Uusi tutkimus yhdistää Hyperfocuksen ja ADHD: n

10. lokakuuta 2018

Äskettäin julkaistu tutkimus on korvannut kannen salaperäisestä ilmiöstä "hyperfocus, ”Sitomalla se erottamattomasti aikuisten huomiovajehäiriön (ADHD tai ADD) oireisiin.

Vaikka ei sisälly viralliseen DSM-5-diagnoosikriteerit ADHD: lle, hyperfocus on tila, joka on tuttu monille ADHD-potilaille, jotka ilmoittavat keskittyvänsä voimakkaasti toimintaan, jota he pitävät palkitsevana tai mielenkiintoisena.

Anekdottisesti olemme tietäneet, että kun ADHD-potilas kokee hyperfocuksen, hänen huomionsa muuttuu lasermaiseksi. Ne menettävät ajan, ja häiriötekijät häviävät. Siirtyminen muihin tehtäviin tulee vaikeaksi. Mutta tieteellisestä näkökulmasta olemme tienneet hyvin vähän hyperfocusta, etenkin siitä, onko se todella yleisempi ADHD-potilaiden keskuudessa.

uusi tutkimus Floridan yliopistosta ja Michiganin yliopistosta muuttaa sitä. Tutkimuksen tutkijat kehittivät arviointia varten kyselylomakkeen, joka sisälsi 68 kohdetta kuudesta osasta ihmisten taipumus hyperfokusioon, kun he harjoittavat toimintaa, kuten koulutöitä, harrastuksia ja videoita pelejä. Esimerkiksi kyselylomakkeella kysyttiin osallistujilta, kuinka usein he olivat viime vuonna ”

menetti kokonaan ajan”Kun he tekevät jotain heidän suosikkiharrastuksensa suhteen tai” tunsivat olevansa innostuneita tai kiinnittyneitä ”työhönsä suosikkiharjoitteluun.

Kathleen Hupfeldin mukaan tutkimuksen johtava kirjailija ja jatko-opiskelija Floridan yliopistossa inspiraatio tutkimukselle tuli ADHD: n hyperfocus-tutkimuksen anekdotisten ja tieteellisten todisteiden välisestä kuilusta. "Olimme melko yllättyneitä huomatessamme, että käytännössä ei ollut tutkimusta, joka virallisesti testaisi, onko hyperfocus todella yleisempi ADHD: n potilailla kuin ilman ADHD: tä", hän sanoo.

[Hyperfocuksen yleiset oireet]

Hupfeld ja hänen tekijänsä Tessa Abagis ja Priti Shah hallinnoivat hyperfocus-kyselylomaketta ensin 251 aikuisen pilottinäytteestä, joista 23 saavutti ADHD-diagnoosin oirekynnyksen Aikuisten ADHD: n itseraportointiasteikon seula, sitten replikointinäytteeseen, jossa oli 372 aikuista, joista 162 tapasi ADHD-rajaa. Tulokset osoittivat, että kaikissa tapauksissa kyselylomakkeessa kysyttiin aikuisilta, joilla oli vakavampi ADHD Conners Adult ADHD: n arviointiasteikkojen arvioimien oireiden mukaan hyperfocus on lisääntynyt usein. Vastaavasti ADHD-diagnoosin kynnysarvon saavuttaneilla aikuisilla oli korkeammat pisteet hyperfocus-kyselylomakkeessa.

Osoittamalla, että hyperfocus on todella yleisempi ADHD-potilailla ja että tämän taipumuksen hyperfocus-toimintaan voi tarttua Lyhyt kyselylomake, tämä tutkimus luo pohjan oppia enemmän ilmiöstä, jota ei ole aiemmin tutkittu perusteellisesti, sen arkkitehdit sanoa.

"Tiedämme, että hyperfocus liittyy ADHD: hen ja ADHD: n oireisiin", Hupfeld sanoo. "Emme tiedä hyperfokuksen kognitiivisia mekanismeja - toisin sanoen emme tiedä, mikä aiheuttaa ADHD: n ihmisten osallistumisen hyperfocukseen useammin kuin muiden ihmisten."

On myös epäselvää, missä määrin on hyödyllistä tai haitallista liukua kokonaan “vyöhykkeelle” yhdestä toiminnasta kaikkien muiden kustannuksella. "Emme tiedä olosuhteita, joissa hyperfocus on tuottava ja milloin se saattaa olla tuottamaton", sanoo Michiganin yliopiston professori Shah.

Kuten monien ADHD-oireiden kohdalla, konteksti on avain. "Esimerkiksi joku voisi keskittyä teoksen luomiseen ja tuottaa jotain uskomatonta", Hupfeld huomauttaa, "mutta he voisivat myös keskittyä televisiosarjan katseluun ja tuntea ikään kuin heidän aikansa olisi hukkaan mennyt hyperfocus-ajanjakson jälkeen päättyy.”

Se tosiasia, että ADHD: n ihmiset kokevat hyperfokuksen keskimääräistä korkeammalla taajuudella, vahvistaa ajatusta siitä ADHD-potilailla ei ole huomiovajea, vaan pikemminkin ainutlaatuinen tapa osoittaa huomionsa tutkimus ehdottaa. Hupfeld ehdottaa myös, että lääkäreiden ja opettajien tulisi olla tietoisia hyperfokusista ADHD: n oireena ja että sitä tulisi harkita sisällyttämistä virallisiin diagnostisiin ohjeisiin.

Viime kädessä oppimalla lisätietoja hyperfocus-toiminnasta on mahdollista valaista, mitä ADHD-potilaille tarkoittaa menestyminen. Hupfeldin mukaan: ”Mielestäni take-away-viesti on, että ADHD: n kognitiivinen profiili sisältää komponentteja että jos annettaisiin sopivat ilmaisukanavat, se voisi olla hyödyllinen yksilölle ja yhteiskunnassa.”

Päivitetty 22. marraskuuta 2019