Aikuisten ADHD ei ole lahja?
Inhoan ihmisiä, jotka sanovat, että ADHD on "lahja". Olen saavuttanut sen, mitä olen saavuttanut ADHD: stä huolimatta, ei sen takia, ja olen varma, että olisin saavuttanut suuremman menestyksen, jos en olisi syntynyt ADHD: llä. Tämä "ADHD on lahja" on identiteettipolitiikan jakso, kuten ihmiset, jotka haluavat väittää, että heillä on osittainen vähemmistön rotuperintö sen nykyisen sosiaalisen valuutan takia. Kuten tohtori Barkley sanoo, "ADHD on lahja" valhe on tapa ihmisille sanoa "meillä on ihana lahjakkuus, jota sinulla ei ole".
Olen samaa mieltä siitä, mitä olet sanonut, ADHD ei ole minulle lahja, ja sillä on vain vähän tai ei lainkaan myönteisiä vaikutuksia. Mutta olen varma, että jotkut ihmiset löytävät tavan käyttää sitä hyvin, mutta kaikki eivät voi, se on epäkäytännöllinen. Uskon, että jokaisen ADHD: n kanssa pitäisi päättää itse, onko se lahja tai kirous, ja valita, mitä teemme sen kanssa.
Asuessani Raleighissa, Pohjois-Carolinassa, olen niin kiitollinen paikalliselle TEACCH woohskrpsille, että olen osallistunut muutama vuosi sitten. Yksi parhaimmista oppimistaan strategioista on rauhoituskorttien käyttäminen autististen lasten ohjaamiseen autettavien lasten ollessa sulatessa. Periaatteessa teen 3 rauhoittavaa korttia jokaiselle opiskelijalle (yleensä se on koristeltu opiskelijan suosikkihahmolla / väreillä), ja kun opiskelija tuntee yllätys ja on stressissä tehtävän suorittamisesta, lapsi asettaa rauhoittavan kortin, kävelee osoitetulle alueelle ja pitää rauhoittavan tauon 1 minuutti. Käytän tiimalasi ajastinta. Kun aika loppuu, opiskelija palaa takaisin pöydälleen suorittaakseen toimintansa. Vain selventääkseni, tämä ei ole aikakatkaisu rangaistukseksi. Tätä tekniikkaa käytetään ohjaamaan opiskelija. Toinen tekniikka, jonka olen oppinut TEACCH: n kautta, on ensin kaavio. Valitsen 3 kuvaketta. Yksi on tarkoitettu töihin ja kaksi muuta kuvaketta kuvaavat opiskelijan suosikkitoimintaa eli lukemista, piirtämistä jne. Laminoin muistikortin, lisään tarranauhan ja laitan sen opiskelijan pöydälle. Laminoin myös ja lisäin tarranauhoja aktiviteettikortteihin. Selitän opiskelijalleni, ensimmäinen työ, sitten _____. Opiskelija asettaa toimintakorttinsa muistikortille ja on yksinkertainen muistutus siitä, mitä odotetaan. On hämmästyttävää, kuinka tehokkaat First Tad -lausekkeet ovat vammaisten lasten kanssa. Sekä rauhoittavat kortit että ensimmäiset sitten -kortit olivat erittäin tehokkaita Downin oireyhtymän opiskelijan kanssa.
Mitä kutsut rikkaalle valkoiselle ADHD-lapselle? Lahjakas.
Tämä liike, joka haluaa merkitä tämän kirouksen lahjaksi, ei ole muuta kuin tapa saada huolestuneet vanhemmat tuntemaan paremmin heidän suuren virheensa; Nuo yhdeksän kuukautta vatsassa, kaikki unettomat yöt - kaikki uhraukset - vain sen selvittämiseksi, että sijoituksesi on vähemmän kuin ihanteellinen. Siinä kaikki on - lieventäminen.
Tiedän tämän, koska minulla on tämä kirous. Olen epäonnistunut melkein kaikessa, mitä olen tehnyt elämässä, ja lähestyn nyt 40-vuotiaani, naimaton ja toteuttamatta. Pidän yksin, koska todella, miksi haluaisin välittää tämän kirouksen ansaitsemattomalle sielulle? Haluaisin olla kaunaa kuin paheksun vanhempani antavan minulle tämän heikentymisen?
Ja kaiken siksi, että hyvä hyvä teollisuuskompleksi haluaa merkitä lahjan.
Kutsutaan sitä mitä se todella on - aivovaurio.
Elizabeth Prager
24. marraskuuta 2014 klo 8:09
Kuulen sinut, Carlos. Se on todella vaikeaa. Luin kuitenkin tämän hienon artikkelin äskettäin New York Times -lehdessä, joka kuitenkin antoi joukon erinomaisia asioita. Aivomme olivat ennen täydellisiä selviytymiseen. Olimme uskomattomia paimentolaisia ja metsästäjiä, koska voimme siirtyä siitä, että olemme keskittyneet yhteen asiaan ja sitten toiseen erittäin nopeasti - ja siksi emme saa syödä jättiläisiä kissoja. Monet asiat liittyvät perspektiiviin :)
- Vastaa
Molemmat vanhempani ovat erittäin onnistuneita tyypin A henkilöitä. Olen perinyt heidän kaikkien luovuuden ja kykynsä manipuloida esineitä 3D-tilassa, löytää laatikon ulkopuolelta ratkaisuja ja monimutkaisten järjestelmien vianetsintää. Mutta ADHD: n takia tuskin valmisin HS: tä, ja epäonnistuin yleensä korkeimmassa osassa elämääni kaikista suhteista työpaikkoihin. ADHD ei ole lahja!
Olen täysin samaa mieltä kaikesta, mitä sanoit. Ensinnäkin, kuinka ADHD on todellinen asia, josta aikuiset kärsivät. Sinua ei diagnosoida lapsena, ja sinulla on se "mennä pois" ikääntyessäsi. Lisäksi puhua kaikista hienoista näkökohdista, jotka ADHD: llä kärsivillä on, kaikki merkitsevät sitä enemmän haitalliset oireet, kun unohdat ja menetät jatkuvasti asioita ja aloitat projektit eivätkä pysty lopeta ne. Lista jatkuu. ADHD EI ole lahja.