Ilmainen verkkoseminaarin uusinta: Maksimoi oppiminen luokkahuoneessa: Mitä opettajien tulisi tietää ADHD-oppilaistaan

ADHD opettajien on luokkahuoneessa käyttäytymistä joskus vaikea ymmärtää. Lapset, jotka toimivat ulos, eivät noudata ohjeita tai jotka eivät ole suorittaneet koulutöitä, näyttävät tekevän niin "tarkoituksella". Opettajat eivät voi ihmetellä, miksi tämä älykäs opiskelija ei noudata ohjeita ja viimeistele hänen työ? On helppo olettaa - väärin - että opiskelija on laiska ja ei vain välitä.

Monet opettajat tietävät, että suurimmalla osalla ADHD: n opiskelijoista on vaikeuksia suorittaa akateemisia tehtäviä ja hallita tunteita, mutta he eivät ehkä ymmärrä miksi. Opettajat saattavat olla yllättyneitä kuultuaan, että suunnilleen puolet kaikista ADHD: n opiskelijoista ei pysty lukemaan sosiaalisia vihjeitä. Seurauksena on, että he vahingossa vieroittavat luokkatovereitaan ja joskus opettajiaan. Tämä verkkoseminaari tarjoaa opettajille välineet, joita he tarvitsevat ymmärtääkseen ja opastavat näitä kärsivällisyyttä ja rohkaisua.

Tässä verkkoseminaarissa opit:

• Mikä tekee ADHD-lapsesta linnun tai ei
• Strategiat ja majoitukset, joiden avulla opiskelijoiden on helpompaa seurata ohjeita ja menestyä hyvin akateemisesti
• Vinkkejä, joiden avulla opiskelijat muistavat tiedon
• Miksi opiskelija voi olla emotionaalisesti reaktiivisempi ja miten se vaikuttaa heidän kykyihin oppia ja hallita käyttäytymistään
• Ohjeet, joiden avulla tunnistetaan, kun opiskelija on järkyttynyt ja voi olla tunnepitoinen räjähdys
• Vinkkejä interventiokriisisuunnitelman luomiseen hallitsemattomien tunteiden käsittelemiseksi
• Strategiat sosiaalisten taitojen parantamiseksi

Verkkoseminaaritoistot sisältävät:

• Diat verkkoseminaarin mukana
• Aiheeseen liittyviä resursseja ADDitudeltä
• Ilmaiset uutiskirjepäivitykset ADHD: stä
• Mahdollisuus saada todistus osallistumisesta

Tämä ADHD-asiantuntijoiden verkkoseminaari lähetettiin ensimmäisen kerran suorana lähetyksenä 18. syyskuuta 2019.

---

Tapaa asiantuntijapuhuja:

Chris A. Zeigler Dendy, M.S., on entinen kouluttaja, koulupsykologi, mielenterveysneuvoja ja ylläpitäjä, jolla on yli 40 vuoden kokemus.

Hänen suosittuihin kirjoihinsa, joista monet on luotu yhteistyössä poikansa Alex Zeiglerin kanssa, kuuluu Teini-ikäiset, joilla on ADD-, ADHD- ja johtotehtäviä, 3^rd Ed(Yli 120 000 myyty); Teini-ikäisten opettaminen ADD-, ADHD- ja toimeenpanotehtävissä, 2^ND Ed; Lintuperspektiivi elämästä ADHD: n ja toimeenpanotehtävien puutteen kanssa - 10 vuotta myöhemmin päivitys. 3^rd ed.; ADHD-nuorten onnistunut käynnistäminen aikuisuuteen, yhteistyössä Ph.D. Ruth Hughesin kanssa, joka julkaistaan ​​loppuvuodesta 2019. Hänen videonsa, jotka on luotu myös yhteistyössä poikansa Alexin kanssa, sisältävät Todellisen elämän ADHD! Todelliset ADHD: n asiantuntijat!ja Isä ja isä: Asiantuntijaneuvonta ADHD: ssä! Dendyn ikoninen ADHD Iceberg -juliste välittää ADHD: n monimutkaisuuden yhdellä silmäyksellä.