Valmennus lapsiin, joka kamppailee sosiaalisen hankaluuden kanssa
Niistä monista tekijöistä, jotka lopulta määräävät lapsen menestyksen elämässä, kyky toimia menestyksekkäästi vuorovaikutuksessa ja asettaa itsensä monien ihmisten joukkoon kuuluu parhaimpiin. Sosiaalinen navigointi vaatii sekä laajan osaamisvalikoiman että syvän ymmärryksen suhteiden muovaavista dynaamisista voimista. Näiden valmiuksien kehittäminen vaatii sitoutumista moniin sosiaalisiin tapahtumiin. Useimmat lapset kuitenkin mieluummin tuttujen ikäisensä ja paikkojensa turvallisuutta rajoittaen valintansa pelkoa tuntea hankalaa ja epämukavaa. Heidän sosiaalinen maailma jakautuu suosituimpiin tai muihin, joiden kanssa he nauttivat aikaa viettämisestä.
Jos lapsesi on asettunut tähän tukahduttavaan malliin, harkitse seuraavia valmennusvinkkejä auttaakseen heitä löytämään itseluottamuksen astua pois mukavuusalueeltaan.
Tunnista sosiaalisesti rajoitetun elämäntavan haitat.
Kapeat lapset elävät yksilöllisten mieltymysten ja etujen kuplassa, välttäen erilaista ja jättämättä huomioimatta toiset, joiden heidän mielestään eivät sovi heidän "sosiaalinen muotti." He matkustavat "mukavuusteillä", puhuvat samojen ikätovereiden kanssa koulussa, tekevät samoja toimintoja koulun jälkeen ja vastustavat muuttaa. Keskustelujen aloittaminen uusien ihmisten kanssa, uusien mahdollisuuksien etsiminen ja sosiaalinen venyttäminen itseään syvemmälle vuorovaikutustasolle ihmismaailmassa pidetään hankalina ja epämukavaksi. Ennakoivat vanhemmat valmentavat kapeita lapsia muuttamaan hankalista mahdollisuuksista sosiaalisen kasvun mahdollisuuksiksi.
Täsmällinen, missä tilanteet tarjoavat mahdollisuuden sosiaalisiin menestyksiin.
Mahdollisuuksien huomiotta jättäminen ja vastausten estäminen on niin juurtunut, että kapeat lapset eivät näe missä sosiaalisten mahdollisuuksien ikkunat avautuvat. Selitä, kuinka ikkunat ovat läsnä, kun ohitat ikätovereita kauppakeskuksessa, havaitset tutun ihmisen yhteisössä tai vastaat puhelimeen. Korosta lämmön ja vilpittömyyden ilmaisemisen ja kysymysten esittämisen merkitystä keinona edistää heidän sosiaalisuuttaan. Auta heitä ymmärtämään, kuinka tietyt lauseet, kuten "kiitos soittamisesta", "hyvä nähdä sinut", "toivon, että näen sinut pian" ja "miten sinulla on ollut?" herättää sosiaalista luottamusta. Nämä vaiheet auttavat heitä muuttamaan "sosiaalisen allekirjoituksensa" mustasta ja valkoisesta väriin.
Korosta, kuinka keskustelu on avain kypsempaan sosiaaliseen identiteettiin.
Sen sijaan, että nousisi tilaisuuteen, kapeilla lapsilla on taipumus keskustella suosimiensa ympyrän ulkopuolella olevien kanssa äkillisesti ja syrjäyttävästi. Ruumiinkielellä, sävyllä ja sanojen valinnalla ne näyttävät sanoneen: "En voi odottaa päästäkseni pois tästä "Auta heitä ymmärtämään, kuinka ilmeinen tämä on muille ja jättää pysyvän vaikutelman ihmisiin mielissä. Tähän epämukavuuteen päästäminen luo "vaihtoehtokustannuksia", kun heistä viesti tulee yhä useammille ihmisille, jotka muodostavat mielipiteitä edes tuntematta niitä. Sitä ei tapahdu muille, jotka tunsivat olonsa hankaliksi. Tarkkailijat näkevät sen yleensä ylimielisenä, syrjäisenä tai itsekeskeisenä, ja aaltoiluvaikutus tarkoittaa, että sellaiset uutiset kulkevat nopeasti.
Tarkastele skenaarioita keskittymällä sosiaalisiin menestyksiin ja parannusalueisiin.
Vanhemmat voivat valita monista tilanteista, joissa on runsaasti esimerkkejä lasten oppimisesta. Yöpyvät vieraat, jotka toimivat oikeutetusti ja ymmärtämättömästi, ikätoverit, jotka aloittavat "kylmät puhelut" tapana tavoittaa ennen matkaa molemmat osallistuvat, tai illalliskeskusteluja jotka eivät ole erityisen mielenkiintoisia lapselle, ovat kaikki tosielämän "sosiaalitutkimuksen" rehua. Haasta lapsesi oppimaan ikäisensä ilmeisistä virheistä, muistuta lapsesi heidän emotionaalisesti tasaisista vastauksistaan aikaisempiin ihmissuhdetapauksiin ja työnnä lasta soittamaan heille välttämättömät puhelut pelkoon epämukavuutta. Suurempi sosiaalinen luottamus tulee heidän mukavuusalueen laajentamisesta, ei supistamisesta.
Lisää vanhemmuusartikkeleita kirjoittanut Dr. Richfield
Dr. Steven Richfield on kirjailija ja lastenpsykologi Plymouth Meeting, PA: ssa. Hän on kehittänyt lapsiystävällisen, itsehallinnan ja sosiaalisten taitojen kehittämisohjelman nimeltä Vanhempien valmennuskortit ovat nyt käytössä tuhansissa kodeissa ja kouluissa ympäri maailmaa. Hänen kirjansa, "Vanhempien valmentaja: Uusi lähestymistapa vanhemmuuteen nykypäivän yhteiskunnassa, "on saatavana Sopris Westin kautta (sopriswest.com tai 1-800-547-6747) Häneen voidaan ottaa yhteyttä osoitteessa [email protected] tai 610-238-4450. Saat lisätietoja käymällä www.parentcoachcards.com.
Painos Huomautus: Yksityiskohtaiset tiedot vanhemmuuden taidot tässä.
Käy tri Steven Richfieldin sivustolla Vanhempi valmentaja, täällä HealthyPlace
Seuraava: Aspergers-nuorten aikuisten valmistelu yliopiston sosiaalisiin haasteisiin ~ takaisin: Vanhemmuuteen liittyvät artikkelit Sisällysluettelo
