Touretten oireyhtymän roolimalli: maailmanluokan voimistelija, jolla on lukihäiriö, dysgrafia
Kasvaessa Touretten syndrooma
Lisa: Tarinamme on henkilökohtainen, ainutlaatuinen ja kenties tuttu. Päätimme jakaa sen nyt, kun Josh, 27, on kasvanut ja olemme kaikki siirtyneet selviytymisestä pohdiskelemaan.
Josh oli suloisin lapsi, ja hän oli aina pulassa. Päiväkodista lukioon tarina muuttui harvoin. Koulu oli mahdotonta, rutiinien rikkominen vaikeaa, ja aamulla ovesta ulos saaminen oli päivittäinen haaste. Mutta Joshin saaminen tekemään mitä tahansa fyysistä oli helppoa.
Minun olisi pitänyt tietää poikani Josh Touretten syndrooma (TS). Opetin erityisopetusta ja minulla on tohtorin tutkinto. Olemme molemmat mieheni kanssa kasvaneet vammaisten sisarusten kanssa. Tunsimme, että jotain oli vialla, mutta meillä ei ollut kokemusta TS: stä.
[Itsetesti: Tic-häiriöt lapsilla]
Josh: Ennen kuin tajusimme, että minulla on TS, dysgrafia, ja lukihäiriö, en tiennyt mikä oli vialla paitsi että koulu oli mahdotonta. Ei ole väliä opettajasta, tutorista tai palkinnosta, en koskaan innostunut mistään muusta kuin tauosta ja ystävieni tapaamisesta. Ainoa tyydytykseni oli fyysinen aktiivisuus.
10-vuotiaana olin rullalautailija, pyöräilijä, kalliokiipeilijä, baseball-pelaaja, jalkapalloilija, juoksija, hiihtäjä ja lumilautailija. Laji, johon kiinnitin pitkän matkan, oli voimistelu. Lajista riippumatta, se tuli helposti; ja koulutehtävästä riippumatta, se oli vaikeaa. Yläasteella en pitänyt melkein kaikesta, itsestäni mukaan lukien. Olin miesvoimistelija, joka ei osannut lukea tai kirjoittaa ja joka piti outoja ääniä ja piti kasvojen tikit.
Kuinka urheilu rakensi itsensä arvoiseksi
Lisa: Josh oli hämmästyttävä käyttämällä kykyjään kompensoidakseen kamppailunsa; kautta Urheilu, hän rakensi itsetuntoaan ja itsetuntoaan selviytyäkseen koulusta. Mieheni ja minä olimme hänestä niin ylpeitä ja silti niin turhautuneita. Kesti aikaa oppia, että paremmat rutiinit, vähemmän stressiä, enemmän naurua, ja "oikea" opettaja, tutori tai elämänvalmentaja muuttaisi hänen ja meidän elämänsä.
Josh: Tänään olen onnellinen ja menestynyt. Sain nuorten olympialaisten pronssia kehässä. Sain korkeakoulututkinnon. Kilpailin neljä vuotta peräkkäin NCAA-mestaruuskilpailuissa. Tulin toiseksi Itä-Atlantin konferenssissa. Asun yksin ja työskentelen johtajana Yhdysvaltojen suurimmassa sisäköysikiipeilykeskuksessa.
[Lue: Olympialaiset, ammattiurheilijat ja urheilulegendat, joilla on ADHD]
Kuinka pääsin tänne? Luotin siihen, että tiesin parhaiten mitä tarvitsen. Neuvoni vanhemmille: Anna lapsesi kertoa tunteistaan ja kuunnella mitä hän tarvitsee. Jos rutiinia tai fyysistä liikettä tarvitaan, anna heille se. Neuvoni kaltaisilleni lapsille: Kerro ihmisille, missä olet hyvä, ja anna heidän tutustua sinuun. Jaa sitten haasteesi (jokaisella on haasteita). Tapaa muita, joilla on sama vamma. Juhli kaikkea positiivista.
Touretten oireyhtymä, dysleksia ja dysgrafia: seuraavat vaiheet
- Lukea: Kuinka tunnistaa dysgrafia lapsessasi
- Itsetestaus: Onko lapsellani lukihäiriö?
- Lukea:Mikä on totuus Tic-häiriöistä?
- Katsella: Resilienssin ja motivaation kasvattaminen ADHD-lapsilla: "kompetenssin saaret"
Lisa Dieker, Ph. D., on professori Keski-Floridan yliopistossa. Tämän artikkelin kirjoittamisen jälkeen Josh Diekeristä tuli Trek Bikesin johtaja Leesburgissa, Virginiassa.
TUEN LISÄYS
Kiitos, että luit ADDituden. Tukeaksemme tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittavuuden mahdolliseksi. Kiitos.
- Viserrys
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjaukseen ja tukeen elääkseen paremmin ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveysongelmien kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton ymmärryksen ja opastuksen lähde hyvinvoinnin tiellä.
Hanki ilmainen numero ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästät 42 % kansihinnasta.
