(Oikeiden) ystävyyssuhteiden rakentaminen Snapchatin ja Instagram-aikakaudella

Yläaste on hankala aika opiskelijoille, joilla on huomiovaje (ADHD tai ADD), koska lisääntynyt työmäärä ja useita luokkia ja projekteja. Mutta ehkä vaikein haaste on nuoruuden sosiaalisessa maisemassa navigointi.

Hormonien romahtamisen, lisääntyneiden tunteiden, lisääntyneen itsetietoisuuden ja luonnollisen pyrkimyksen vuoksi enemmän itsenäisyyttä, paine voi olla voimakas, ja se tulee aikaan, jolloin sosiaalinen asema yhtäkkiä asioissa paljon. Huhut, juorut ja / tai kiusaaminen ovat leviäviä. Ystävyysastetta testataan sosiaalisten piirejen muuttuessa. Ja lapsille, joilla on ADHD, joista monet sinulla on vaikeuksia ystävien luomisessa ja pitämisessä, tämä elämän aika voi olla täynnä takaiskuja.

Tiedätkö kuinka tukea keskiopettajaasi, joka kamppailee sosiaalisessa elämässään? Kun kiinnität huomiota ja käytät teini-ikäisten kokemuksia tukiasemina, sinulla on kaikki tarvitsemasi työkalut lisätä lapsesi sosiaalista tietoisuutta juuri nyt. Tässä on viisi ideaa aloittamiseen:

Käytä tekniikkaa kommunikoinnin tukemiseen teini-ikäisten kanssa

Suurin osa keskiasteen koululaisista on liimattu puhelimiinsa ja muihin laitteisiinsa, joten miksi et käytä niitä kommunikointitunttien välittämiseen? Podcastilleni haastattelussa Devorah Heitner, Ph. D., kirjoittanut Screenwise: Auttaa lapsia menestymään (ja selviytymään) heidän digitaalisessa maailmassa. sanoi: "Jos sinulla on lapsi, jolla on vaikea selvittää lausumattomia sosiaalisia sääntöjä suullisessa viestinnässä, hän voi tehdä paremmin digitaalisen viestinnän kanssa."

Auttamalla lapsiamme tulemaan älykkäiksi sosiaalisen median harrastajiksi, voimme opettaa heille paljon kuinka kunnioittavasti kommunikoida, ymmärtää kuinka viestejä voidaan tulkita väärin ja paljon muuta. 14-vuotias poikani Asher on oppinut neuvottelemaan ja ongelmanratkaisu muiden lasten kanssa Minecraft-peleissä pelataan Skypen kautta. Jos lapsesi luokassa on WhatsApp-ryhmä, puhu mitä siellä tapahtuu: Kuinka luokkatoverit kohtelevat toisiaan? Millaiset sosiaaliset ongelmat ovat rappeutumassa ja miksi?

[Ilmainen ADHD-resurssi: Lähi-idän koulutusmenestysstrategiat]

Suositut sovellukset, kuten Instagram ja Snapchat, tarjoavat lapsille paljon mahdollisuuksia pohtia sosiaalisia sääntöjä ja etikettiä. Mahdollisuudet ovat rajattomat. Vaikka maisema on virtuaalinen, kokemukset ja tunteet ovat todellisia, samoin kuin oppitunnit, jotka voidaan oppia.

”Käänteinen opettaa” sosiaalinen tietoisuus ADHD-teini-ikäisille

Olen hieman tyytyväinen joka kerta, kun poikani kertoo minulle, että toisen lapsen käyttäytyminen on hänet sammuttanut. En ole onnellinen siitä, että hän on ärsyttänyt, mutta näen tämän täydellisenä avautumisena keskusteluun siitä, kuinka jokaisella on omat uskomuksensa, ihanteensa, ajatuksensa ja tapansa liikkua ympäri maailmaa. Koska monet ADHD: n lapset ovat ”konkreettisia ajattelijoita”, toisten erojen arvostaminen voi olla joustavaa, joten mitä enemmän voimme käyttää tätä viestiä jokapäiväiseen elämäämme, sitä parempi. Kysymme lapsiltamme, miten muut voivat nähdä heidän käyttäytyminen on tehokas tapa rakentaa itsetuntoa ja tunneäly.

Älä häpeytä, häpeä tai tuomitse teini-ikäistäsi

Keskimmäiset koululaiset ovat herkkä kaikille, jotka he pitävät kriitikkona. He haluavat olla sopusoinnussa ja sopeutua, joten heidän huomionsa kiinnittämiseen siihen, mitä he tekevät väärin - ja erottautumiseen negatiivisella tavalla - ei ole tyytyväisiä. Sen sijaan, että huomauttaisit, mikä mielestäsi aiheuttaa heille ongelmia, kysy avoimia kysymyksiä saadaksesi heidät ajattelemaan.

• Mitä luulet täällä tapahtuvan?
• Kuinka arvelet [lisää toisen lapsen nimi] tilanteesta?
• Huomasitko jotain muuta siitä, kuinka [lisää toisen lapsen nimi] reagoi?

[Comeback Kids: Läpikäynti lukiovuosina]

leave pitkä tauko antaa lapsellesi mahdollisuuden vastata. Haluamme hänen harkitsevan näitä kysymyksiä todella ja kertomaan sinulle miten hän näkee asiat.

Tunnista, että ajat ovat muuttuneet

Maisema, jossa lapsemme kasvaa, on paljon erilainen kuin se, missä kasvasimme. Sosiaalinen media ja tapa, jolla lapset suhtautuvat toisiinsa, tarkoittavat, että säännöt ovat muuttuneet. Tee parhaasi pysyäksesi ajan tasalla sosiaalisen viestinnän nykyisistä suuntauksista ja etsiä edelleen tapoja käytä mediaa edistää emotionaalista kehitystä.

Älä anna emotionaalisen matkalaukkusi mennä tielle

Me vanhemmat olemme selvinneet lukiovuosistamme, ja suurimmalla osalla meistä on jäljellä olevaa ”matkatavaraa”, joka johtuu teini-ikäisestä sosiaalisesta elämästämme - hyvää, pahaa ja rumaa. Ehkä "viileät lapset" hävittivät meidät ja haluavat pelastaa lapsemme samasta kohtalosta. Ehkä vietimme vuosia ollessamme paikallaan ja masentuneita, ja haluamme varmistaa, että lapsemme ohittaa tällaisen epämiellyttävyyden.

On kriittistä, että emme projisoi aiempia ongelmaamme siihen, mitä tapahtuu lapsemme kanssa. Katso lapsesi sosiaalista elämää objektiivisesti ja suodata omat epävarmuustekijät välttääksesi sellaisten ”ongelmien” korjaamisen, jotka eivät ehkä ole ongelmia lapsellesi. Muista, että jokainen lapsi on omalla matkallaan - hänen omat kokemuksensa ilmoittavat henkilölle, josta hänestä tulee.

[Kuinka auttaa keskiopetajaani hankkimaan ystäviä]

Päivitetty 3. heinäkuuta 2019