K: "Kuinka voimme hakkeroida opinto-oppaita opiskelijalle, joka kyllästyy helposti?"
K: ”14-vuotias tyttäreni kyllästyy helposti, varsinkin kun hän opiskelee. Haluaisin hänen käyttävän muita opiskelumenetelmiä, mutta hän todella pitää ja käyttää vain opinto-oppaita. Onko sinulla vinkkejä opinto-oppaiden tekemiseen hauskemmiksi, jotta hän ei pala loppuun?" – Opiskeluäiti
Hei StudyMom:
On hienoa, että tyttäresi löysi opiskeluvälineen, joka toimii hänelle ja hän tykkää käyttää sitä. Useimmat opiskelijat eivät käytä opiskeluvälineitä tehokkaasti – tai edes tiedä niiden olemassaolosta. Tutkimuksen mukaan tehokkaita opiskelutekniikoita, yli 83 % opiskelijoista päättää lukea muistiinpanonsa tai oppikirjansa uudelleen.1 Tutkimuksen mukaan uudelleen lukeminen on kuitenkin vähiten tehokas opiskelutapa. Mielestäni tämä pätee erityisesti opiskelijoihin, joilla on ADHD.
Akateemisena ja elämänvalmentajana ADHD- ja oppimishäiriöistä kärsiville opiskelijoille vietän paljon aikaa opettamiseen opiskelutaidot. Selitän opiskelijoilleni, että mitä aktiivisemmin he tekevät opiskelusta, sitä todennäköisemmin he oppivat materiaalin ja pitävät aivonsa mukana prosessissa. Tässä on yksi idea, joka on toiminut heille.
Study Guide Shuffle
Joten kuinka voimme laittaa energiaa, hauskaa ja toimintaa opinto-opasprosessiin? Tekemällä sitä, mitä kutsun "Opiskeluoppaaksi". Pyydä tyttäresi seuraamaan vaiheittaista prosessiani opettajiensa opinto-oppaiden viemiseksi seuraavalle tasolle.
- Kun annettiin opinto-opas luokassa, joko ota ylimääräisiä kopioita tai tee kopioita omillasi. Jos kumpikaan ei ole vaihtoehto, kirjoita opinto-opas uudelleen alusta.
- Täytä ensimmäinen kopio kokonaan käyttämällä muistiinpanojasi, oppikirjojasi ja vanhoja testejäsi ja tietokilpailujasi. Tarkista se sitten ja laita sivuun.
- Täytä toinen kopio muistista. Jätä tyhjäksi se, mitä et tiedä.
- Harjoittele sitä, mitä et tiedä ja lopeta toinen opas. Toista, kunnes se on valmis.
- Leikkaa kolmas opas yksittäisten kysymysten suikaleiksi. Laita kysymyksiä laatikkoon tai koriin.
- Sekoita laatikko, valitse kysymys ja testaa itsesi uudelleen. Jatka tätä vaihetta ja luo kolme pinoa: kysymyksiä, jotka tiedät, kysymyksiä, joita et tiedä, ja kysymyksiä, joista et ole varma.
[Lue: Tee kotitehtävistä kiinnostavampia – ja lisää myös lapsesi itseluottamusta]
Oppilaani pitävät tästä menetelmästä, koska he pitävät sitä pelimäisenä. Pidän siitä, koska se paljastaa sen, mitä he tietävät ja mitä he eivät tiedä. Suosittelen kysymysten leikkaamista, jotta opiskelijat eivät luota väärään turvallisuuden tunteeseen opiskellessaan aineistoa järjestyksessä.
Anna minun selittää. Oletetaan, että tyttäresi on opiskelu jaksollinen taulukko tarkastelemalla elementit siinä järjestyksessä, jossa ne ovat kaaviossa. Hän saattaa tuntea kaikki hapen ja neonin ominaisuudet, mutta ei fluorin. Toisin sanoen hän tietää numeron ykkösen ja numeron kolme, mutta hän on epävarma numerosta kaksi. Kun tämä skenaario tulee esiin, opiskelija jatkaa usein eteenpäin, koska hänen mielessään yhden ja kolmen tietäminen tarkoittaa, että hän tietää todennäköisesti kaksi.
Joten tietääksemme todella, mitä teet tai et ymmärrä, meidän on sekoitettava se. Aloita keskeltä. Hyppiä ympäriinsä. Pura järjestys.
Toinen bonus The Study Guide Shuffle -menetelmässä on se, että se antaa opiskelijoille luvan laittaa syrjään asiat, jotka he tietävät. Opiskelijani kertovat minulle, että pelkkä määrä mitä heidän tarvitsee opiskella voivat saada heidät halvaantumaan. Heidän jo tuntemiensa tietojen poistaminen keventää heidän kuormitustaan, joten heidän tarvitsee vain keskittyä niihin alueisiin, jotka aiheuttavat heille ongelmia. Pyydän heitä tarkistamaan kaiken koetta edeltävänä iltana.
Kutsun sinut tutustumaan meidän Opintotaitojen videot, jossa katamme kaiken tehokkaasta muistiinpanojen tekemisestä ja tappavien tutkimustyökalujen kehittämisestä kokeiden suunnitteluun.
Onnea!
Opiskelutaidot: Seuraavat vaiheet
- Oppia: 9 älykästä tutkimustekniikkaa kaikentyyppisiin testeihin
- Ladata: Älykkäät kotitehtävästrategiat opettajille ja vanhemmille
- Lukea: Lukion opinto-opas teinille, joilla on ADHD
ADHD-perhevalmentaja Leslie Josel, Tilaa kaaoksesta, vastaa kysymyksiin ADDitude lukijoille kaikesta paperisotkusta katastrofialueen makuuhuoneisiin ja tehtäväluetteloiden hallitsemisesta aina ajoissa saapumiseen.
Lähetä kysymyksesi ADHD Family Coachille tästä!
TUEN LISÄYS
Kiitos, että luit ADDituden. Tukeaksemme tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittavuuden mahdolliseksi. Kiitos.
Lähteet
1 Roediger, H. L., Agarwal, P. K., McDaniel, M. A., & McDermott, K. B. (2011). Testeillä tehostettu oppiminen luokkahuoneessa: pitkän aikavälin parannuksia tietokilpailuista. Kokeellisen psykologian lehti. Sovellettu, 17(4), 382–395. https://doi.org/10.1037/a0026252
- Viserrys
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjaukseen ja tukeen elääkseen paremmin ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveysongelmien kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton ymmärryksen ja opastuksen lähde hyvinvoinnin tiellä.
Hanki ilmainen numero ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästät 42 % kansihinnasta.
