Auta liian huollettua lastasi olemaan itsenäisempi

Vanhemmat voivat auttaa liian huollettavista lapsistaan ​​tulemaan itsenäisiä lapsia ja sopeutua helposti tilanteisiin ja rutiineihin. Tässä on miten.

Äiti kirjoittaa: Olemme ohittaneet kouluvuoden puolivälissä, mutta neljännen luokan tyttäreni vielä vaikeuksia erota minusta aamuisin, käsitellä uusia tilanteita ja rauhoittua itsensä jälkeen poissa tolaltaan. Joskus hänen on jätettävä luokkahuoneestaan ​​vain asettuakseen. Tämä luo kaikenlaisia ​​sosiaalisia ongelmia myös hänelle. Mitään ehdotuksia?

Jotkut liian riippuvaiset lapset eivät yksinkertaisesti ole valmiita itsenäiseksi

Ei ole harvinaista, että etenkin kouluvuoden alkaessa pienillä lapsilla on vaikeuksia sopeutua uuteen rutiiniin. Normaalisti kyyneleet ja mielenosoitukset häviävät muutamassa viikossa, koska lapsi kasvaa itsensä mukavasti asteittain tutussa ympäristössä. Hänen rauhallisuuden ja itsenäisyyden tunne kasvaa, kun hän etsii uudelleen ystäviensä kanssa ja löytää ylpeyden ja kiinnostuksen kasvavasta koulumaailmasta.

Liian riippuvaisilla lapsilla, jotka eivät ole emotionaalisesti valmistautuneita tähän itsenäiseen kasvuun, näkyy merkkejä. He voivat takertua "ankkurien", kuten vanhemman, ystävän tai opettajan, kiinnittämiseen, ja heillä on suuria vaikeuksia sopeutua korvaavaksi tai koulujen olosuhteiden epämiellyttävyys. Joskus näyttää siltä, ​​että he kokevat jokaisen uuden päivän pahoinpitelyyn tarpeeseensa samankaltaisuuteen kuin ikään kuin heidän emotionaalinen tasapainonsa olisi kalibroitu vain yhteen ympäristöseokseen.

Lapset, jotka sopivat tähän profiiliin, voidaan nähdä tarpeettomina, arvaamattomina ja vaativina. Tällaiset piirteet eivät vie heitä vertaisryhmäänsä.

Auttaa liian riippuvaisia ​​lapsia tulemaan itsenäisiksi lapsiksi

Vaikka on monia polkuja, jotka johtavat lapset tähän riippuvaiseen tilaan, tässä on joitain valmennusstrategioita:

Tunnista, mitä saatat tehdä syklin jatkamiseksi. Usein tämä ongelma liittyy lapsen ylimääräiseen riippuvuuteen hoitajista suorittaakseen emotionaalisen kiihottumisen säätelytoiminnot. Sen sijaan, että sopeutettaisiin uusiin tilanteisiin ja vahvoihin tunnetiloihin itsevalvonnalla ja rauhoittamalla, lapset ovat vetäytyneet vanhempiensa tai vanhempien korvikkeiden tahtoihin. Tämän mallin jatkuva vahvistaminen vie lapselta tärkeät mahdollisuudet siirtyä emotionaalisesta riippuvuudesta omavaraisuuteen. Mieti, pystyykö lapsesi riippuvuus palvelemaan tietoisesti joitain omia tarpeitasi.

Riippuvuus on aivan yhtä orjuuttava lapselle. Älä tee virhettä olettamalla, että lapsesi nauttii riippuvuusongelmistaan. Vaikka osa hänen käytöksestään voi vaikuttaa liian dramaattiselta tai manipuloivalta, se kaikki juontaa samasta lähteestä. Lasten vanhetessa kehitys määrää, että he nauttivat uusista etuoikeuksistaan ​​ja itsenäisyydestään. Jos lapsesi ei noudata tätä mallia, puhu hänen kanssaan millaista on nähdä hänen ikäisensä hoitavan elämäänsä niin eri tavalla ja kuinka loukkuun hän tuntuu takertuvuudestaan. Oletetaan, että hän on repeytynyt toiveen ja pelko erottautumisesta ja kasvu.

Kun olet tunnustanut hänen dilemman, vedota hänen kasvuunsa. Selitä hänelle, että hänelle voidaan opettaa itsevalvonnan ja itsensä rauhoittamisen taidot, mutta hänelle on parasta, että hän osallistuu aktiivisesti suunnitelmaan. Kuten oppiminen ajamaan pyörällä ilman koulutuspyöriä, aluksi se voi tuntua pelottavalta ja heikko, mutta hän tuntuu vähitellen tasaisempi ja tasapainoisempi. Pyydä häntä valitsemaan yksi paikka, josta hän haluaisi aloittaa "ajamisen yksin", kuten soittaa puheluita, hyväksymällä nukkujakutsuja tai käsittelemällä koulupäivän vähiten suosikki osaaan nokkeella ja luottamusta.

Osoita varmuutta siitä, että hän voi oppia vahvistamaan "rauhallista mieltään" ja rentouttamaan ruumiiaan. Selitä, että hänen ajatuksensa lähettävät ohjeita siitä, kuinka hänen tulisi tuntea olosuhteet ja reagoida niihin muutoksiin ja epämukavuuteen. Jos hän lähettää negatiivisia tai äärimmäisiä viestejä, kuten "En kestä tätä!" hänen tunteidensa ja jännitteidensä vuoksi näyttää siltä, ​​että hän ei pysty selviytymään yksinään. Ehdota rauhoittavia ja voimaannuttavia viestejä, joita hän voi harjoittaa mielessään, kuten "Muutos ei ole niin paha" ja "Voin sietää tämän toistaiseksi." Seuraa nämä tehdään kehon rentoutumista edistävillä harjoituksilla, kuten rauhoittavilla visuaalisilla kuvilla ja vuorotellen lihasten jännityksen ja vapautumisen välillä ryhmiä.

Perimmäisenä tavoitteena on, että lapsi oppii itsensä rauhoittamisen taidot, jotta hän pystyy selviytymään siitä, mitä ikäänsä voidaan kohtuudella odottaa. Itse rauhoittaminen tarkoittaa lapsen kykyä ylläpitää emotionaalista tasapainoa epätoivotun muutoksen, odottamattoman pettymyksen ja muiden vähäisten haittojen edessä. Lapset, joilla ei ole näitä taitoja, hyötyvät vanhemmista, jotka osallistuvat proaktiiviseen rooliin itsenäisyyden edistämisessä ja toimittavat tietoisia ohjeita edistymisen tukemiseksi.