Ilmainen verkkoseminaarin uusinta: Kuinka löytää polku: etenemissuunnitelma korkeakoulun, uran tai jotain muun valitsemiseen

Hyppy lukiosta korkeakouluun on ylivoimainen. Newfound-itsenäisyys - yhdistettynä vähän tai ei lainkaan vanhempainvalvontaa - jättää monille ADHD-opiskelijoille ahdistuksen ja lopulta heikomman tuloksen yliopistossa.

Menestymisen todennäköisyys moninkertaistuu, kun teini-ikäinen todella ymmärtää, miksi hän menee yliopistoon. ADHD-mieli kysyy aina, miksi sen on tehtävä jotain. Ilman palkkaa tai jännitystä, joka odottaa lopussa, sellaisesta arkipäiväisestä tehtävästä kuten korkeakoulu- tai työhakemusten jättäminen on vaikea aloittaa - ja vielä vaikeampi suorittaa. Se, että seuraat vain ohjausneuvojan ura-ehdotuksia tai jatkaa yliopistopolkua, koska kaikki muut tekevät sitä, on harvoin riittävän kannustava.

Aloita kaikkien ahdistuksen lievittäminen tunnustamalla, että yliopisto ei ole ainoa vaihtoehto lukion jälkeen. Uran menestys voi hyvinkin kulkea eri tavalla - joten aloita oppimalla kaikista jatko-opinnoista, jotka voivat hyödyntää opiskelijan vahvuuksia.

Tässä verkkoseminaarissa opit:

• Miksi “tietää miksi” on tärkeää, jos opiskelet yliopistoon
• Vanhempien kriittinen rooli rohkaisemalla, tukemalla ja opastamalla (mutta ei mahdollista) opiskelijoita
• Kuinka tehokkaasti tutkia opiskelijan intohimoja - kaiken uran perusta
• Mahdolliset vaihtoehdot lukion jälkeen: aukkovuosi, urakehitys, yrittäjyys ja muut
• Mikä ura on paras ADHD-potilaille
• Kuinka osallistua uusimpiin urakoulutusohjelmiin ja mihin työnantajat etsivät kykyjä
• Miksi yrittäjyys on vaihtoehto ADHD-opiskelijoille
• Kuinka rakentaa kypsyyttä ennen yliopistoa.

Verkkoseminaaritoistot sisältävät:

• Diat verkkoseminaarin mukana
• Aiheeseen liittyviä resursseja ADDitudeltä
• Ilmaiset uutiskirjepäivitykset ADHD: stä

Tämä ADHD-asiantuntijoiden verkkoseminaari lähetettiin ensimmäisen kerran suorana lähetyksenä 12. helmikuuta 2019.

---

Tapaa asiantuntijapuhuja:

Rick Fiery, DI, MBA, on InventiveLabs kaupungissa: Amesbury, Massachusetts. Rick ja perustaja Tom Bergeron loivat InventiveLab-ohjelmat, koska he ovat innokkaita auttamaan nuoria aikuisia, joilla on oppimiseroja, löytämään vaihtoehtoisia polkuja menestykseen. He uskovat, että oikealla ympäristöllä ja tuella ihmiset, joilla on oppimiseroja, voivat saavuttaa huomattavaa menestystä. Ohjelmiin sisältyy aukkovuosi ja yrittäjyystarjonta, jonka tarkoituksena on tutkia uraa tai luoda uusia yrityksiä kaiken hyväksyvässä ympäristössä. (Ole hyvä ja katso Rickin TEDx-esitys Lisätietoja). Ennen InventiveLabs-ohjelmaa Rick oli useiden perustamiensa ja kasvaneiden startup-yritysten toimitusjohtaja ennen niiden myyntiä strategisille ostajille. Yksi hänen ohjelmistoyrityksistään kasvoi sinne, jolla oli tytäryhtiöitä 6 maassa ja tuotteita, joita myytiin yli 60 maassa. Hän johti myös finanssiosaston perustamista suurelle monikansalliselle ohjelmistoyritykselle, joka tuotti yli 330 miljoonaa dollaria ennen lähtöään uuteen käynnistykseen. Rickillä on insinöörin kandidaatti ja maisteri Virginian yliopisto ja MBA yliopistosta Wharton Kauppakorkeakoulu.