Kuinka havaita lapsesi lukemisongelmat

Kuten lapsesi ensimmäiset askeleet, hänen ensimmäinen lukemisyritys on myös juhla. Mutta entä jos hän kompastuu edelleen? Kuinka voit kertoa, onko hän vain hitaasti kiinni monimutkaisessa taidoissa vai onko hänellä sellaisia ​​oppimisvaikeuksia kuin dysleksia? Tai ovat ADHD-ongelmat - kuten keskittymisen puute - estääkö häntä pääsemästä sivulle?

Koska se on usein vaikea tietää - ja koska se on parasta käsitellä lukuvaikeudet aikaisin - sinun pitäisi puhua lapsesi opettajan kanssa heti kun epäilet ongelmaa. Suurin osa lapsista, jotka saavat apua ensimmäisen luokan mukaan, saavuttaa nopeasti. Lapset, jotka eivät saa apua ennen kuin he ovat 9-vuotiaita tai vanhempia, voivat myös parantaa, mutta se vie kauemmin.

Varhaiset merkit ongelmista

Varhaisimmat lukemisongelmat voivat ilmetä jo ennen kuin lapsi alkaa lukea. Koska lukeminen on kielellistä, lapsia, jotka olivat myöhässä puhuakseen tai joilla oli epätavallisia ääntämisvaikeuksia, tulisi seurata tarkasti, kun he oppivat lukemaan.

[Omatesti: Onko lapsellasi dysleksia?]

Lukemisohjeet alkavat tyypillisesti päiväkodissa, vaikka jotkut lapset oppivat kirjaimien nimet ja äänet esikoulussa. Lastenhoitajat kehittävät myös ”foneemista tietoisuutta” kyvyn manipuloida sanaa muodostavia yksittäisiä ääniä (foneemeja). Sana kissakoostuu esimerkiksi äänistä CUH-aa-tt. Kirjaintuntemus ja foneeminen tietoisuus ovat tärkeimmät ennustajat, kuinka helposti lapsi oppii lukemaan. Ensimmäisen luokan puoliväliin mennessä useimmat lapset voivat sekoittaa ääniä sanoiksi.

Epäile ongelmaa, jos lapsesi:

• Vastustaa lukemista ääneen.
• Arvaa sen sijaan, että kuulostaa tuntemattomat sanat.
• Ei tunnista, kun sanat riimiä.

ADHD itse voi myös aiheuttaa vaikeuksia. Kun ADHD-oireet Lapset saattavat olla vaikeampia keskittyä kirjainäänten oppimiseen, tai he voivat korvata sanan impulsiivisesti samalla ensimmäisellä kirjaimella kuin sivulla. Lapset, jotka lukevat hitaasti ADHD: n takia, voivat myös hyötyä käsittelystä.

Seulonta koulussa

Useimmat koulut alkavat etsiä oppilaita, joille lukemisongelmat ovat vaarassa ensimmäisen luokan luokissa. Älä huolestu, jos lapsesi valitaan interventioon - se ei välttämättä tarkoita vakavaa ongelmaa. Jos hän ei parane ajan kuluessa, lisätestaus voidaan kuitenkin tarvita.

[11 joka ilta tapaa vahvistaa lukutaitoja]

Jos päätät antaa lapsesi testata yksityisesti nähdäksesi, lukeeko hän lukemista luokan tasolla, etsi ohjaajaa, jolla on jatkotutkinto lukemiskoulutuksessa. Jos lapsesi jää erityisohjeista huolimatta, saatat haluta arvioida häntä oppimisvaikeuksista. Valitse tällöin psykologi, jolla on kokemusta koulutustestauksesta.

Pysyminen mukana

Joskus lapsi, joka lukee hitaasti, tarvitsee vain erityyppisiä ohjeita. Pyydä opettajaa kokeilemaan toista lähestymistapaa, mieluiten sellaista, joka keskittyy muuttamaan kirjaimia ääniksi ja sekoittamaan ääniä sanoiksi. Tai lapsesi on ehkä käytettävä kaikkia aistejaan. Esimerkiksi hiekkapaperista valmistettujen kirjeiden käsittely voi olla avuksi dyslexiaa sairastaville lapsille.

Kotona lukea kielen kiertämiä ja laulaa typeräjä kappaleita kiinnittääksesi huomiota ääniin sanoin. Pelaa sanapelejä, jotka korvaavat sanan ensimmäisen äänen uusien tekemiseksi: täyttö, mäki, lasku. Kannusta lastasi kuulostamaan pakkauksessa olevat sanat ja pyydä häntä lukemaan sinulle 15 minuuttia päivässä "oikealta" -kirjasta (jos teet yli viisi virhettä sivua kohti, kirja on liian kova). Ja älä lopeta lukemista että häntä. Valitse vaikeampia kirjoja lukeaksesi ääneen, lisätäksesi sanastoa ja rakentamaan ymmärrystä.

Päivitetty 8. syyskuuta 2017