ADHD-lasten mielenterveyden takaisku tapahtuu
Voit joskus ennustaa, että mielenterveyden takaisku tapahtuu, mutta silti, kun se tapahtuu, mielenterveyden takaisku näyttää tulevan tyhjästä. Sain tänä aamuna koulun henkilökunnalta puhelun, jonka mukaan poikani oli häiritsee luokkaa. Hän oli ollut poissa istuimelta, potkien tuolia ja kieltäytynyt tekemästä työtä. Puhelun taustalla kuulin hänen opettajansa yrittävän kertolastuja, kun paraprofessionaali selitti hiljaisesti, että poikani oli nyt lattialla, liikuttamaton ja reagoimaton kaikille. Hänet ei enää sallittu perjantaina kenttämatkalle. Henkilökunta asetti puhelimen poikani korvalle, jotta voisin yrittää puhua hänelle, mutta hän ripusti sen sijaan minuun. Kuukausien kestäneen hämmästyttävän hyvin koulussa ja kotona tekemisen jälkeen tämä oli ehdottomasti mielenterveyden takaisku.
Mielenterveyden takaiskuja ovat turhauttavia - ja normaalia
Mielenterveyden takaisku ovat täysin normaalia. Mikään edistyminen ei kulje suorassa linjassa. Nopeuden kohoumat ja esteet ovat luonnollisia. Tämä ei kuitenkaan tee mielenterveyden takaiskua vähemmän turhauttavaa. Vanhempana se on turhauttavaa, kun olosuhteet tuntevat olleen hallitsemattomissa. Tässä tapauksessa apteekkimme kesti yli viikon täyttääkseen poikani lääkkeet. Huolimatta tiistaina alkavista lukuisista soittoihin, meillä ei ollut yhtä lääkettä sunnuntaina (lääkityksen äkillinen lopettaminen voi aiheuttaa uusiutumisen psykiatrisilla potilailla). Sitten hän oli viimeisessä vaiheessaan
stimuloiva lääkitys tänään ja tämän aamupäivän rutiinin vuoksi hän unohti ottaa sen.Se on saalis 22 huomiovaje / hyperaktiivisuushäiriö (ADHD): Se vaatii jonkin verran keskittymistä ja järjestäytymistä, jotta poikani muistaisi lääkityksen aamulla, mutta hän ei ole keskittynyt tai järjestäytynyt ennen kuin hän ottaa kyseisen lääkityksen. Annamme sen hänelle itse varmistaaksemme, että hän muistaa, mutta tänään hän otti sen isältään, asetti sen pöytä, kun hän valmistui pukeutumiseen, ja pukeutumisen aikana unohti lääkityksen ottamisen.
Mielenterveysongelmat voivat aiheuttaa dominovaikutuksia
Ilman lääkitystä meillä oli mielenterveyden sairauksien uusiutumisen laukaiseja ja melkein ennustettavasti poikani ADHD-oireet nousivat loven. Tunnissa hän ei voinut istua paikallaan, kiinnittää huomiota, hallita impulssejaan tai rakentaa motivaatiota tehdä työtä, jota hän ei nauttinut tekemisestä. Seurauksena on, että hän sai luonnollista palautetta opettajiltaan, että hänellä ei ollut menestystä. He pyysivät häntä istumaan, tekemään töitään jne., Mikä laukaisee ahdistusta. Ahdistus laukaisee sitten vihan.
Hänen takia häiritsevä mielialan häiriö (DMDD), poikani ei voi hallita vihaa, kun se osuu. Jos jokin puhkeaminen on täydessä vauhdissa, sinun on vain siirryttävä tieltä, tehtävä kaikki turvassa ja odotettava sitä.
Onneksi yksi lääke, josta meillä ei loppunut, oli DMDD-lääke. Aiemmin viha ja opposition vastustuskyky hänen opettajiensa näkemä tänään olisi ollut 10 kertaa kovempi ja muuttunut tuhoisaksi purskeeksi. Hänen reaktio luokkahuoneessa ei vieläkään ollut tyypillinen hänen ikäiselle lapselleen, mutta se oli ehdottomasti nopea ja helppo puhkeaminen, niin kauan kuin DMDD menee.
Vanhemmat ja lapset oppivat mielenterveyden takaiskuista
Viimeinkin poikani on kunnossa. Hänen luokkahuoneensa, joka on tarkoitettu erityisesti lapsille tunne- ja käyttäytymishäiriöt, on varustettu käsittelemään tätä tilannetta. Häntä ei ollut poistettu luokasta eikä hänet jäädytetty. Viime kädessä hän sai lääkkeensä, jotka täytettiin myöhemmin samana aamuna. Hän jäähtyi, palasi työhönsä ja päätti loppupäivänsä. Hänen koulusta kotiin lähetetty käyttäytymistarkkailija oli aika synkkä. Hän julisti koko päivän tappioksi.
Samanaikaisesti hän oli kuitenkin valmis olemaan erilainen tulos huomenna. Hän oppi siitä ja on ehdottomasti innostuneempi käsitys siitä, mitä lääkkeensä tekevät. Vanhempina opisimme, että hänelle tähän mennessä luomat tuet olivat menestyviä. Alla olevassa videossa kerrotaan hieman yksityiskohtaisemmin siitä, mitä vanhemmat voivat oppia näistä mielenterveyden takaiskuista.