Kirjaudu voittaaksesi lukijamme suosikki ADHD-tuotteet

Toivon, etteivät ihmiset sanoisi jatkuvasti, että ADHD on vain pojille ja vain lapsille ja että se on hallittavissa, jos vain ajattelet sitä. Toivon myös, että kouluttajat eivät vain olettaisi, että ADHD: n lapset paranevat lääkkeiden kanssa (mikä aiheuttaa joskus enemmän ongelmat sen arvoinen) tai että se ei todellakaan ole asia, jonka pitäisi olla syy opettajille muuttaa tapojaan opettaa. Muutoksia tarvitaan.

Toivon, että ihmiset lakkaavat ajattelemasta, että ADHD-lapset yrittävät järkyttää muita. He todella työskentelevät kovemmin kuin muut tehdäkseen samat tehtävät kuin muut opiskelijat. Anna heille tauko, apua ja ymmärrystä. Toivon myös, että opiskelijat eivät tunteisi saavansa tarvitsemansa apua huijaamiseen tai tekemiseen vähemmän kuin toiset. Muista, että reilu ei aina tarkoita yhtäläistä ja se on kunnossa!

Toivon, että ihmiset tietäisivät, että ADHd-lapset haluavat tulla normaaliksi. Heidän ei ole outoja tai omituisia. Heidän tunteensa lapset. Poikani ei tiedä olevansa erilainen, kunnes lapsi kutsuu häntä outoksi. Ja yhtäkkiä kun lapsi kutsuu sinua outoksi, tai pahempaa aikuinen kutsuu, siitä ADHD-lapsesta tulee jokainen lapsi, jota kiusataan.

Toivon, että ihmiset ymmärtävät, että tämä ei ole huono vanhemmuuteen liittyvä kysymys. Tapa, jolla ihmiset katsovat sinuun ja kommentoivat sitä, että lapsesi tarvitsee vain "puskuaan repiä"! Minun on tosiasiassa joutunut selittämään iäkkäälle miehelle, että piiskaaminen ei toimi, vaan toimii päinvastoin ja tekee hänestä erittäin aggressiivista. Tämä tapahtui sen jälkeen kun hän kertoi minulle, että mieheni piti ottaa vyö pois ja käyttää sitä hänelle. Se oli kaikki mitä pystyin purraamaan kieltäni. Kun selitin sen hänelle, hän sanoi, ettei hänellä ollut aavistustakaan. Monta kertaa, kun hän oli aggressiivinen tai puhkesi julkisesti, toivon, että joku olisi tavoittanut apua. Ihmisten on oltava tietoisia häiriöistä ja etteivät nämä lapset ole huonoja! Lapseni kysyi minulta eräänä päivänä "milloin hänestä tuli paha lapsi?" Se mursi sydämeni kuullakseni sen. Yritän muistaa, että jos tämä on minulle vaikeaa, ajatelkaa kuinka kovan sen täytyy olla hänelle.

Vanhempana aikuisena olin osallisena kaikissa anekdooteissa. Olen onnistunut keskittymään “fidgetien” kanssa ennen havaintasi. Mutta myös minua kehotettiin aina läheisissä tiloissa edes aikuisena erityisopetuksen opettajien koulutukseen / työpajakokouksiin. Olen eläkkeellä 40 vuoden opetuksen jälkeen. Käytin monia ehdotuksia ja jouduin puolustamaan niiden käyttöä SPED-ympäristöissä. Muita ideoita ovat tuoksuvat merkit tai kynät, tuoksutetut luokkatuoksut vakiinnuttaneet huoneeni huoneeksi ”Englannin luokka” ja hallitsen mb-velkaa ja odotuksiani tunnistettiin aivoissa / psykologisesti merkintä. ADHD: nä toimiminen auttoi oppilaita kehittämään omia valintojaan käytettäväksi IEP: ssä kaikissa ympäristöissä osallistuvan opettajan panoksella. ”Värin” valitseminen käytettäessä taululla olevia vastauksia merkkien, värikynien, techie-kirjoitusvälineiden kautta sai osallistumisen / keskittymisen hallinnan. Kuvallisten vastausten luominen lukemiseen lisäsi myös ymmärrystä, mutta paransi muistamista vaikea teksti pitkäaikaiseen muistiin valmistautuminen lukion loppuarviointiin lukion suorituksessa kriteeri. Monet näistä ideoista olivat löytötekniikoita opettamalla opiskelijat ohjaajalleen manipuloiden samalla englannin käsitteiden / terminologian / sanaston oppimista.

Halusin sanan tietävän, että jotkut kaikkien aikojen suurimmista filosofeista, urheilijoista ja yrittäjistä kärsivät tästä ei-niin harvinaisesta sairaudesta. Kuten Jim Carrey, Walt Disney, Justin Timberlake, Will Smith ja paljon muuta. ADHD-potilaat voivat olla menestyviä.

Toivon, että ihmiset ymmärtävät, että ADHD on todellinen sairaus, joka vaikuttaa siihen akateemisesti ja sosiaalisesti. Koska se on sairaus, se voi vaatia lääkityksen käyttöä yhdessä vanhempien koulutuksen kanssa ymmärtää lapsen ja vanhemman kunto ja hoito tehokkaan oppimisen määrittämiseksi strategioita. Kouluttajana näen liian monta opiskelijaani, joilla on diagnoosi, mutta joilla ei ole hoitoa ja / tai lääkitystä, ja he kehittyvät alhainen itseluottamus- ja käyttäytymisongelmat, koska heihin on jatkuvasti kiinnitetty huomiota, joten siitä tulee itseään toteuttava profetia. Additude-lehdessä on niin hyviä tietoja, kehotan kaikkia opettajia ja vanhempia etsimään verkkosivustoasi auttamaan heitä ymmärtämään tätä väärinkäsitystä.

Toivon, että ihmiset eivät rynnäkää, jos lapsi romahtaa supermarketissa tai shoppailee. Se on todella kauheaa eikä auta ketään. Toivon myös, että ihmiset eivät katso minua kuin minä olen vihainen, koska olen huomannut, että on hyvä mahdollisuus, että minulla on aikuisena lisäys, jota aiemmin ei havaittu. 'Mutta olet aikuinen' ', mutta naisilla / tytöillä ei ole sitä' toivoa, että ihmiset edes yrittäisivät ymmärtää. Se ei ole jotain mitä haluan, en ole hypokondria, mutta ADD-diagnoosi selittäisi varmasti paljon elämässäni vuosien varrella, etenkin viime aikoina.

Haluan maailman tietävän, että piiskaaminen ja huutaminen ei ole vastaus ADHD: n vahvistamiseen lapsilla. ADHD-lapsen vanhemmuus on jo erittäin haastavaa, ja meidän on lisättävä valitettavia toimia päivittäiseen elämäämme. Älä enää väitä, että ADHD on seurausta huonosta vanhemmuudesta. Lisäksi olen vielä löytänyt opettajan, joka todella ymmärtää ADHD: n Floridassa.

Toivon, että maailma ei ajattele ADHD-ihmisiä tyhminä. Toivon, että vanhemmat rohkaisivat lapsiaan yrittämään ystävystyä ADHD-lasten kanssa. Toivon, että ihmiset ymmärtävät, että tämä on sairaus, ja lapset ja aikuiset, joilla on ADHD, eivät vain faking sitä.

Mitä toivon maailman tietävän ...
Kaikille, joilla on ADD tai ADHD, ei ole syytä häpeä, sinun tulee mahdollisuuksien mukaan ottaa hallintaan häiriö, älä anna häiriön hallita sinua. Äideille, joilla on lapsia, joilla on ADHD, minulla on poika, jolla diagnosoitiin ADHD nuorena 6-vuotiaana. Olimme todella onnekkaita, että hän oli todella huolissaan opettajista näytti tarpeeksi antaakseni minulle tiedon siitä, mitä he näkivät luokissaan, hänen käyttäytymisensä ja ystävyyden puuttumisen takia, että minun pitäisi viedä hänet lääkäriin ja saada hänet tarkistamaan ulos. Tietysti se oli vaikein asia, joka vanhempana oli tehtävä viedä poikani lääkärille saadakseni Ritalin pojalleni, menin edestakaisin vuodeksi tällä päätöksellä, hän jatkoin ensimmäiseen tapahtumaan, vaikka keskustelin hänen ensimmäisen luokanopettajansa kanssa siitä, mitä lastentarhanopettaja oli ehdottanut hänen raportissaan, pidän hänen edistymistä ja lukuvuoden loppuun mennessä oli yksimielinen päätös, että pidämme hänet takaisin ensimmäisessä… se oli parhaaksi ja otin hänet tapaamaan lastenlääkäriä, joka erikoistunut ADHD: hen. Viime kädessä hänelle määrättiin lääkitys, jonka hän otti aamulla kerran ja koulussa iltapäivällä koulussa kerran. Se satutti minua sydämestäni, että minun piti hajottaa ja antaa hänelle lääkettä, mutta kun huomasin, että hän parani ja että hän seurusteli muiden lasten kanssa, olin päätökselläni hyvä. Jatkoimme tutkimusta kaikissa hänen nimityksissään, ja teimme erilaisia ​​testejä, koska on monia muita asioita, joissa löysin poikani tarvitsevan apua vuosien varrella. Haluan sinun vanhempana tietävän, että koulu auttaa lapsesi kanssa tässä häiriössä, jos saat 504 kirjeen lapsellesi aloittaaksesi älykkyysosuuden. Poikani ei käynyt monissa muissa luokissa niiden vaadittavien luokkien ulkopuolella, jotka häneltä vaadittiin. Tapasin hänen opettajat ja IEP-johtaja ja keskustelivat hänen suunnitelmastaan, tämä jatkui joka vuosi aina luokkaa kohti, kunnes hän valmistui viimeiseksi vuosi. JEE!!

Huomasin, että poikani tarvitsee silmälaseja, katselin tapaa, jolla hän käveli, ja minulle ei ollut normaalia, että hän käveli tippuvien varpaidensa kimppuun. Vedin hänet neurologia-asiantuntijan puoleen saadakseen silmänsä tarkistetuksi, hän piti käydä läpi erityisen silmähoitoja silmälaseilla… hänellä ei ollut koskaan ollut silmälaseja ja hänen piti olla aika vahva resepti. Kun siitä huolehdittiin, hän ei enää käynyt varpaillaan ja nyt hänellä on kontakteja, se on edelleen korkea resepti, mutta ei läheskään niin korkea kuin aloittaessaan. Siellä on myös neuropalautetta, jota voit kokeilla lapsillesi, kävin poikani kanssa 4 kertaa viikossa aluksi ensimmäisten 8 kuukauden aikana, sitten alas 3 kertaa viikossa 6 kuukauden ajan, kunnes muutimme alueella. Se auttoi häntä hidastamaan keskittymiskykyään ja keskittymään. En ole ylivoimaisesti täydellinen olla paras äiti ADHD-lapselle ja siellä oli niin monia monia asioita, että minun piti oppia ja tee pojalleni, mutta kun sain selville, että hänellä oli tämä häiriö, olin valmis tekemään kaiken voitavani auttaakseni häntä yrittämään olla hänen parhaat. Hän päätyi haluamatta jättää lukio lukiosta ja hänen keskipisteensä keskiarvo oli 3,42, joten olen ylpeä hänestä. Hän on tosin vähän työn mittakaavassa, mutta hänellä on osa-aikatyötä... ja hän haluaa silti hangoutua muutaman tuntemansa kaverin kanssa, joiden hän on ripustanut koulussa ulos hänen kanssaan, kun hän oli koulussa, mutta tiedän ja ymmärrän, että lopulta hän tulee ympäriinsä, missä hänen täytyy olla, kun mieli kiinni... nyt mieheni on toinen tarina. Minulla on vain keskusteluja hänen kanssaan hänen tulevaisuudestaan ​​ja tulevista asioista, puhu vain lapsillesi sama haluan sinun puhuttavan sitä, mitä sanon aina, ja tästä haluaisin sinun tietävän ADHD.

Toivon, että ihmiset eivät hyppää johtopäätökseen, että isolapseni on hemmoteltu narttu tai etten huomioi hänen malttinsa tantriaa. Lapset, joilla on ADHD, on johdotettu eri tavalla ja ovat alttiimpia ympäristöstimulaatiolle, johon he reagoivat. Joskus he voivat hallita käyttäytymistään, mutta muina aikoina, kun he saavat liian stimuloituneita, ainoa tapa päästä “stressi” on ”sulaminen”. Muut ihmiset käsittelevät stressiä eri tavalla, kuten itku; tulla hulluksi ja joskus viedä se ihmisille. Emme kritisoi heitä, joten meidän pitäisi antaa ADHD-lapsille vapauttaa tunteensa parhaiten.

Toivon, että kouluttajat tiesivät, että ADD on, että se on totta, ei vain tekosyy toimimattomuudelle.
Kuvittele, että kävelet huoneeseen tai ajat kadulla ja unohdat miksi menit huoneeseen tai ajoit määränpään kautta
niin on kuin saada ADD. Opiskelijat, jotka ovat lisänneet, elävät sumussa suurimman osan ajasta, heillä ei ole selkeitä tai täydellisiä ajatuksia. Sen sijaan, että tuomitsisit, ajattele takaisin tilanteeseen, jolloin olet unohtanut, mihin meni tuossa huoneessa, ja kuvittele sitten elävänsä 24/7.

Toivon, että maailma tietäisi vain, kuinka suuri osa elämästämme voi olla ja että se on tärkeä osa sitä, keitä olemme.

Toivon, että ihmiset näkevät ADHD: n lahjaksi eikä siksi, että sillä olisi negatiivinen merkitys. Jos tarkastelemme kaikkia loistavimpia mieliä, jotka ovat olleet läpi historian, niin heitä on niin monia, joilla on ollut ADHD: hen liittyviä ominaisuuksia. Koska nämä ihmiset ovat voineet ajatella eri tavalla, he ovat luova nero, jotka ovat muuttaneet maailman toimintatapaa. Aivojen hankkiminen eri tavoin on jotain, jonka olen yrittänyt opettaa pojalleni, ja se on lahja ja josta olla ylpeä. Lasten tai heidän vanhempiensa ei pitäisi olla häpeä. On kauhistuttavaa, että koulut yrittävät muovata oppilaita sopimaan järjestelmään, joka sopii teollisuuskauteen. Sen sijaan koulujen pitäisi siirtyä kohti teknologiakautta, jossa nämä luovat ajattelijat tekevät parhaansa.

Toivon, että ihmiset tietävät ADHD: n vakavuuden lapsilla heidän siirtyessään läpi murrosiän. Toivon, että ihmiset lakkaavat näkemästä sitä hiperaktiivisuustekijänä ja ymmärtävät, että se on neurologinen kysymys, jolla on monia erilaisia ​​kasvoja! Että sitä esiintyy monissa eri muodoissa ja että ADHD: n saaneilla naisilla on erittäin suuri riski itsensä vahingoittumisesta ja itsemurhasta. Tämä on paljon enemmän kuin kyvyttömyys keskittyä ja vaikka se voidaan "kasvattaa", se jättää joukon mielenterveysarvoja, joista ei voida kasvaa. Meihin kuuluu ja hyväksytään monia erilaisia ​​ihmisiä tässä maailmassa, on aika hyväksyä, että ADHD ei ole jotain, jonka voit korjata, vaan eri tavalla johdotetut aivot, joihin meidän on opittava sopeutumaan.

Toivon ihmisten ymmärtävän.. ymmärrämme, että meille itsellemme esittämät kysymykset Adhdia sairastavista ihmisistä ymmärtävät, että kärsivällisyys suhteissa Somooniin Adhdin kanssa on ratkaisevan tärkeää. Toivon, että ihmiset avaavat mielensä siihen tosiseikkaan, että se on seriouse-ongelma, jos jätät sen käsittelemättä... toivon, että Adhdin kanssa ihmiset näkivät Genius itsessään, vahvista ja vahvista itsellesi, että kyllä, tunne, että voit tehdä mitä mieltä olet, on ehdottomasti TOTTA!! Toivon, että adhd-potilaat ottavat vastuun itseään kouluttaakseen muita, etenkin niitä, jotka vaikuttavat kadonneilta ja jotka eivät ymmärrä mitä se on ja mikä sitä ei ole. Etelä-Afrikasta peräisin oleva Kapkaupunki ja Adhd ovat tuskin aihe, eivät kouluissa, jotka eivät ole työpaikalla, eivätkä edes tavanomaisissa työllisyyspolitiikoissa ja sopimuksissa. sitä ei edes tunnusteta henkiseksi vammaksi maassamme... se tekee meistä sellaisia, jotka olemme, ja meidän ei pitäisi koskaan välttyä siitä. Paras asia, jonka voit tehdä itsellesi, on kouluttaa itseäsi parhaalla mahdollisella tavalla ja ymmärtää, että sinä olemme voimakas ja intohimoinen yksilö ja että maailmamme tarvitsee meitä kuka olemme, emmekä mitä me olemme olemme