Löydä oikea koulu erityistarpeillesi lapsellesi
Tässä on joitain kysymyksiä, joita haluat kysyä käydessään kouluissa löytääksesi oikean koulun lapsille, joilla on erityistarpeita.
Tarkat kysymyksesi riippuvat lapsestasi ja myös huolestasi. Alla oleva tarkistuslista antaa sinulle ideoita ja voit tietysti lisätä omia kysymyksiä. Yleensä on hyvä idea miettiä ennen kouluun käymistä sitä, mitä sinun on eniten selvitettävä. Se auttaa usein puhumaan tästä kumppanin, ystävän tai ammattilaisen kanssa. Ison-Britannian paikallinen vanhempien kumppanuuspalvelu voi auttaa sinua pohtimaan niitä kysymyksiä, jotka ovat sinulle ja lapsellesi tärkeimmät.
Kysymyksiä kouluissa erityislapsille
A) Koulun henkilökunta
- Mitä koulutusta erityisopetuksen tarpeissa opettajilla on ollut?
- Onko opettajilla ollut kokemusta lapseni erityistarpeista?
- Kuinka monta opetusavustajaa koulussa on?
- Mitä koulutusta opetusavustajilla on?
- Ovatko koulun henkilökunta myönteisiä vai ovatko huolissaan erityisopetuksen tarpeisiin kuuluvien lasten opettamisesta?
B) Opetus ja tuki
- Työskentelevätkö opetusavustajat yksittäisten lasten, pienten ryhmien tai koko luokan kanssa?
- Kuinka paljon lisätukea lapseni saisi?
- Ovatko opettajat vai opetusavustajat lapsia joihinkin tunteihin?
- Onko sinulla sarjoja joihinkin tai kaikkiin aiheisiin?
- Kuinka järjestät kotitehtäviä?
C) Lapset
- Kuinka monta koulua tarvitsee erityisopetuksen tarpeessa olevia lapsia?
- Kuinka monta lasta olisi luokassani?
- Mitä opetussuunnitelmaa (oppitunteja) lapselleni tarjotaan?
- Kuinka seuraisit lapseni edistymistä?
D) Asiantuntijatuki
- Mitä SENCO (erityisopetuksen tarpeiden koordinaattori) tekee?
- Onko koulussa erikoistuneita opettajia?
- Käykö puhe- ja kieliterapeutteja koulussa?
- Tee muita terapeutteja esim. fysioterapeutit käyvät koulussa?
- Onko koulussa kouluhoitaja?
- Pystytkö tallentamaan ja antamaan lääkkeitä koulussa?
E) Rakennus ja laitteet
- Ovatko lapsen käytettävissä kaikki koulun osat ja tontit?
- Onko sinulla erikoislaitteita, esim. nostimet?
- Kuinka monta tietokonetta koulussa on?
F) Koulupolitiikat
- Onko koululla osallisuutta koskevaa politiikkaa?
- Onko koulussa käytöskäytäntöä?
- Onko kouluilla ADD / ADHD-käytäntöä?
- Onko koululla lääkepolitiikkaa? ja missä lääkkeitä varastoidaan?
- Kuinka kiusaamista hallitaan koulussa?
- Kuka on erityisopetuksen tarpeiden kuvernööri?
- Kuka on vanhemman pääjohtaja?
- Kuka on kuvernöörien puheenjohtaja?
- Kuinka vanhemmat ovat mukana koulun elämässä?
G) Koulun ulkopuolinen toiminta
- Voiko lapsilla olla koulun jälkeisiä klubeja?
- Onko lomaleikki- tai opinto-ohjelmia?
- Mitä koulumatkoja tai retkiä järjestetään?
- Onko lapsella mitään koulun ulkopuolisia aktiviteetteja?
Kysymysten esittämisen lisäksi on myös monia muita asioita, jotka voit löytää vierailulla kouluun: -
- Kuinka onnellinen lapset näyttävät olevan
- Vaikuttaako tapaamasi henkilökunta positiivisuuteen lapsesi suhteen
- Onko koulussa hyvä ilmapiiri?
- Onko koulu itse hyvin hoidettu?
- Arvellaanko henkilöstön arvostavan vanhempia
Vierailusi jälkeen tarvitset jonkin aikaa pohtia kaikkia tietojasi, jotka sinulla on ennen tuloa päätökseen siitä, onko tämä koulu sopiva lapsellesi vai onko sinun käydä koulussa kouluissa. Yleensä on hyödyllistä puhua tästä jonkun muun, kumppanin, ystävän tai muun erityistarpeita tarvitsevan lapsen vanhemman kanssa. Vanhempien kumppanuuspalvelu on myös sinulle, jotta voit puhua siitä, mitä olet oppinut koulussa. Sinun on oltava tietoinen siitä, että paikallisen koulutusviranomaisen palveluksessa oleva henkilöstö ei osaa suositella tiettyjä kouluja.
Seuraava: Jatkotutkimus ADDerallista
~ takaisin adders.org-kotisivulle
~ adhd-kirjastoartikkeleita
~ kaikki lisäys / adhd-artikkelit
