15 tapaa opettaa parempaa organisaatiota ADHD-lapsille

Työskentele oppilaasi tai lapsesi kanssa rakentamaan järjestelmiä tai rutiineja, jotka rohkaisevat parempia organisaatiotaitoja. Tässä on ideoita aloittamiseen ...

Luokkahuoneratkaisut

1. Värikoodin akateemiset materiaalit. Käytä vihreää kaikissa luonnontieteellisissä muistikirjoissa, kansioissa ja kansioissa, ja pidä vastaavat luokkahuoneen materiaalit vastaavissa vihreissä astioissa.

2. Lähetä vaiheet rutiineille. Ripusta värikkäitä merkkejä osoittaaksesi, missä kotitehtävät, lounaslaatikot ja vanhempien ja opettajien kirjeenvaihto tulee sijoittaa. Muistutus irtisanomisesta saattaa lukea: Tyhjensitkö pöydän? Pakasitko kirjalaukkusi? Onko sinulla takki, lounasboksi ja kotitehtäväsi?

Lähetä menettelyt erityisiksi ajanjaksoiksi, kuten kirjastoaika tai tietokonelaboratorio, ja jaa kopiot opiskelijoille, jotta ne pysyisivät kansiossa.

3. Yksinkertaista paperien kulkua. Tarjoa jokaiselle opiskelijalle kolme selkeää, taskutyyppistä kansiota - merkinnät ”Mail”, “Homework to Do” ja “Completed Homework”.

[Hanki tämä ilmainen lataus: 10 ratkaisua disorganisoitumiseen koulussa]

4. Aikataulu luokan puhdistamiseen. Antakaa opiskelijoille aikaa purkaa sideaineet, reppunsa ja työpöydänsä. Pidä säännölliset tarkastukset ja jaa palkinnot siisteydestä.

5. Lähetä pääkalenteri näyttää kaikki tulevat toiminnot, projektit ja määräajat.

6. Käytä analogista kelloa, jonka avulla opiskelijoiden on helpompi seurata ajan kulumista. Tee peli ennustamalla kuinka kauan eri aktiviteetit kestävät.

7. Tarjoa rakenne pitkäaikaisille hankkeille ja hajottaa projektit hallittavissa oleviin vaiheisiin. Lähetä määräajat kullekin vaiheelle ja viitaa niihin usein. Kerro vanhemmille myös näistä eräpäivistä.

[Napsauta lukeaksesi: School Organization 101 - Turvattomat reput ja makuuhuoneet]

Kotiratkaisut

1. Auta lapsiasi luokittelemaan koulumateriaalinsa - muistikirjat / siteet, työkirjat / tekstit, kynät / lyijykynät - ja määritä jokaiselle luokalle oma lokero tai tasku hänen reppussaan. Kolmerengasinen sidontalaite, jossa on värilliset välilehdet erillisiä aiheita varten ja lisäosat taskutaskuilla muistiinpanoja varten, toimii hyvin monille opiskelijoille.

2. Erota käynnissä olevat projektit, valmiita töitä sekä koulu- ja tavaroita tarralaatikoihin, kansioihin, arkistokaappeihin tai lastenhuoneessa oleviin sänkyyn tarkoitettuihin laatikoihin.

3. Anna hylly kirjoille ja ilmoitustaulu muistutuksia varten. Anna lapselle nitoja, kolmireikäinen lävistin, isot sidontapidikkeet ja muut ADHD-ystävällinen organisaation työkalut.

4. Täytä syöttökaappi kynillä, viivoilla, teipillä, sideaineilla ja muilla välttämättömillä esineillä. Lähetä kaappiin tarkistuslista, jonka lapsesi voi merkitä otettaessaan esineen.

5. Pidä ylimääräinen sarja oppikirjoja kotona. Tee ylimääräiset kirjat osaksi HOJKS, tai pyydä heitä opettajalta kauden alussa.

6. Valmistaudu seuraavaan päivään. Kun lapsi pakkaa kirjalaukunsa joka ilta, varmista, että kotitehtävät ovat kansiossaan ja että kaikki tarvitsemansa - viulu, lenkkarit, lounasrahat - on valmis menemään aamulla. Varaa hylly tai kaappi etuoven vieressä esineille, jotka lapsesi vievät kouluun päivittäin. Merkitse se värillisillä tarroilla, jotta lasit, lompakko ja bussiliput ovat helposti löydettävissä. Ripusta koukku alla reppua tai urheilulaukkua varten.

7. Anna lapsellesi tarralaputja rohkaise häntä lähettämään erityisiä muistutuksia peileihin, oviin ja muualle.

8. Anna lapsellesi päiväsuunnittelija seurata määräaikoja, tapaamisia, tapahtumia ja niin edelleen. Kannusta häntä pitämään päivittäinen tehtäväluettelo ja opeta häntä priorisoimaan jakamalla tehtävät kahteen ryhmään: tärkeitä (tee se nyt!) Ja vähemmän tärkeitä (tee se milloin tahansa). Mene seuraavan päivän aikataulu yhdessä joka ilta.

[Lue tämä seuraava: Sotkuinen makuuhuone (ja reppu ja kaappi) parannuskeino lapsille, joilla on ADHD]

Päivitetty 30. joulukuuta 2019