Vianmääritys lapsesi IEP- tai 504-suunnitelmasta

Monien vanhempien on vaikeaa saada parasta ADHD-majoitukset lapselle, jolla on tarkkaavaisuushäiriö (ADHD tai ADD), ja jos he saavat ne, varmistaa, että ne pannaan täytäntöön.

Tässä on korjauksia neljään yleiseen ongelmaan IEP tai 504 Plan:

Kuukauden kuluttua tajusin, että ADHD-majoitukset, jotka tyttäreni saivat 504-suunnitelmaansa, eivät toimineet. Haluan jättää ne tehokkaammiksi.

Voit pyytää muutoksia IEP: hen tai 504 Suunnitelma jos se ei toimi. Jos haluat säätää pienen luokkahuoneen mukaisen majoituspaikan, jonka opettaja toteuttaa, sinun on puhuttava opettajan kanssa. Jos hän suostuu tekemään muutoksen, tee se vain. Muista mainita tämä muutos seuraavassa 504-ryhmän kokouksessa ja tehdä siitä muodollinen osa lapsesi 504-suunnitelmaa tuolloin.

[Omatesti: Voisiko lapsellani olla oppimisvaikeuksia?]

Jos muutos on monimutkaisempi tai sen tarvitsee toteuttaa muu henkilöstö kuin luokanopettaja, sen tulisi tulla osaksi muodollista muutosta 504-suunnitelmaan. Voit tehdä tämän kirjoittamalla huomautuksen koulun 504-ryhmän johtajalle selittämällä, mitä haluat muuttaa ja miksi. Kysy, voidaanko tämä tehdä ilman kokousta.

Poikani koulussa epäröi arvioida häntä virallisesti, koska hän “etenee”, vaikka hän kamppailee edelleen paljon.

Jos olet tavannut koulun selittämään poikasi kamppailuja, ja he silti kieltäytyvät järjestämästä muistuttaa heitä heidän velvollisuudestaan ​​arvioida kaikkia lapsia, joiden epäillään olevan vammaisia, jotain Vammaisten koulutuslaki (IDEA) kutsuu ”lapsilähtöksi”. Se, että poikasi etenee jonkin verran, ei tarkoita, että hänellä ei ole - vammaisuus, joka oikeuttaa hänet erityisopetuspalveluihin tai majoituspaikkoihin IDEA: n tai Kohta 504. Jos koulu kieltäytyy silti suorittamasta arviointia, voit aloittaa kuulemisen valtion kuulemismenettelystä vastaavan neuvonantajan puoleen pakottaako koulu suorittamaan arvioinnin.

Minulle kerrottiin IEP-kokous että koulu ei voi tarjota poikani tarvitsemaa palvelua.

Jos piirillä ei ole palvelua ja vanhempi uskoo lapsen tarvitsevan palvelua, vanhemman tulisi hakea laillista ohjausta piirin pakottamiseksi tarjoamaan palvelua. Sano IEP-ryhmän päällikölle: ”Olen tehnyt tutkimusta ja tiedän, että se, että et tarjoa palvelua, ei ole riittävä tekosyy sen tarjoamiselle. Laitetaan päämme yhteen ja löydämme tapa koululle tarjota palvelu. ”Sen pitäisi saada prosessin liikkeelle.

Jostain syystä poikani opettaja ei seuraa hänen IEP: tä.

ADHD-majoitukset IEP: ssä eivät ole etuoikeuksia; ne ovat oikeuksia, joihin poikallasi on oikeus. IEP on laillinen asiakirja, ja laki vaatii sen noudattamista. Oletetaan kuitenkin, että olet jo puhunut opettajien kanssa kysyäksesi, miksi he eivät toteuta IEP: tä, puhu sitten koulun rehtorille ja / tai poikasi IEP-ryhmän johtajalle. Tässä kokouksessa voit ilmaista huolestuneisuutesi ja pyytää, että he keskustelevat asiaan liittyvien opettajien kanssa ja muistuttaa heitä velvollisuudestaan ​​panna täytäntöön poikasi IEP. Jos tämä ei auta, sinun tulee järjestää IEP-kokous laatimaan suunnitelma varmistaakseen, että opettajien noudattamista valvotaan tulevaisuudessa paremmin.

[Kuinka voin luoda IEP lapselleni? Ota selville tästä ilmaisesta lähteestä]

Päivitetty 31. heinäkuuta 2019