K: Mikä on helikopterin vanhemmuus vs. Rakennustelineet yliopistossa?
K: "Kuinka tuemme poikamme yliopistossa, joka on" kaksinkertaisesti lahjakas "sekä ADHD: n että korkean älykkyyden kanssa? Hänen on pitänyt jättää tunteja joka lukukausi, koska hän ei ole ajatellut kuinka hallita aikansa ja pysyä ajan tasalla pidempien tehtävien ja pitkäaikaisten luokkaprojektien kanssa. Työ ei ole hänelle vaikeaa, mutta koska hän näkee kuinka helppoa se on, hän lopettaa sen tekemisen ja keskittyy muihin aktiivisiin tehtäviin, kunnes on liian myöhäistä ja hämmästynyt. Yritämme antaa hänen tehdä oman "aikuisuutensa", mutta näemme kuvion, joka sabotoi hänen akateemista ohjelmaansa, ja pelkäämme, että hän alkaa tuntua "epäonnistumiselta". " - äläWantToBeHelicopterParents
Hei Don’tWantToBeHelicopterParents:
Aloitan sanomalla, että on valtava ero “helikopterin vanhemman” välillä, joka pysyy hiirellä ja nousee sitten sisään tulee kovaksi ja "rakennusteline vanhemmalle", joka tarjoaa ja tarjoaa tarvittavaa tukea lapselleen menestyäkseen oppimisessa ja sisäänpääsyssä elämään.
Mielestäni helikopterin vanhemmat ÄLÄ autta lapsiaan tekemään jotain itsenäisesti; he tekevät sen heidän puolestaan - jopa sen jälkeen, kun lapsi voi tehdä sen itse.
Rakennustelineet vanhemmat tarjoavat rakenteen ja tuen, jotta heidän lapsensa voivat ulottua kykyjensä ulkopuolelle ja kehittää uusia taitoja.Ajattele sitä tällä tavalla: On syytä, miksi verkko asetetaan strategisesti sirkuksen trapetsitaiteilijoiden alle. Kuinka muuten nuo akrobaatit tuntevat olonsa varmoiksi ja kykenevät nousemaan uusiin korkeuksiin? Tai laskeudu pehmeästi, jos ne putoavat?
Joten jos näet epäterveellisiä kuvioita, jotka eivät vain sabotoi poikasi akateemista etenemistä, vaan myös hänen itsetuntoaan ja itseluottamustaan, on aika astua sisään. Tässä on muutamia ideoita, joista voi olla apua.
[Napsauta lukeaksesi: Sopeutuminen korkeakouluun, kun sinulla on ADHD]
- Työskentelen koko päivän opiskelijoiden kanssa akateemisen / elämänvalmentajana ja näen sen ensinnäkin riippumatta siitä, kuinka älykkäät tai lahjakkaat he voivat olla, heidän oleellisten toimeenpanotehtävien puuttuminen voi todella haitata heidän akateemista koulutustaan esitys. Valmentajan saaminen voi auttaa opiskelijaa tuntemaan olonsa voimalliseksi ja hallitsevaksi. Jos haluat lisätietoja ADHD: n opiskelijoiden akateemisesta / elämänvalmennuksesta, tutustu edelliseen Hyvä ADHD-perhevalmentaja -sarakkeeseen, jonka otsikko on Tarvitseeko teini-ikäinen ADHD-elämävalmentajaa?
- Onko poikasi hyödyntänyt korkeakoulun akateemisia ja tutorointiresursseja? Useimmissa kouluissa on työaikoja, joissa opiskelija voi käydä järjestämisessä, ajanhallinnassa ja suunnittelupalvelussa. Ehkä viikoittainen tapaaminen neuvonantajan kanssa antaisi hänelle tarvitsemansa vastuuvelvollisuuden.
- Saako poikasi majoitusta koulussa? Jos ei, voi olla aika. Usein asiakkaani kanssa ADHD tai LD älä tiedä, että he saattavat saada palveluita yliopistossa. Suosittelen ottamaan yhteyttä koulun vammaispalvelutoimistoon saadaksesi lisätietoja ja nähdäksesi mitä ne tarjoavat. Jos haluat lisätietoja palveluiden hakemisprosessissa liikkumisesta, tässä on hieno ADDitude artikla joka hajottaa prosessin.
Onnea!
[Lue tämä seuraava: On aika laskeutua helikopteriin]
ADHD: n perhevalmentaja Leslie Josel, Järjestä kaaosta, vastaa kysymyksiin lähettäjältä ADDitude lukijoille kaikesta paperirutkasta katastrofialueen makuuhuoneisiin ja tehtävälistojen luomisesta aina ajoissa saapumiseen.
Lähetä kysymyksesi ADHD Family Coachiin täällä!
Päivitetty 14. tammikuuta 2020
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen parempaan elämiseen ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen kysymys ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
