Ratkaiseeko lasteni neuvonta kaikki ongelmamme?

Lasten neuvonta on olemassa syystä. Lapsena oleminen voi olla vaikeaa, samoin kuin vanhempanakin. Taisteluja ja stressiä tapahtuu. Jotkut lapset eivät ole vielä kehittäneet tarvittavia taitoja ongelman ratkaisemiseksi tehokkaasti, ja käyttäytyvät häiritsevästi ja pahentavat tahattomasti taistelujaan, josta tulee noidankehä. Vanhemmat ovat monta kertaa menettäneet asioita, joita heidän lapsensa auttamiseksi ja kodin stressin ja kaaoksen vähentämiseksi voidaan tehdä. Kaikki toivo ei ole menetetty. Lasten neuvonta auttaa sekä lapsia että perheitä voittamaan ongelmat ja nauttimaan elämästä jälleen.

Voiko se ratkaista kaikki perheen ongelmat? Neuvonnalla voi olla suuri, positiivinen ero, mutta sillä on kuitenkin rajoituksia. Tutkitaan mitä se voi ja mitä ei voi tehdä.

Kuinka lasten neuvonta voi parantaa elämää

Joskus lapsilla on vaikea käsitellä ongelmia kotona, koulussa tai muissa aktiviteetteissa, joihin he ovat osallistuneet. Ongelmakäyttäytyminen ovat usein merkki siitä, että lapsi tarvitsee apua. Heistä puuttuu paitsi tehokas ongelmanratkaisutaito, myös lapsilla ei ole sanoja puhuakseen yksityiskohtaisesti siitä, mikä heitä häiritsee. Ennen kuin he kehittävät toimivia taitoja ja työkaluja, monet lapset tekevät mitä ovat aina tehneet: kommunikoivat tuskalla käyttäytymisen kautta (ajattele pikkulapsia, jotka itkevät ilmoittaakseen tarpeista, tai pikkulapsia, jotka heittävät tantrumia turhautuneena). Vanhemmat lapset, joilla on käyttäytymisongelmia, tekevät saman asian, aivan eri tavalla.

Lasten kanssa työskentelevät neuvonantajat suhtautuvat heihin ikään sopivalla tavalla auttamaan heitä kehittämään taitoja ja työkaluja, joita he tarvitsevat stressoittajien käsittelemiseen elämässään. Lasten neuvonta voi auttaa monenlaisissa ongelmissa, kuten:

• Yleiset ongelmat viettäessään aikaa (koti, koulu, aktiviteetit jne.)
• Vanhempien avioero
• Rutiinimuutokset, jotka johtuvat sisaruksen syntymästä tai adoptiosta
• Sisar riitaa / taistelee
• Yleinen konflikti kotona
• Aineiden käyttö kotona
• Kieltäytyminen kuuntelemasta tai tekemästä yhteistyötä kotona, koulussa, muualla tai kaikkialla
• Toistuvat rutiinien, kuten aamun, nukkumaanmenon tai kotitehtävien, ongelmat
• Kiusaaminen koulussa (kiusaako lapsesi vai kiusaatko sitä)
• Vaikeuksia ystävien luomisessa ja pitämisessä

Sisään lastenhoito, lapset pyrkivät kehittämään tehokkaita tapoja kommunikoida. He rakentavat myös muita elämätaitoja, kuten ongelmanratkaisustrategioita haasteiden tunnistamiseksi, ymmärtämiseksi ja käsittelemiseksi; yhteistyökyky; tapoja ilmaista positiivisesti tunteita; ja muita työkaluja selviytymiseen maailmassa. Parempien viestintätaitojen avulla käyttäytymisen parannuksia seuraa yleensä.

Neuvonta voi vaikuttaa positiivisesti lasten ja perheiden elämään, mutta se ei ole ihmelääke. Sillä on rajoja.

Lasten neuvonta ei pysty ratkaisemaan kaikkia ongelmia - lasten hoidon rajoituksia

Lapset saavat neuvonnassa monia elämäntaitoja, jotka voivat auttaa heitä nyt ja kasvaessaan. Uudet taidot auttavat heitä selviytymään paremmin perheissään ja koulussa opettajien ja ikätovereiden kanssa. Neuvojat auttavat heitä kehittymään positiivinen selviytymistaito, mutta ne eivät voi poistaa tiettyjä lapsen kohtaamia ongelmia. Neuvonta ei lopeta esimerkiksi avioeroa tai poista opettajaa, jota lapsi ei pidä. Se ei myöskään voi pakottaa valmentajaa antamaan lapselle enemmän peliaikaa tai tekemään siitä niin, että hänet kutsutaan jokaiseen syntymäpäivään. Lasten neuvonta auttaa heitä käsittelemään negatiivisia tilanteita, mutta se ei voi saada ongelmia katoamaan.

Neuvonta voi auttaa monia lapsia, mutta siitä ei ole apua kaikille lapsille. Jos lapsella on häiritsevä, impulssiohjaus tai käyttäytymishäiriö, kuten oppositio uhkaava häiriö (ODD), ajoittainen räjähtävä häiriö, tai käyttäytymishäiriö (CD), neuvonta ei tarjoa riittävää kohtelua itsenäisenä lähestymistapana. Lisäksi jotkut hermokehityshäiriöt kuten autismispektrin häiriö (ASD) tai oppimishäiriöt tarvitsevat muita hoitoja kuin pelkästään neuvonta.

Toinen rajoitus on kodin tai koulun tuen puute. Ilman sitä lasten käyttäytymisneuvonta ei olisi niin menestyvää kuin se voisi olla. On tärkeää, että vanhemmat ja mieluiten opettajat työskentelevät terapeutin ja lapsen kanssa tiiminä. Kun kaikki ovat samalla sivulla ja kurinalaisuus lähestymistapoja ovat johdonmukaisia, ja lapsen käyttäytyminen paranee huomattavasti paremmin.

Yksi syy kodin ja koulun tukemiseen on ympäristö. Lasten käyttäytymisneuvonta tehdään toimistossa. Sitten lapsi jättää tämän keinotekoisen ympäristön mykistettynä ulkopuolisista ongelmista ja palaa takaisin "oikeaan" maailmaan. Lapsilla voi olla vaikeuksia siirtää opittuja taitoja neuvonnasta kaoottiseen ja stimuloivaan ulkomaailmaan. Uuden käytöksen vakiinnuttaminen perheissä ja koulussa vaatii aikaa, joten kärsivällisyys ja ymmärrys ovat tärkeitä.

Lapset, vanhemmat, perheet ja koulut voivat hyötyä lasten neuvonnasta. Realistiset odotukset ja tuki tekevät lopputuloksesta entistä positiivisemman.

artikkeliviitteet