Opeta tuomitseva lapsi olemaan avoin

Opi kuinka saada tuomitseva lapsi lopettamaan tuomitsemisen, lopettamaan kapea-alaisuus ja kehittämään avoin asenne elämässä.

Tuomiolapsen edessä olevat ongelmat

Yksi lasten kasvattamisen haasteet Nykypäivän ensivaikutelmien ja stereotyyppisten arvioiden kulttuurissa on auttaa heitä kehittämään ennakkoluuloton asenne, joka sallii hyväksyä erot keskenään ja muiden välillä. Valitettavasti näin ei ole usein. Snap-tuomioista, mielivaltaisesta ajattelusta ja sosiaalisesta kyyhkysen holingista tulee tavanomaisia ​​tapoja hylätä se, mikä on erilaista tai epämiellyttävää. Tällä kapealla suhtautuvuudella on tuhoisia vaikutuksia ihmisten välisiin ongelmanratkaisuihin ja auktoriteetin suvaitsevaisuuteen, samalla kun se asettaa lapsen myös monenlaisiin sosiaaliset ongelmat heidän ikääntyessään.

Kuinka saada tuomitseva lapsi lopettamaan tuomitsemisen

Ne vanhemmat, jotka todistavat nämä ankarat arviointilapsensa lapsissaan, saattavat haluta harkita seuraavia valmennusvinkkejä kapea-alaisuuden poistamiseksi ja avuksi lapsen avoimuuden suhteen:

Sosiaalisen suvaitsevaisuuden lisääminen alkaa kotona. Vanhemmat, jotka ilmaisevat vapaasti omat sosiaaliset ennakkoluulot, rohkaisevat epäsuorasti lapsiaan seuraamaan. Kieltäytyminen muista perheistä, opettajista tai naapureista opettaa lapsia keskittymään muiden virheisiin. Viime kädessä tämä ohjaa lapsesi kapeaan elämään ja uhkaa paljastaa hänet sosiaalisena bigottina. Vanhemmat välittävät sosiaalisen suvaitsevaisuuden osoittaessaan arvostuksensa muiden hyvistä aikomuksista korvausten tekeminen virheistä tai harkinnoista ja auttaa lapsia pohtimaan käyttäytymiseen vaikuttavia taustatekijöitä muista.

Korosta "suuren kuvan ajattelun" edut. Tämä valmennusmenetelmä pyrkii laajentamaan lapsen näkemystä muista keskustelemalla kuinka olosuhteet, piilotetut aikomukset ja persoonallisuustekijät liittyvät toisten toimintaan. Kannusta lastasi keskeyttämään kielteinen arviointi ja kehota häntä pohtimaan vaihtoehtoisia ja hyvänlaatuisia selityksiä jonkun käyttäytymisestä. Käytä muotoa "Onko se mukavaa, keskimääräistä vai välillä?" kuvaamaan kuinka monta käyttäytymistä kuuluu "väliseen" -kategoriaan johtuen eri syistä, jotka ovat muiden toimien taustalla.

Korosta, että suurin osa ihmisistä antaa tietyissä olosuhteissa nopeita kielteisiä arvioita toisistaan. Anna konkreettisia esimerkkejä siitä, miten tämä tapahtuu elämässäsi ja pyrkimyksistäsi suunnitella eteenpäin lisäämään suvaitsevaisuutta tilanteeseen. Ehdota lapsellesi, että heillä on erityisiä liipaisimia, jotka painavat heidän "arviointipainikkeitaan", kuten verta jättää heidän tervehtimään tai opettajaa, joka nostaa ääntänsä. Merkitse nämä käytännöt sellaisiksi, jotka painavat nopeasti niiden "auto tuomari" -painikkeita. Haasta heitä etsimään syy anteeksi henkilölle heidän vahingollisesta toiminnastaan ​​ja kiitä heitä siitä, etteivät ne ole antaneet automaattista ja vahingollista tuomiota.

Älä epäröi tuoda esiin tuomitsevaksi tulemisen pitkäaikaisia ​​kustannuksia. Vaikka joillekin lapsille voi olla vaikea ymmärtää käsitettä "muodostumassa oleva persoonallisuus", on hyödyllistä aloittaa heidän kouluttamisensa prosessin aikana. "sosiaalinen koulutus." Selitä, kuinka heidän näkemyksensä monimuotoisesta sosiaalisesta maailmasta liittyvät suoraan siihen, kuinka menestyviä ja onnellisia he lopulta ovat siinä aikuinen. Kannusta heitä rakentamaan parempaa sosiaalista henkilöä nykyään itsensä sisälle, jotta heillä olisi huomenna parempi sosiaalinen elämä.