Sukupolvet: Yhden perheen historia ADHD: n avulla

Shay ja Stanley Lipton istuivat toimistossani kuvaamassa heidän yhdeksänvuotiaan poikansa Brianin. ”Saamme päivittäin raportteja Brianin opettajalta. Hän kieltäytyy seuraamasta ohjeita ja tekemästämme käskyjä, ellei se ole jotain mitä hän haluaa tehdä. Hänen on muistutettava häntä jatkuvasti lopettamasta muiden lasten häiritsemistä ja palaamasta töihin. ”Vielä pahempaa on, että Brian alkoi vihata koulua ja näytti kasvavan turhautuneen itsensä suhteen. Hän teki monia negatiivisia kommentteja itsestään, kuten "En voi tehdä sitä" ja "Kukaan ei pidä minusta, olen ääliö".

Kaikki tiesivät, että vaikeuksistaan ​​huolimatta Brian oli valoisa lapsi ja varsin kykenevä oppimaan. Arviointi vahvisti mitä vanhemmat epäilivät: Brianilla oli ADHD, yhdistetty tyyppi.

Hänen äitinsä sai aikaan Brianin arviointiprosessin ja ADHD: n biologiaa ja genetiikkaa koskevien keskustelujen aikana joitain yllättäviä näkemyksiä vaikutuksesta, joka ADHD: llä voi olla monien ihmisten ja perheiden elämään sukupolville. Liptonin perheelle lisäarvioinnit Shaylle ja hänen isälleen (samoin kuin muiden paljastava käyttäytyminen) perheenjäsenet) tuli ilmeinen historia tästä vaikutuksesta, kerrottiin ajanjaksolla, joka kestää yli 60 vuotta.

Se alkoi Brianin isoisän kanssa...

Shayn isä, Buck, syntyi vuonna 1940. Lukiokoulussa Buck tunsi turhautuneisuutensa ja kyllästymisensä luokissaan siihen pisteeseen, että hänestä tuli luokan pelle, ensisijaisesti viihdyttääkseen itseään. Hän ei voinut pysyä keskittyneenä tarpeeksi kauan lukeakseen oppikirjatehtäviä, suorittaakseen kotitehtäviä tai opiskellakokeita varten. Epäonnistuneet arvosanat johtivat harjoitteluun, mikä johti enemmän epäonnistuneisiin arvosanoihin.

Pian aloitettuaan lukion vuoden, Buck lopetti luokkien käymisen ja sai työpaikan autokorjaamossa. Hän rakasti autojen parissa työskentelyä, eikä hänellä varmasti ollut mitään ongelmia keskittyä siihen työhön. Kun autokauppa suljettiin, Buck suoritti useita lyhytaikaisia ​​töitä - "mitä voisin löytää". Kuuden - kahdentoista kuukauden jälkeen yhdessä työssä hän joko lopetti tylsyyden tai erotettiin useista syistä. Hän ei ollut koskaan ajoissa, koskaan järjestäytynyt ja nopea järkyttyä ja päästä konflikteihin pomojensa ja työtovereidensa kanssa.

Buckin isä veti joitain naruja saadakseen hänet työhön kokoonpanolinjalla autotehtaalla, jossa hän myös työskenteli. Buck piti tämän työn toistuvaa, yksitoikkoista luonnetta niin sietämätöntä, että hän lopetti vain yhden viikon kuluttua. Tämä päätös johti erittäin vihaiseen vastakkainasetteluun ymmärrettävästi hämmentyneen isänsä kanssa ja pian sen jälkeen, kun Buck muutti vanhempiensa talosta.

20-luvun lopulla Buck meni töihin setänsä luo, joka tarvitsi apua kaupallisen maisemointiliiketoiminnan hallinnassa. Hänen mielestään oli huonosti sopiva toimistojohtajien työhön organisointi- ja suunnitteluongelmien sekä paperityön hallinnan vaikeuksien vuoksi. Lisäksi hän oli jälleen kyllästynyt typerään työhönsä, mutta ei halunnut lopettaa ja pettää setänsä luottamusta häneen.

Buck haki yrityksen johtavan myyntimiestä ja vastuuta myyntiryhmän koulutuksesta ja ohjauksesta. Hänen vilkas innostus ja erinomaiset ihmisten taidot tekivät hänestä erittäin tehokkaan tällä uudella vastuualueella. Useiden vuosien kuluessa hän auttoi yritystä rakentamaan valtion suurimmaksi kaupalliseksi maisemoijaksi.

Hänen iso setänsä todennäköisesti oli senkin…

Buckin nuorin veli Barry on käynyt läpi lapsuuden, joka oli vielä ongelmallisempi kuin Buckin. Barry oli levoton, impulsiivinen ja kapinallinen. Hänellä oli nopea malttinsa ja hän tuli lukuisiin taisteluihin. Hän oli jännittävä etsijä, esimerkiksi hinausretkiä kuljettavien tavarajunien vaunuihin ja hypännyt sitten jonkin ajan kuluttua.

Barrylla oli Buckin kaltaisia ​​ongelmia, kun oli kyse keskittymisestä luokkaan ja koulutehtävien suorittamiseen. Hänet karkotettiin 11. luokassa toistuvista taisteluista koulussa ja marihuanan hallussapidosta. Hän ei koskaan palannut suorittaa lukion koulutustaan ​​tai saada tutkintotodistusta. Suhteet vanhempiinsa olivat ymmärrettävästi kiristyneitä kouluprobleemiensa, juomisen ja huumeiden käytön sekä sääntöjen tai seurausten huomiotta jättämisen vuoksi.

Perhekonfliktit päättyivät, kun Barry vedettiin armeijaan. Hän nautti armeijassa olemisesta, hänen katsottiin olevan erittäin hyvä tehtävässään ja hyötynyt ilmeisesti armeijan tarjoamasta rakenteesta. Barryn armeijan yksikkö vietiin Vietnamiin vuonna 1968, ja hänet tapettiin taisteluun myöhemmin samana vuonna. Hän oli 22-vuotias.

Brianin äidillä on diagnosoitu tarkkailematon tyyppi...

Shay on 36-vuotias kolmen äiti ja graafinen suunnittelija, joka kuvaa lapsuuttaan onnelliseksi ja tapahtumattomaksi. Hän oli ”valtava unelmoija” koko luokansa ajan ja vietti suuren osan vapaa-ajastaan ​​piirtämällä ja kirjoittamalla runoutta.

Shay muistaa kuitenkin ongelmat, joissa huono huomio ja keskittyminen ovat jo varhaislapsuudesta lähtien. Hän menestyi hyvin pitämissään luokissa, mutta hänen piti työskennellä erittäin kovasti saadakseen työnsä päätökseen luokissa, jotka eivät kiinnostaneet häntä voimakkaasti. Testeihin opiskelu oli turhautumista, koska jopa tuntiopiskelun jälkeen testipäivänä hän unohti tutkitunsa. Yleensä kouluissa pysyminen yritti olla hänelle uuvuttava ja turhauttava.

Shaylla on edelleen vaikeuksia keskittyä käsillä olevaan tehtävään. Hänen on vaikea lukea yli 15 tai 20 minuuttia ilman mielensä vaeltamista, mutta hänellä on hyvin harvoin keskittymisvaikeuksia työskennellessään graafisen työn parissa.

Kolmen pienen lapsen kasvattamiseen ja kotitalouden hoitamiseen liittyvät vastuut ovat hänelle vaativampia ja stressaavampia kuin hänen työtehtävänsä olivat olleet. Hänen kamppailunsa kotitalouden ylläpitämisessä herättää mielessä epäilyjä hänen pätevyydestään ja vaikuttaa hänen itsetuntoonsa.

Ja hänen tätinsä voi myös olla ADHD

Shayn sisko Sharon on viisi vuotta nuorempi. Vaikka sisaret ovat läheisiä, he kasvoivat hyvin erilaisilla kiinnostuksenkohteilla ja erilaisilla ystäväpiirillä. Shay kuvailee Sharonia erittäin pirteäksi, impulsiiviseksi ja unohtavaksi. ”Hän on paljon kuin minä, mutta hän on erittäin hyper.” Sharon yrittää edelleen päättää, mitä uraa hän haluaa jatkaa. Hän kävi kolmessa korkeakoulussa kuuden vuoden aikana, mutta lopetti turhautuneena saatuaan vain kaksi vuotta hyvityksiä.

Sharonilla todettiin vaikea masennus yliopistosta keskeyttämisen jälkeen, ja häntä hoidettiin masennuslääkkeillä. Hänen lääkitys, samoin kuin useiden erilaisten terapeuttien työ, ei tuottanut hänelle merkittäviä etuja. Hän osallistui päihteiden väärinkäytön hoitosuunnitelmaan, 24-vuotiaana, mutta hän sai uusiutumisen pian sen jälkeen.

Kadonneet mahdollisuudet, uudet toiveet

Kun Buck ja Barry kasvoivat 1940- ja 1950-luvulla, ADHD: tä ei ollut edes olemassa käsitteenä. Kun Shay ja Sharon kävivät koulussa 1970- ja 1980-luvuilla, ymmärryksemme ADHD: stä oli edelleen hyvin rajallinen ja keskittyi pääasiassa hyperaktiivisiin nuoria poikia. Tarkkojen diagnoosiprotokollien ja tehokkaiden hoitomenetelmien saatavuus oli vielä monien vuosien päässä.

63-vuotiaana Buck pohtii, mitä olisi voinut tapahtua, jos hän ja hänen veljensä olisi diagnosoitu ja hoidettu heidän kasvaessaan. Varmasti koulun epäonnistumiset ja monet käyttäytymiseen ja perheeseen liittyvistä ongelmista on voitu estää. Hän pohtii, olisiko Barryn lyhyt vaivaton elämä voinut olla onnellisempi.

Shay on huolissaan siskonsa Sharonista ja on keskustellut hänen kanssaan ADHD: hen liittyvistä kysymyksistä. Kuinka asiat olisivat voineet olla toisin, jos Sharonin epäillyllä ADHD: llä olisi diagnosoitu ja hoidettu viisi vuotta sitten hänen masennuksensa ja päihteidensä väärinkäytön ohella? Voisiko vuosien kamppailut, kipu ja hoitoon liittyvät epäonnistumiset välttyä? Kysymys saa hänet vihaiseksi, mutta hän ymmärtää myös, että Sharon voi vielä tehdä paljon itsensä auttamiseksi. Pallo on nyt siskonsa tuomioistuimessa.

Shay kysyy myös itseltään, kuinka hänen elämänsä olisi voinut olla erilainen, jos hän tiesi 25 vuotta sitten mitä tietää tänään ADHD: stä; mutta koska hän ei ole yksi asumaan menneisyydessä, hän keskittyy nyt energioihinsa auttaakseen itseään nykyisyydessä.

Aikuisilla, joilla on ADHD, kuten Buck, Shay ja Sharon, vaikka joskus ihmettelevät "mitä jos", on myös uusia mahdollisuuksia ja monia syitä laskea heidän siunauksensa. Vaikka ADHD-tietämyksemme lisäämisessä ja hoitovaihtoehtojen parantamisessa on vielä paljon tehtävää, on melkein hätkähdyttävää ymmärtää, kuinka nopeasti kehitys on saavutettu. Brian on perheessään onnekas - hänen vanhemmillaan on nyt mahdollisuus auttaa häntä, mikä ei ollut aiempien sukupolvien käytettävissä.

Päivitetty 31. maaliskuuta 2017