Lapsuuden ADHD ja valehtelu: Ole varovainen, mitä rankaiset

Kaikista huomiovaje- / hyperaktiivisuushäiriöön (ADHD) liittyvistä käytöksistä valehtelu on yksi turhauttavammista. Poikani terapeutti muistutti minua kuitenkin jostakin tärkeästä. Valehtelu palvelee tarkoitusta, ja lasten rankaiseminen mielisairauksilla itse valhe voi tarkoittaa sitä, että puuttumme taustalla olevaan asiaan kokonaan.

ADHD ja valehtelu turhauttavat vanhempia

Tuntuu siltä, ​​että poikani valehtelee jatkuvasti. Hän valehtelee siitä, kävelikö hän koiraa vai teki kotitehtäviä. Hänen stimuloiva lääkityksensä kuluu ennen nukkumaanmenoa, ja sitten hän on niin nälkäinen, että varastaa usein ruokaa yöllä. Sitten hän valehtelee tästä kohdatessaan hänen huoneessaan olevia mädäntyneitä jäänteitä.

Se on uskomattoman turhauttavaa. Kun hän varasti rahaa perheenjäseneltä, meillä oli se ja kysyimme terapeutilta miten lopettaa käyttäytyminen. Tämä johti pohtimaan, miten he alkoivat.

ADHD edistää valehtelua selviytymismekanismina

ADHD-lapset kamppailevat päivittäisten tehtävien kanssa, mutta meillä on heille samat odotukset kuin muille lapsille. Kun he eivät pysty täyttämään noita odotuksia, heidät rangaistaan. Poikani kaltaiset lapset tietävät, etteivät he pysty suorittamaan näitä jokapäiväisiä tehtäviä. Tämä voi johtaa ahdistukseen ja masennukseen. Se johtaa myös valehteluun, koska se on yksi tapa täyttää odotukset.

Kun käsken poikani tekemään kotitehtävänsä, palaan myöhemmin takaisin kysymään, onko se tehty, hän sanoo heti kyllä ​​- jopa puutteellisten kotitehtävien kanssa hänen edessään. Hän sanoo kyllä, koska hän haluaa täyttää odotukseni eikä halua myöntää, että ei pysty. Hänestä on häpeä, että hänen irrotettavuus ja epäjärjestys estää häntä suorittamasta "yksinkertainen" tehtävä. Ei auta, että hänen nuorempi sisarensa suorittaa kotitehtävänsä puolessa ajassa ja yrittää sitten auttaa häntä hänen kanssaan.

Valhe ja impulssinhallinnan puute

"Huono" käyttäytyminen on helpompaa. Poikani voi ansaita rahaa tekemällä askareita, mutta askareita ei tehdä, jos hän ei pysty kiinnittämään huomiota tai organisoimaan tehtäviä edes aloittamiseen. Kun poikani näki rahaa makaavan, sen varastaminen oli helpompaa vaihtoehtoa. Myöhemmin kysyttyään hän sanoi, että hän ei ollut ajatellut, miten se vaikuttaa henkilöihin, jolta hän varasti. Hän vain ajatteli, että olisi kiva saada rahaa välipalan ostamiseen.

Johtajien toiminnan puute on valtava osa ADHD: tä. Se on huonojen ongelmanratkaisutaitojen takana. Se aiheuttaa kyvyttömyyden yhdistää syy seurauksena tai muistaa aiempia seurauksia. Poikani tietää, että hänet rangaistaan ​​valehtelusta ja varastamisesta, mutta tällä hetkellä kaikkia aiempia rangaistuksia ei tapahdu hänelle.

Kuinka reagoida ADHD: n tuloksena olevaan valehteluun

ADHD-lapsen kurinpito on monimutkaista. Kun rankaisen poikani oireista, jotka eivät kuulu hänen valvontaansa, vaarantaako hänet uskovan, että hänet rangaistaan ​​olemisestaan ​​itsestään? Sen sijaan, että rankaisisin hänen valheitaan, tajuan, että voi olla parempi keskittyä poistamaan motivaatio huonosti käyttäytyä. Viime aikoihin saakka en kuitenkaan ollut edes ajatellut, mitkä poikani motivaatiot voivat olla.

Se oli sitten läpimurto, kun kysyin lopulta. Hän tuli alas vihaisesta puhkeamisesta saatuaan rangaistuksen ja kysyin, mitä hän oli ajatellut valehtelessaan. Hän sanoi, ettei ollut ajatellut mitään. Kysyin, harkitsiko hän seurauksia, ja hän sanoi, että hän oli vasta valehtelunsa jälkeen pitänyt valehdella rangaistuksen välttämiseksi. Tämä oli tietyllä tavalla helpotus. Hän ei ole "paha" lapsi. Hän on lapsi, joka kamppailee ADHD: n kanssa.

Tämän tietäminen ei tietenkään ole "parantanut" valehtelua, mutta se muutti emotionaalisen reaktioni siihen. Toisin sanoen, kuten GI Joe sanoisi: "Tietäminen on puoli taistelua." *

* Olen ehkä ikääntynyt itselleni sillä.