"Miksi epäonnistumme edelleen lapsilla, joilla on tarkkaamaton ADHD?"

Jätin ADHD-maailman, jossa olin toiminut jo lakkautetun voittoa tavoittelemattoman järjestön ADD Resources -yrityksen perustajana ja johtajana yli 15 vuotta sitten. Sitten, pandemian aikana, aloin kirjoittaa muistelmia asumisesta ADD: n kanssa ja niin syventynyt päivittämään tietoni. Se, mitä opin, järkytti minua.

Luotamme edelleen vuosia sitten tehtyyn tutkimukseen valkoisista, hyperaktiivisista pojista. Tytöistä ja naisista on vähän tutkimuksia ja vähemmän oivalluksia. Samoin pojat ja tytöt huomaamaton ADHD (aiemmin kutsuttu LISÄTÄ) jatkaa lentämistä tutkan alla.

Miksi? Viimeaikaiset artikkelit tarjoavat saman vanhan selityksen vuosikymmenien takaa: Lapset, joilla on tarkkaamaton ADHD, diagnosoidaan liian vähän, koska ne eivät häiritse luokkaa. 15 vuoden aikana emme ole edistyneet. Meillä on edelleen sama sietämätön selitys siitä, että emme auttaneet näitä lapsia. Jotkut lääkärit ovat antaneet hälytyksen, mutta heidän selvityspuhelut eivät ole tunkeutuneet yleisön tai opettajien käsitykseen siitä, että ADHD esiintyy kahdella eri tavalla - sekä ilman että hyperaktiivisuus.

Jotta lapset eivät putoaisi halkeamien läpi, yleisön, vanhempien ja opettajien on ymmärrettävä, että molemmat ADHD-esitykset vaativat kiireellistä diagnoosia ja hoitoa.

Minulla on muutama ehdotus, jotka voivat auttaa.

[Voisiko lapsellasi olla ADD (alias huomaamaton ADHD)? Tee tämä testi]

1. Korota huomaamaton ADHD: Aina kun joku kirjoittaa tai puhuu ADHD, heidän tulisi ensin puhua huomaamattomista oireista korostaen, kuinka ADHD-muoto on alidiagnosoitu ja miten sen on muututtava, koska diagnosoimaton ADHD vaikuttaa kielteisesti nuoriin elämiin. Heidän tulisi kuvata, kuinka vanhemmat ja opettajat voivat tunnistaa huomaamattomat ADHD-oireet. Kun kysyin Tohtori Hallowell jos lapsilla havaittiin tarkkaavaton ADHD, hän sanoi helposti: ”Kyllä. Sinun tarvitsee vain kysyä heiltä, ​​kuinka he viettivät aikaa koulussa, miten päivä kului, mitä he oppivat. "

2. Lapset, joilla on tarkkaamaton ADHD, eivät yleensä ole aggressiivisia; he eivät ole kiusaajia; ja he eivät yleensä ole epäkunnioittavia auktoriteeteista tai liian itsepäinen. ADHD-käyttäytymistä kuvattaessa puhujien ja kirjoittajien tulisi selvästi erottaa hyperaktiiviset oireet tarkkaamattomista oireista. Kun käyttäytyminen yhdistetään tai sekoitetaan, tarkkaamattoman ADHD-lapsen vanhemmat tai opettajat voivat sanoa: "Se ei kuvaa lastani tai oppilaani."

3. Kuvailevat huomaamattomia oireita puhujat ja kirjoittajat sanovat tämän usein esitys havaitaan yleisemmin tytöillä. Tietoisuuden lisäämiseksi meidän on painotettava sitä huomaamaton ADHD esiintyy sekä pojilla että tytöillä. Tiedän, koska minulla on poika, jolla on tarkkaamaton ADHD.

4. Tarvitsemme tutkimusta, joka erottaa hyperaktiivisen-impulsiivisen tai yhdistetyn ADHD: n huomaamattomasta ADHD: stä. Suurin osa tutkimuksista kokoaa kaikki ADHD-muodot yhteen, vaikka ne eivät olekaan samat.

[Lue: "Kuunteletko?" Miltä huomaamaton ADHD näyttää - ja reagoi siihen]

5. Tieto ja ymmärrys eroista paranee, mutta edistystä tarvitaan enemmän. Jos jaat huoleni tarkkaamattoman ADHD: n lasten alidiagnoosista, vieraile iadhd.org, voittoa tavoittelemattoman järjestön verkkosivusto Huomaamaton ADHD-koalitio. Löydämme yhdessä tapoja tehdä pysyvä ero.

LISÄÄ oireita: Seuraavat vaiheet

• Ilmainen lataus: Huomaamaton ADHD selitetty
• Lukea: Kuinka ADD (Inattentive Type ADHD) näyttää paljon oppimisvaikeuksilta
• Lukea: Kuinka opettajat voivat auttaa tarkkaamattomia lapsia

---

TUEN LISÄYS
Kiitos ADDituden lukemisesta. Tukeakseen tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja -tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat sisällön ja tiedotuksen mahdollistamisessa. Kiitos.

Päivitetty 26. heinäkuuta 2021