A-tisket, a-tasket, konfliktien ratkaisukori

Meidän pitäisi lähestyä lasten tottelemattomuuden ja häiritsevä käyttäytyminen samalla mielikuvituksella, älyllä ja kärsivällisyydellä, jota käytämme yritystapahtuman lopettamiseen, syövän parannuskeinojen löytämiseen tai Marsiin laskeutumiseen. Meidän ei pitäisi asettaa lapsillemme vähiten luovia, vähiten älykkäitä ja vähiten hallittuja menetelmiämme ongelmien ratkaisemiseksi.

Onko sinulla 20 minuuttia?

Kiinni a taistelutapa pienen lapsen kanssa vanhempi kysyi minulta usein neuvoja siitä, kuinka saada lapsi tekemään mitä haluaa. Tarjoan yleensä seuraavan ehdotuksen: ”Varaa 20 minuuttia erikoisaikaa kerran viikossa, jolloin sinä ja lapsesi teete juuri sitä mitä hän haluaa, kunhan se on turvallista ja laillista. Tänä aikana älä ota puhelinsoittoja, puhu naapureille, tee asioita tai tee kylpyhuonetaukoja. Vietä vain aikaa lapsesi kanssa. Kerro hänelle, että se tapahtuu joka viikko tästä eteenpäin samaan aikaan. Sitten pidä lupauksesi. ”

Olen nähnyt merkittäviä tuloksia vanhemmilta, jotka seuraavat tätä. Se vahvistaa kuulumista. Kannatan ennaltaehkäisevää huoltoa. Paras tapa estää taistelujen pyöriminen hallitsemisesta on

parantaa yhteyksiä.

Konfliktien ratkaiseminen

Ennaltaehkäisy ei kuitenkaan riitä. Tarvitset menetelmän käsitellä konflikteja, kun ne ilmenevät. Kehitin sellaisen menetelmän vaimoni kanssa. Olemme kannustaneet lapsiamme neuvottelemaan, koska neuvottelu on tärkeä elämäntaito. Sanon lapsilleni: “Jos voit puhua minut antamaan sinun pysyä yön yli koko yön, hyvä sinulle. Tämä taito palvelee sinua hyvin varttuessasi. ”Toistaiseksi he eivät ole puhuneet minua siihen, mutta he ovat oppineet arvokkaita taitoja.

On hetkiä, jolloin neuvottelut eivät lennä. Kun on aika mennä nukkumaan, emme voi käydä neuvotteluja nukkumaanmenon pidentämiseksi. Toisinaan neuvottelut eivät ole sallittuja ja milloin Sue tai minä sanon. Jos sanomme, että se ei mene, on seurauksia, kuten seuraavan päivän TV-ajan menetys.

[Ilmainen lataus: 15 päivän korjaus lopettaa Defiant Behavior to Tracks]

Ross Greene, Ph. D., kirjoittanut Räjähtävä lapsi, otti menetelmän, jonka Sue ja minä olimme intuitiivisesti kehittäneet, hienostaneet, testanneet ja hienostaneet sitä vielä. Sen sijaan, että autettaisiin vanhempia parantamaan lapsiaan tottelemaan, Greenen menetelmä auttaa vanhempia ja lapsia paremmin ratkaisemaan ongelmia yhdessä. Useimmat vanhemmat mieluummin opettavat neuvottelutaitoja ja ongelmanratkaisumenetelmiä sokean kuuliaisuuden "taitojen" kautta.

Greene ehdottaa, että vanhemmat jakavat konfliktikohdat kolmeen koriin.

• Koriin A laitat ne hetket, jolloin sinun on vaadittava kuuliaisuutta: Lapsesi juoksee kadulle ja kutsut häntä tulemaan takaisin. Ei ole tilaa neuvotteluille.
• Koriin B laitat ne hetket, jolloin olet valmis neuvottelemaan ja tutkimaan mahdollisia vaihtoehtoja.
• Koriin C laitat ne hetket, jolloin et välitä siitä mitä tapahtuu, joten annat konfliktin pudota.

Mielikuvituksen, älykkyyden ja kärsivällisyyden avulla vanhemmat (ja opettajat, valmentajat ja muut) voivat oppia siirtämään suurimman osan päätöksistä ja konflikteista koriin B.

Jos perheesi kamppailee kurinalaisuuden kanssa, kokeile yllä tarjoamiasi lähestymistapoja. Jos he eivät auta, katso hyvä terapeutti. Perheiden on vaikea auttaa itseään ilman ammattilaista, joka voi toimia valmentajana ja erotuomarina.

[Vastaukset kurinalaisuuteen liittyviin kysymyksiin, jotka olet liian uupunut kysymään]

Kirjasta Toimitettu häiriötekijöiltä, kirjoittanut: EDWARD M. HALLOWELL, M. D. ja JOHN J. RATEY, M. D. Tekijänoikeus 2005, kirjoittanut Edward M. Hallowell, M.D. ja John J. Ratey, M. D. Uusintapainos sopimuksen mukaan Ballantine Books -lehden kanssa, leima Random House -yhtiölle, joka on Penguin Random House LLC: n osasto. Kaikki oikeudet pidätetään.

Päivitetty 23. elokuuta 2019