Lapsuuden bipolaariset ja erityisopetuksen tarpeet
Mitkä ovat bipolaarisen häiriön lapsen koulutustarpeet?
Kaksisuuntaisen mielialahäiriön diagnoosilla tarkoitetaan, että lapsella on merkittävä terveyshäiriö (kuten diabetes, epilepsia tai leukemia), joka vaatii jatkuvaa lääketieteellistä hoitoa. Lapsi tarvitsee ja hänellä on oikeus majoitukseen koulussa saadakseen koulutustaan. Kaksisuuntainen mielialahäiriö ja sen hoitamiseen käytettävät lääkkeet voivat vaikuttaa lapsen koulunkäyntiin, valppauteen ja keskittyminen, valoherkkyys, melu ja stressi, motivaatio ja käytettävissä oleva energia oppimista. Lapsen toiminta voi vaihdella suuresti eri aikoina päivän, vuodenajan ja kouluvuoden aikana.
Erityisopetuksen henkilöstön, vanhempien ja ammattilaisten tulisi tavata ryhmänä määritelläkseen lapsen koulutustarpeet. Koulu tekee arvioinnin, joka sisältää psykokoulutuksen testauksen (jotkut perheet järjestävät laajemman yksityisen testauksen). Tietyn bipolaarisen häiriön omaavan lapsen koulutustarpeet vaihtelevat sairausjakson tiheyden, vakavuuden ja keston mukaan. Näitä tekijöitä on vaikea ennustaa yksittäistapauksessa. Siirtyminen uusiin opettajiin ja uusiin kouluihin, paluu kouluun lomista ja poissaoloista ja vaihtaminen uusiin lääkkeisiin ovat yleisiä aikoja, kun kaksisuuntaisen mielialahäiriön lapsilla on lisääntyneitä oireita. Lääkkeiden haittavaikutuksia, jotka voivat olla hankalia koulussa, ovat lisääntynyt jano ja virtsaaminen, liiallinen uneliaisuus tai levottomuus ja häiritseminen keskittymisessä. Painonnousu, väsymys ja taipumus tulla ylikuumenetuiksi ja kuivuneiksi vaikuttavat lapsen osallistumiseen kuntosaliin ja säännöllisiin luokkiin.
Nämä tekijät ja muut lapsen koulutukseen vaikuttavat tekijät on tunnistettava. Lapsen tarpeita varten laaditaan suunnitelma (nimeltään IEP). IEP: n tulisi sisältää majoitukset ajanjaksoiksi, jolloin lapsi on suhteellisen hyvä (kun vähemmän intensiivinen palveluiden taso saattaa riittää) ja lapsen käytettävissä olevat majoitukset uusiutumisen. Erityiset majoitukset tulee varustaa lapsen lääkärin lähettämällä kirjeellä tai puhelimitse koulupiirin erityisopetuksen johtajalle. Jotkut vanhemmat pitävät tarpeellisena palkata asianajaja saadakseen majoitusta ja palveluita, joita liittovaltion laki edellyttää julkisissa kouluissa tarjoamaan lapsille, joilla on vastaavat terveyshäiriöt.
Esimerkkejä bipolaarisesta häiriöstä kärsiville lapsille ja nuorille hyödyllisistä majoituksista:
- esiopetuksen erityiskoulutuksen testaus ja palvelut
- pieni luokkakoko (samanlaisen älykkyyden kanssa lasten kanssa) tai itsenäinen luokkahuone muiden emotionaalisesti hauraiden (ei "käyttäytymishäiriöiden") lasten kanssa osittain tai kokonaan päivästä
- yksi vastaan yksi tai jaettu erityisopetuksen apuväline lapsen avustamiseksi luokassa
- edestakaisin muistikirja kodin ja koulun välillä kommunikoinnin helpottamiseksi
- kotitehtäviä vähennetty tai perusteettomia ja määräaikoja pidennetty, kun energiaa on vähän
- myöhäinen koulupäivän alkaminen, jos väsynyt aamulla
- äänitetyt kirjat vaihtoehtona itselukemiselle, kun keskittymisaste on alhainen
- "turvallisen paikan" nimeäminen koulussa, jossa lapsi voi vetäytyä uupistuessaan
- henkilöstön jäsenen nimeäminen, johon lapsi voi mennä tarpeen mukaan
- rajoittamaton pääsy kylpyhuoneeseen
- rajoittamaton käyttö juomaveteen
- taideterapia ja musiikkiterapia
- pidennetty aika kokeissa
- laskimen käyttö matematiikassa
- ylimääräinen sarja kirjoja kotona
- näppäimistön tai sanelun käyttö tehtävien kirjoittamiseen
- säännölliset istunnot sosiaalityöntekijän tai koulupsykologin kanssa
- sosiaaliset taidot ja vertaisryhmät
- lasten hoidon ammattilaisten vuotuinen täydennyskoulutus opettajille (koulun tukema)
- rikastettu taide, musiikki tai muut erityisen vahvat alueet
- luovuuspitoisuus ja tylsyyden vähentäminen (erittäin luoville lapsille)
- tutorointi pitkien poissaolojen aikana
- Joka viikko asetetut tavoitteet palkinnoilla saavutuksista
- kesäpalvelut, kuten päiväleirit ja erityisopetuksen kesäkoulu
- sijoittaminen päiväsairaalahoito-ohjelmaan akuutin sairauden ajanjaksoiksi, jotka voidaan hoitaa ilman sairaalahoitoa
- sijoittaminen terapeuttiseen päiväkouluun pitkittyneiden relapsien aikana tai lisätuen tarjoamiseksi sairaalahoidon jälkeen ja ennen normaaliin kouluun palaamista
- sijoittaminen pitkäaikaisiksi sairaalahoitokeskuksiksi, jos terapeuttista päiväkoulua perheen kodin lähellä ei ole tai se ei pysty vastaamaan lapsen tarpeita
Käännekohta
Oppiminen siitä, että lapsella on kaksisuuntainen mielialahäiriö, voi olla traumaattinen. Diagnoosi seuraa yleensä kuukausia tai vuosia lapsen mielialan epävakaudesta, kouluvaikeuksista ja vaurioituneista suhteista perheen ja ystävien kanssa. Diagnoosi voi kuitenkin olla ja sen pitäisi olla käännekohta kaikille asianosaisille. Kun sairaus on tunnistettu, energioita voidaan suunnata hoitoon, koulutukseen ja selviytymisstrategioiden kehittämiseen.
Kuinka lapset ja nuoret, joilla on tämä tauti, pärjäävät ajan myötä ja aikuisina?
Tämä vastaus näkyy NAMI-verkkosivustolla: "Tällä hetkellä tauti näyttää valitettavasti vakavammalta ja tieltä paranemisen tieltä on paljon pidempi kuin aikuisilla. Vaikka joillakin aikuisilla voi olla mania- tai masennusjaksoja, joiden toiminta jaksojen välillä on parempi, lapsilla näyttää olevan jatkuvia sairauksia kuukausien ja vuosien ajan. "
Seuraava: Kuinka voin auttaa bipolaarista lasta?
~ kaksisuuntaisen mielialahäiriön kirjasto
~ kaikki bipolaarisia häiriöartikkeleita
