Ylistimuloitu vs. Alistimuloitu: Neurodivergent Museum Accessibility Ideas
Avaruusalukset ja sotakoneet. Esineitä eristäytyneestä etelästä. Princen keltainen pilvekitara.
Tämänkaltaiset informatiiviset ja vuorovaikutteiset kulttuurinäyttelyt inspiroivat neurodivergenttejä yksilöitä vierailemaan museoissa, gallerioissa ja muissa nähtävyyksissä äskettäisen tutkimuksen mukaan. ADDitude kysely. Mutta monille melua, väkijoukkoja ja ylistimulaatiota voi muuttaa tutkimuspäivän löysäksi.
Suurin osa kyselyyn vastanneista, 54 prosenttia, sanoi, että he eivät usko, että museot, näyttelyt ja muut kulttuurikohteet ovat hyvin varustettuja neurodivergentti vierailijoita. Yli puolet (53 %) sanoi, että heidän lapsensa ylistimuloituvat museoissa, kun taas 47 prosenttia sanoi, että näyttelyt jättävät lapsensa alistimuloituneiksi (eli tylsiksi).
Kun kysyttiin näyttelyistä nauttimisen suurimmista esteistä, vastaajat mainitsevat valaistuksen, väkijoukon, äänet ja musertaa.
"Halua nähdä kaiken museossa voi olla ylivoimaista, ja karttojen seuraaminen voi olla vaikeaa."
”En pidä siitä, kun joudut kävelemään yhden näyttelyn läpi päästäksesi toiseen. Entä jos ensimmäinen ei kiinnosta minua?"
[Lue: Ei koskaan tarpeeksi? Miksi ADHD-aivot kaipaavat stimulaatiota]
"Meidän piti lähteä Vatikaanista. Se oli liian tungosta, ja lapseni nauttivat hauskempaa istua lattialla ja pelaten keksimäänsä peliä kuin nähdä upeita taideteoksia."
Näistä esteistä huolimatta museo voi tarjota etuja neurodivergenteille oppijoille, kuten nämä lukijat kuvailivat:
"Vierailemme yleensä kouluprojekteissa, ja se on todella hauska tapa päästä eroon tavanomaisesta luokkahuoneesta samalla, kun opimme."
"Se on intensiivisyyden, nautinnon ja jännityksen vapaus uppoamisesta esineisiin, mikä vetää minut sisään."
[Lue: Miksi sinusta tuntuu liikaa (ja kuinka selviytyä)]
Ylistimuloitu vai alistimuloitu museossa? Kokeile näitä vinkkejä!
"Anna lapsesi käyttää kuulokkeita kuunnellakseen jotain, mikä on heidän mielestään rauhoittavaa. Älä vedä kuulokkeita pois ja sano: "Hei, kiinnitätkö huomiota?" He kiinnittävät huomiota siihen, mikä heitä kiinnostaa. Se on perheen matka, ei kenraali."
"Pidä vierailu heidän luonaan keskittymiskyky.”
"Varmista, että pakkaat ruokaa."
"Lataa kartta ja järjestä kaikki mitä tarvitset mukaan ennen lähtöä. Aloita lasten kanssa ulkoilusta puhuminen viikkoa ennen suurta päivää, jotta jännitys ei purkaudu kerralla! Saa heidät harjoittelemaan odottamista eivätkä vain odota välitöntä tyydytystä."
Majoitukset museon saavutettavuuden parantamiseksi:
ADDitude lukijat ehdottivat seuraavia majoitusvaihtoehtoja parantaakseen vierailijoiden museokäyntikokemusta ADHD ja muut neurodivergenttivieraat:
- Tarjoa hiljaisia huoneita lähelle suuria näyttelyitä vähentääksesi ylikuormitusta.
- Salli ihmisten tuoda fidget leluja
- Varaa aikaa ihmisille ja ryhmille, jotka tarvitsevat hiljaisemman ja vähemmän ruuhkaisen ympäristön.
- Harkitse ulkoilmaesityksiä.
- Tarjoa selkeät opasteet ja kartat.
Ylistimuloitu ja alistimuloitu: Seuraavat askeleet
- Lukea: Mikä on aistiprosessointihäiriö?
- Itsetestaus:Lasten sensorinen prosessointihäiriö
- Ilmainen resurssi:ADHD-aivosi mysteerien selvittäminen
- Lukea: Kuinka hoitaa aistiprosessointihäiriötä
JUHLILLA 25 VUOTTA LISÄYSTÄ
Vuodesta 1998 ADDitude on työskennellyt tarjotakseen ADHD-koulutusta ja -opastusta webinaarien, uutiskirjeiden, yhteisön osallistumisen ja uraauurtavan lehden kautta. ADDituden tehtävän tukemiseksi harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittavuuden mahdolliseksi. Kiitos.
- Viserrys
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDitudeen. asiantuntevaa ohjausta ja tukea elämään paremmin ADHD: n ja siihen liittyvän mielenterveyden kanssa. ehdot. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton ymmärryksen lähde. ja opastusta hyvinvoinnin tiellä.
Hanki ilmainen numero ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästät 42 % kansihinnasta.
