Lasten toimeenpanohäiriöiden oiretesti

Lasten toimeenpano-oiretesti

Seitsemän toimeenpanotoimintoa (itsetuntemus, esto, ei-sanallinen työmuisti, sanallinen työmuisti, emotionaalinen itsesääntely, itsemotivaatio sekä suunnittelu ja ongelmanratkaisu) kehittyvät peräkkäin aika. Itsetuntemus alkaa kehittyä 2-vuotiaana; 30-vuotiaana suunnittelu ja ongelmanratkaisu ovat täysin kehittyneitä neurotyyppisissä aivoissa. Henkilöt, joilla on tarkkaavaisuuden vajaatoiminta (ADHD tai ADD), mutta yleensä jäljessä 30–40 prosenttia verrattuna vertaisiinsa yhden ja seuraavan toimeenpanotehtävän kehittämisessä.

Johtoryhmän toimintahäiriö on usein vaikea jättää huomiotta siirryttäessä 6. tai 9. luokkaan, kun koulurakenne ja aikataulut muuttuvat dramaattisesti ja akateemiset odotukset kasvavat. Vanhemmat ja opettajat eivät usein ymmärrä, miksi lapset eivät voi työskennellä itsenäisesti tehtävässä, ja oletetaan, että he "keräävät" tarvittavat taidot. On tärkeää alkaa auttaa lapsia ADHD / EFD: n varhaisessa vaiheessa ja tunnistaa näiden häiriöiden aiheuttamat ongelmat, jotta lapset eivät tunnu tyhmältä tai laiskoilta.

Jos lapsellasi on vaikeuksia aloittamisessa, voi muistaa vain kaksi tai kolme asiaa kerrallaan, kamppailee ongelmanratkaisussa tai tunteensa uupuneen koulussa, hänellä voi olla toimeenpaneva tehtävä alijäämä. Täytä tämä testi saadaksesi selkeämmän kuvan.

Tämä seulontatesti on suunniteltu selvittämään, esiintyykö lapsellasi oireita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin toimeenpanotoiminnon häiriöt. Vain koulutettu terveydenhuollon ammattilainen voi tehdä diagnoosin kliinisen arvioinnin kautta. Tämä seula on tarkoitettu vain henkilökohtaiseen käyttöön.