K: Voisiko keskeyttäminen olla paras ratkaisu pojalleni?
K: ”Poikamme on erittäin kirkas (mahdollisesti kahdesti poikkeuksellinen), mutta hän on krooninen heikko tavoite ja menetti lähes 40% koulusta viime vuonna. Viime vuoteen saakka hän yleensä pystyi pitämään sen yhdessä ja saamaan jopa hyvät arvosanat koulun kieltäytyessä mutta nyt hän on erityisessä ohjelmassa lukiossa oleville lapsille ja hän kieltäytyy menemästä edes että. Koulu on tehnyt kotikäyntejä kannustaakseen häntä osallistumaan, mutta hän pilkkaa näitä vierailuja. Hänen mukaansa työ on liian helppoa; että häntä ei haasteta. Hänen mukaansa muut lapset ovat outoja eivätkä halua olla heidän ympärillään. Hänen mukaansa opettajat ovat vääriä ("Kukaan ei ole niin onnellinen koko ajan" ja "He eivät välitä, jos tulen kouluun; he sanovat tekevänsä, mutta eivät edes tunne minua - se on niin väärennös ”).
Hän haluaa vain istua huoneessaan, katsella televisiota ja pelata videopelejä. Hän suostui sopimukseen, jossa sanottiin: "Jos osallistun 20 päivään suoraan, saan 60 dollaria" ja "Jos en mene, menetän elektroniikkaani sinä päivänä." Hän ei voinut edes mennä ensimmäisenä päivänä. Otamme pois elektroniikan. Hän ei lähtenyt huoneestani suurimman osan päivästä - valitettuaan seurauksista ja sanoessaan, ettei voinut tehdä sitä. Annoimme hänen muuttaa sopimusta. Hän vannoi voivansa tehdä sen, jos sanotaan, että hän voi saada 60 dollaria käydessään 5 päivää peräkkäin ja jos hän kieltäytyi menemästä, hän menettäisi elektroniikan yhden kuukauden ajan. Hän ei silti voinut mennä. Joten sanoin hänelle, että on aika jatkaa hänen GED: n saamista paikallisen yhteisön korkeakoulu-ohjelman kautta, mutta hän sanoi olevansa väsynyt; Ehkä voisimme mennä myöhemmin.
Joten luulen, että kysymykseni on: Mitä nyt? Minulla oli hermoston hajoaminen melkein kaksi vuotta sitten ja jouduin ottamaan kaiken tämän takia poissaolon työstäni, ja olen nyt samassa vaiheessa. Tiedän, että olemme epäonnistuneet hänestä, mutta en tiedä mitä muuta pitäisi tehdä. "
[Ilmainen resurssi: Muuta teini-ikäisten apatiasi kiinnostukseksi]
Hyvä vanhempi,
Ennen kuin käsittelet poikasi ongelmaa, keskitytään sinuun. Vanhempien ja lasten suhde on elämämme monimutkaisin, tiiviin ja keskeisin suhde. Kiinnittyvyys lapsisiisi on vahvempi kuin mikään muu. Tämä kiintymys tuo iloa ja tyydytystä, mutta se voi myös aiheuttaa turhautumista ja kipua. Vaikuttaa siltä, että lasten saaminen kääntää aivomme syyllisyyskytkimen. Haluamme suojata heidät elämän kamppailuilta ja tunnemme usein henkilökohtaisen vastuun tilanteesta, kun asiat eivät suju.
Et ole täydellinen vanhempi. Kukaan meistä ei ole. Olemme kaikki tehneet virheitä. Mutta et myöskään ole 100% vastuussa tästä ongelmasta, jonka vuoksi teini-ikäinen ei ehkä suorita lukion valmistumista, eikä ratkaisun löytäminen lepää täysin harteillasi. Täysitilanteen kantaminen tästä tilanteesta riittää hermoston hajoamiseen, jolloin et ole apua pojallesi. Joten ota omista virheesi ja yritä korjata ne, mutta ymmärrä myös, että niin kirkas kuin poikasi voi olla, hänellä on huomattavia oppimisvaikeuksia. Koulujärjestelmällä ei ehkä myöskään ole ollut tarvittavia ohjelmia tai tukea, ja sinulla on muita erityistarpeita omaavia lapsia.
Olet huolestunut poikasi tulevaisuudesta - ja niin hänkin. Voit hyötyä astuessasi taaksepäin. Tämä ei tarkoita, että luopuvat hänestä. Poikasi on kuitenkin luopunut itsestään, ainakin opiskelijana. Kouluun käyminen muistuttaa häntä siitä, että vaikka hän on älykäs, merkittävät oppimisvaikeudet pidättävät häntä. Poikaasi haastetaan ainutlaatuisesti, koska hänellä on haasteita useilla alueilla: keskittyminen, toimeenpaneva toiminta, sanallinen ilmaisu ja kuulon käsittely. Tämä yhdistelmä vaikeuttaa korvaavien strategioiden kehittämistä. Koulu tarjoaa pojallesi palkinnon ja paljon turhautumista.
Tällä hetkellä se tekee myös jotain muuta. Valmistuminen on aivan nurkan takana, joten osallistuminen pakottaa hänet vastaamaan kauhistuttavaan kysymykseen mitä tulee seuraavaksi. Hän reagoi tähän todellisen maailman ahdistukseen kuten monet teini-ikäiset pojat - kieltämällä ongelman, välttämällä tunteita ja ulkoistamalla syyllisyyden. Poikasi pelkää liian myöntää, että niin älykäs kuin hän on, hän ei ehkä koskaan ole valmis yliopistoon. Paineen vähentäminen voi olla vain asia saada hänet liikkumaan.
[Puolustaen Nap-vuotta]
Ensin tutkia, pystyykö koulu tarjoamaan kotiopetuksen. Hänen oppimisvaikeuksiensa ja ahdistuksensa vuoksi näyttäisi olevan riittävä syy perustella tätä puuttumista. Voi olla helpompaa hallita aloittaa tällä tavalla ja lisätä sitten luokkia yksi kerrallaan. Jos tämä ei ole vaihtoehto, on aika ottaa lukion valmistuminen pöydältä. Kerro pojallesi, että tulevaisuuden itsensä kiittää häntä, jos hän valmistuu, mutta se ei ehkä ole korteissa juuri nyt. Sen sijaan vaatia, että hän saa työpaikan, ja auta häntä löytämään. Olen nähnyt, että monet teini-ikäiset ottavat työnsä scooping jäätelöä vakavammin kuin hänen piste-piste keskimäärin. Työskentely tarjoaa näille teini-ikäisille välittömän arvotunteen ja tyytyväisyyden. Poikasi voi todella nauttia työskentelystä, jopa lähtötason asemassa. Istua kotona koko päivän ja pelata videopelejä ei ole vaihtoehto; Jos hän ei voi käydä koulussa, hänen on työskenneltävä.
Tämän tavoitteeksi tekeminen vapauttaa poikasi koetusta ahdistuksesta, ja auttaa myös etsimään järkevämpi ratkaisu sen sijaan, että kantaisit kaikkien hänen ongelmiensa (ja tulevaisuuden) painoa sinuun olkapäät. Voit käydä uudelleen GED- ja yhteisöopistoissa tiellä, mutta toistaiseksi. saada hänet ulos talosta ja työskennellä on valtava askel.
Adam Price, Ph. on ADDituden jäsen ADHD Medical Review Panel.
Onko sinulla kysyttävää ADDitude's Dear Teen Parenting Coachista? Lähetä kysymyksesi tai haaste täällä.
[SmartHD-lapsen avoin kirje ADHD: llä]
Edellä esitetyt mielipiteet ja ehdotukset on tarkoitettu vain yleiseen tietosi. Ne eivät korvaa ammatillista lääketieteellistä neuvontaa tai erityisten sairauksien hoitoa. Älä käytä näitä tietoja terveysongelmien tai sairauksien diagnosointiin tai hoitamiseen neuvottelematta pätevän terveydenhuollon tarjoajan kanssa. Kysy terveydenhuollon tarjoajaltasi, jos sinulla on kysymyksiä tai huolenaiheita omasta tai lapsesi kunnosta.
Päivitetty 14. marraskuuta 2019
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen, jotta he voivat paremmin elää ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen julkaisu ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
