Minkälaiset kielenkäsittelyhäiriöt näyttävät lapsilta

Lapsesi aloitti puhumisen hitaasti ja yrittää nyt muotoilla lauseita tai ymmärtää yleensä väärin mitä sanot hänelle. Onko hän vain myöhässä kukkii - vai voisiko hänellä olla merkkejä kielenkäsittelyhäiriöstä?

Kielen häiriöt - joko ilmeikäs tai vastaanottavainen - ovat aivoista peräisin olevia oppimisvaikeuksia, jotka vaikeuttavat yksilöiden ilmaista itseään tai ymmärtää mitä heille sanotaan. Lapsella, jolla on ilmeikäs kielihäiriö, on yleensä pieni ikäryhmänsä sanasto, hän yrittää pyytää asioita oikea nimi, ja hänellä on usein vaikeuksia kielioppisääntöjen noudattamisessa - jopa ennen kuin hän alkaa puhua monimutkaisesti lauseita. Lapset, joilla on vastaanottava kielihäiriö, katsovat harvoin esineitä, kun ne nimetään, ja vanhetessaan tulee todennäköisesti on ongelmia vitsien ymmärtämisessä tai ohjeiden seuraamisessa (jopa yksinkertaiset yksivaiheiset ohjeet, kuten ”Hanki takki").

Lapset etenevät kehitystavoitteiden kautta eri ikäisissä, minkä vuoksi lääkärit tarjoavat ”normaalin” alueen; esimerkiksi vauvat yleensä suorittavat ensimmäiset askeleensa joskus 9-15 kuukauden ikäisinä. Puhelun aloittaminen on sama; ei ole tarkkaa ikää, jolloin lapsi sanoo ensimmäisen sanansa tai käyttää ensimmäistä lausetta, mutta suurin osa lapsista aloittaa kokeilun sanoilla, jotka ovat suunnilleen saman ikäisiä kuin he kokeilevat pystyssä.

Joitakin lapsia pidetään kuitenkin "myöhäispuhujina". Nämä ovat lapsia, joiden ikä on 18-30 kuukautta ja joilla on hyviä kokemuksia kielen ymmärtäminen ja jotka osoittavat ikälleen tyypillisiä sosiaalisia taitoja, ajattelutaitoja ja motorisia taitoja, mutta joilla on rajoitettu sanasto. Kaikilla myöhäisillä puhujilla ei käy ilmi kielihäiriöitä, ja jotkut lapset näyttävät saavansa kiinni sen jälkeen, kun ovat luisuneet kehityksensä ikäisensä taakse. Useimmat asiantuntijat ovat kuitenkin yhtä mieltä siitä, että puheen ja kielen kehityksen tulisi noudattaa perustietä, ja myöhäinen puhuja voi olla varhainen merkki siitä, että jotain on väärin. Jos lapsella on seuraavat kielen häiriön merkit, vanhempien tulisi harkita keskustelua lääkärinsä kanssa arvioinnista.

Kielihäiriön oireet kotona

Kielihäiriöt, toisin kuin useimmat muut oppimisvaikeudet, osoittavat yleensä oireita jo ennen lapsen aloittamista koulussa - tosiasiassa oireet voivat ilmetä jo vuoden ikäisinä. Ilmaisevan kielen häiriön varhaisia ​​merkkejä ovat:

• 15 kuukautta: Alle kolmen sanan sanasto; lapsi käyttää ensisijaisesti vokaaliääniä laulaessaan
• 18 kuukautta: Ei sanomalla ”Äiti”, ”Dada” tai tunnistamalla muita tunnettuja nimiä
• 24 kuukautta: Alle 25 sanan sanasto; ei huuda itsestään, kun yllättynyt tai ilahtunut
• 30 kuukautta: Ei käytetä yksinkertaisia ​​kaksisanaisia ​​lauseita (substantiivi + verbi); vaikea ymmärtää suurimman osan ajasta
• 36 kuukautta: Alle 200 sanan sanasto; ei pyydetä tunnettuja esineitä oikealla nimellä; toistaa muiden sanat puhutessaan tai kysyttäessä
• Beyond: Puhuu eri tavalla kuin muut samanikäiset lapset; käyttää sanoja väärin tai käyttää siihen liittyviä sanoja

Varhaisia ​​merkkejä vastaanottavasta kielen häiriöstä ovat:

• 15 kuukautta: Ei katso tai osoita esineitä, kun ne on nimetty; ei vastaa, kun nimeä kutsutaan
• 18 kuukautta: Ei voida noudattaa yksinkertaisia ​​yksivaiheisia ohjeita, kuten “Nosta pallo”.
• 24 kuukautta: Ei osoita kehon osiin, kun ne nimetään (kuten kun vanhemmat kysyvät ”Missä nenäsi on?”); osallistumisvaikeudet luettaessa
• 30 kuukautta: Ei vastaa kysymyksiin joko puhutulla vastauksella tai nyökkäyksellä / pudistamalla päätä
• 36 kuukautta: Ei voida noudattaa kaksivaiheisia ohjeita (“Mene huoneeseesi ja hanki hattu”); hänellä on vaikeuksia osallistua ryhmätoimintaan; unohtaa tai sekoittaa tuttujen ihmisten nimet

Nämä varhaisvaroitusmerkit voivat lisäksi viitata sekä ilmeisiin että vastaanottavaisiin kielihäiriöihin:

• Sanoo yhden tai kaksi sanaa normaalin ikäryhmän sisällä, mutta ei lisää uusia sanoja eikä laajenna sanastoa
• Eleet tai kohdat puhepaikassa 18 kuukauden ikäisenä
• Ei jäljittele vanhempien puheita tai sanoja
• Voi ymmärtää kieltä kotona, mutta on vaikea ymmärtää kotona ulkopuolella

Kielihäiriöiden oireet koulussa

Jos lapsesi on aloittanut koulun ja olet alkanut huolehtia siitä, että hän ei rakenna kielitaidonsa samalla tahdilla kuin hänen ikäisensä, pyydä opettajaa tarkkailemaan näitä yleisiä merkkejä, jotka voivat ilmetä vanhemmille lapsille, joilla on kieli häiriöt.

Ilmaisun kielen häiriön merkkejä ovat:

• Toistuu toistamaan opettajan sanat vastatessaan kysymykseen luokassa
• Harvoin nostaa kättään tai puhuu ilman, että häntä kutsutaan
• Pitää itsensä syvennyksessä; ei juttele paljon ystävien tai luokkatovereiden kanssa
• Tekee muistiinpanoja luentojen aikana ja näyttää pysyvän, mutta ei pysty vastaamaan kysymyksiin juuri kuulemastaan
• Tekee usein virheitä puhuessaan, jättämättä sanoja pois tai sekoittamalla verbijännitteitä

Reseptiivisen kielen häiriön oireita ovat:

• Koskaan ei näytä kuuntelevan oppituntia, vaikka se olisi erityisen houkutteleva
• Odottaa ennen projektin aloittamista, mitä muut lapset tekevät
• Vastaa kysymyksiin tiedoilla, joilla ei ole merkitystä kyselyn kannalta
• Kun puhutaan suoraan, hän pyytää usein opettajaa toistamaan itsensä
• Kun heille annetaan monivaiheiset ohjeet, suorittaa vain muutama vaiheista

Jos lapsellasi esiintyy useita yllä olevista oireista, missä tahansa iässä, voi olla aika etsiä arvio kielihäiriöstä. Älä ole yllättynyt, jos muut puhumassa ihmiset hylkäävät huolenaiheesi; näyttää siltä, ​​että jokaisella on ”kaukainen serkku” tai ”ystäväystävä”, joka ei aloittanut puhetta 5-vuotiaana - ja on nyt hyvin. Vaikka jotkut lapset, jotka alkavat myöhässä, näyttävät kiinni kielitaidosta lopulta, kaikki lapset eivät. Mene suolistasi - etenkin jos lapsi on jo koulussa. Jos luulet lapsesi olevan merkittävästi ikätovereidensa takana, harkitse hänen testaamista - riippumatta siitä, mitä olet kuullut myöhäisestä bloomerista.

Päivitetty 20. toukokuuta 2019