”Poikani pääsee eroon ikäisensä ikäisiltä”

Oletko ollut “harjan pois” vastaanottavassa päässä? Kun joku, esimerkiksi, antaa tekosyy olla ottamatta vastaan ​​kutsuasi lounaalle. Sitä tapahtuu meille kaikille ajoittain, mutta se ei ole päivittäinen normi - ellei sinulla ole huomiovajehäiriötä (ADHD tai ADD).

Sosiaaliset taidot älä tule luonnollisesti useimpiin ADHD-potilaisiin. Riippumatta siitä, sanotaanko jotain sopimattomana ajattelematta, hallitsevaa keskustelua tai näennäisyyttä "Outo", monista syistä ystävyyssuhteiden luominen on vaikeaa ja / tai vaikea pitää, kun sinulla on ADHD.

Lisää sydäntäsärkevää on tosiasia, että suurin osa ADHD: n lapsista ei osaa lukea kehon kielen ja äänen sosiaalisia vivahteita. Monet ADHD-lapset kuulevat ystävänsä ikään kuin ne olisivat tietokoneen luomaa ääntä tyhjän näytön takana. He eivät näe asentoa ja ilmettä, ja he kuulevat jotain monotonista ääntä ilman käännöksiä. Tästä ei voida päätellä ihmisen mielialaa.

Olen tiennyt, että Ricochet - esini-ikäisenäni poikani, jolla on ADHD, SPD, LD ja lahjakas IQ - on kamppaillut sosiaalisen vuorovaikutuksen kanssa jonkin aikaa. Kun hän oli pieni, hän pyysi leikkikentän suuria lapsia leikkimään ja tarttui heihin kuin liimaa, vaikka he yrittäisivät ojittaa hänet. Kun hän tuli kolmen vuoden väliin, tajusin, kuinka merkittävä hänen kyvyttömyytensä lukea muita ihmisiä todella on. Nyt lukiossa se on iso ongelma.

Ricochet on kirjaimellinen. Kaksitoistavuotiaat pojat kutsuvat toisiaan “tyhmäksi” ja kiusoittelevat toisiaan näyttämään toveruutta. Ricochet ajattelee, että häntä kutsutaan nimiksi, eikä ymmärrä, että hänen ikäiset lapsensa tekevät sen innokkaasti kuin jonkinlainen (kierretty) sitomisrituaali.

[Ilmainen opas opiskelijoiden sosiaalisten taitojen parantamiseksi]

En ollut ajatellut hänen sosiaalisia haasteitaan - sen lisäksi, että hän monopolisoi keskustelua eikä hän pysty selvittämään ihmisten aikomuksia - viime aikoihin asti. Naapuristossamme on kolme muuta poikaa, jotka käyvät samassa peruskirjakoulussa kuin Ricochet, joten meillä oli carpooled koululle ja koulusta hetkeksi. Ricochet ajaa vain kanssani (ei muiden äitien kanssa) näinä päivinä, koska neljä esikoispoikaa yhdessä autossa aiheutti hänelle aistien ylikuormituksen.

Kerran, kun Ricochet auttoi, pojat puhuivat videopeleistä, koska siinä Ricochet on ”asiantuntija”. Jotkut peleistä, kuten Minecraft, antavat sinun pelata peliä muiden ihmisten kanssa eri paikoista. Ricochet kysyi innoissaan yhdeltä toiselta pojalta puhelinnumeroaan, jotta he voisivat tavata yhden online-pelin.

"En tiedä puhelinnumeroani", hän vastasi.

”OK”, Ricochet vastasi. "Annan sinulle äitini puhelinnumeron, ja voit soittaa minulle."

Tämä poika on kypsin kuudennen luokan luokkalainen, jonka olen tavannut. Hän tietää puhelinnumeronsa.

"Äitini ei anna minun soittaa ihmisille koulun jälkeen", hän vastasi, mutta Ricochet antoi hänelle numeroni kuitenkin. Poikani ei voinut lukea rivien välillä.

[Ilmainen ystävyysopas ADHD-lapsille]

On kulunut noin kuukausi, ja poika ei koskaan soittanut Ricochetille, joka sai harjauksen. Tiesin, että poika ei soita heti, kun hän sanoi, että hän ei tiennyt puhelinnumeroaan. Ricochet on unohdettu.

Olin raivoissaan, että tämä lapsi harjasi Ricochetin niin. Pakkomielle sitä päiviä. Sydämeni oli murtunut, että poikani ikätoverit eivät halunneet viettää aikaa hänen kanssaan. Ymmärrän, että hänen energia voi olla ylivoimainen ja että hän näyttää erittäin pomo, mutta hän on silti suloinen lapsi, jolla on kultainen sydän, joka ansaitsee ystävyyden.

Nyt kun olen matkan päässä tästä tapauksesta, näen hopeanvuorauksen. Ricochetin tunteet säästyivät peittelemällä peiteltyä. Häntä olisi tuhoutunut, jos poika olisi kertonut hänelle, että hän ei halunnut tavata verkossa tai et halua soittaa. Valitettavasti se tarkoittaa kuitenkin, että neurotyyppiset lapset pääsevät harjaamaan erityistarpeidemme lapsia.

Päivitetty 9. heinäkuuta 2019