SPD ei ole käyttäytymisongelma: Sensorinen käsittelyhäiriö Totuus
K: "Kuinka tuon tietoisuutta sensorinen käsittelyhäiriö (SPD) ystäville ja sukulaisille, joiden mielestä lapsellani on käyttäytymisongelma?”
Lapsi, jolla on merkittäviä sensorisia tarpeita, saattaa tarvita mahdollisuuksia liikkumiseen. Ne voivat pyöriä, hypätä, juosta, kääntyä ylösalaisin tai törmätä sinuun. He saattavat vaikuttaa kömpelöiltä tai tietämättömiltä ja kaipaavat sitä, mitä ympärillään tapahtuu. Näissä käytöksissä on kyse siitä, että keho yrittää käsitellä aistisyötteitä.
SPD: tä sairastaville lapsille voi olla uskomattoman ylivoimaista olla vieraissa ympäristöissä, joissa on uusia ja erilaisia tuoksuja, ääniä, nähtävyyksiä ja ihmisiä. Tällaisina aikoina sinun tulee tukea ja vahvistaa lapsesi tarpeita.
Kuinka selittää SPD
Se, missä määrin voit keskustella lapsesi aistitarpeita riippuu tästä: Kuinka paljon ystäväsi tai sukulaisesi ovat valmiita oppimaan aistinvaraisesta käsittelystä?
Heidän on tiedettävä, että aistijärjestelmät ovat elintärkeitä lasten kasvulle ja kehittymiselle. Pyramid of Learning -malli osoittaa, että aistien käsittely on kaiken muun oppimisen ja toiminnan perusta. Ilman näitä perustavia rakennuspalikoita lapset jäävät huomaamatta tärkeitä tietoja, jotka häiritsevät oppimista.
[Lue: ADDitude-lahjaopas lapsille, joilla on aistinvaraisia tarpeita]
Aistisyötteen käsittelyssä esiintyviin hikkauksiin on puututtava ensin, jotta lapset oppivat paremmin ja osallistuvat täysipainoisesti jokapäiväiseen elämään. Tämä tarkoittaa, että tarvitaan tukea, majoitusta ja joskus terapiaa. SPD voi esiintyä muiden diagnoosien yhteydessä, mukaan lukien ADHD ja autismi.
Aistinvaraisen kielen käyttäminen auttaa puhumaan lapsesi kanssa, kun muut näyttävät, että hän käyttäytyy huonosti. Voit opettaa lapsellesi, mitä aistinvaraisen jakson aikana saattaa tapahtua, sanomalla: "Näen sinun peittävän korvasi ja törmäävän sohvalle. Täällä on aika äänekäs. Ehkä voimme pitää tauon toisessa huoneessa." Tai: "Kehossasi on niin paljon energiaa juuri nyt! Voinko auttaa sinua selvittämään, mihin käyttää tuota energiaa? Voimme juosta ulkona tai tehdä eläinlenkkejä (kuten sammakkohyppyjä tai karhukävelyjä) kellarissa.”
Totuus on, että voimme toistuvasti käskeä lasta lakkaamaan toimimasta tietyllä tavalla, ja voimme rangaista häntä tai tarjota palkkioita rohkaisevasta käytöksestä. Tämä saattaa väliaikaisesti hallita heidän käyttäytymistään, mutta se ei vastaa heidän perustarpeisiinsa.
Lapsesi ei ehkä pysty kertomaan, kuinka paljon hän arvostaa puolustamistasi heidän puolestaan. Mutta kykysi asettaa heidän aistilliset tarpeensa etusijalle ennen kuin vastaat muiden ihmisten mielipiteisiin tai havaintoihin on juuri se, mikä saa heidät tuntemaan olonsa turvalliseksi ja nähdyksi.
Lapset, joilla on aistinvaraisen käsittelyn häiriö: Seuraavat vaiheet
- ladata: Ymmärrä aistiongelmat
- Lukea: Yleisiä kysymyksiä aistinvaraisesta käsittelyhäiriöstä
-
Lukea: Miten suunnitellaan parempia ympäristöjä lapselle, jolla on sensorinen käsittelyhäiriö ja ADHD
TUEN LISÄYS
Kiitos, että luit ADDituden. Tukeaksemme tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittavuuden mahdolliseksi. Kiitos.
- Viserrys
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjaukseen ja tukeen elääkseen paremmin ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveysongelmien kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton ymmärryksen ja opastuksen lähde hyvinvoinnin tiellä.
Hanki ilmainen numero ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästät 42 % kansihinnasta.
