Soitat organisoiduksi ???

Viime viikonloppuna Natalie sai kaksi hänen ystäväänsä leikkimään, mutta he eivät voineet ajatella tekemistä. Heillä oli niin tylsää. Joten sanoin, mitä sanon aina sen jälkeen, kun he ovat tehneet kaikki ideat viihdyttää itseään: ”Voin laittaa sinut töihin. On paljon askareita tekemistä.”

Ihmeiden ihme - ehkä siksi, että he puhuivat minut maksamaan heille - he hyppäsivät mahdollisuuteen tehdä askareita. Tytöt - ikäiset 10, 11 ja 12 - kaksi, joilla on ADHD ja yksi, jolle on testattu sitä, pestään ja kuivat ruokia, kansi likaisen pyykin yläkerran makuuhuoneista kellariin ja tyhjensi wastebaskets. Mikä parasta, he siivasivat Natalien leikkialueen kellarissa, mikä oli mahtava tehtävä.

Jos vanhemmat lapsia, joilla on ADHD, sotku Natalien leikkialueella saattaa kuulostaa tutulta, kun taas tyypillinen siviilivanhemmasi olisi kauhistunut. Kuva Legos levisi joka pintaan, ohjekirjat repeytyivät ja heitettiin joka suuntaan. Palat parista lautapeleistä hajallaan, laatikot murskattu tai puuttuvat. Erilaiset roskat piiloutuvat roskien alla: kohokuvioitu kääre, paperit leikkikoulusta, paperilentokoneet. Ja jokainen Natalie omistama kirja ilman näkyvää syytä poistettiin huoneessaan olevista kirjahyllyistä ja muutti kellariin, jossa muutama hieroi hartioita satunnaisella rosalla lelurasiassa, kun taas loput roskasivat lattia.

Kysymykset, jotka kolme tyttöä kysyivät työskennellessään, saivat minut uskomaan, että he tekivät hienoa työtä siivoustehtävänsä kanssa. He pyysivät ja täyttivät useita jätepusseja ja kantoivat autotalliin. Kun he eivät olleet varmoja mitä säilyttää ja mitä heittää, he pyysivät minua selvittämään sen. He kysyivät, mihin kirjoihin hyllyt tulisi, ja näyttivät saavan sen, kun sanoin laittaa iälle sopivat kirjat yksi kirjahylly Natin makuuhuoneessa, kanna toinen kirjahylly kellariin ja laita Natalien kasvaneet kirjat siellä. Katsoin, kuinka kolme tyttöä ohjasivat kirjahyllyä alas kaksi portaita. Kuulin sellaisia ​​sanoja kuin "järjestä" ja "lajitella". He tekivät hienoa työtä, sikäli kuin voin kertoa. Olisi hyvinkin rahaa, jonka olin luvannut heille. Olin innoissani.

He valmistuivat juuri ennen kuin kahden tytön oli aika lähteä kotiin, ja he pyysivät ylpeänä minua tarkastamaan heidän työalueensa. Se näytti upealta. Maksoin heille ja tietäen, että Natalie yritti säästää ostaakseen jotain erityistä, molemmat tytöt lahjoittivat palkansa Natalielle. Mitä upeita ystäviä!

Pian pian oppia, että sanat “puhdas”, “lajitella” ja “järjestää” - ja jopa sana “roskakori” - tarkoittaa jotain aivan erilaista Natalielle ADHD-aivojensa kanssa kuin he tekevät minulle.

Ensimmäinen vihje siitä, että asiat eivät olleet niin kuin näytti, oli kun menin kaappini luokseni puhdasta pyykkiä ja löysin sieltä suuren kasan likaisia ​​vaatteita. No, ajattelin, että Natin 10-vuotias ystävä, jolla on myös ADHD, on unohtanut tulla takaisin uuteen kuormaan. Minun olisi pitänyt tietää tarpeeksi anna hänelle yksi suunta kerrallaansijaan odottaa hänen suorittavan monivaiheisen prosessin. Se on ADHD Vanhemmuus 101.

Seuraavaksi astuin Natalien huoneeseen, missä löysin lattialta kaksi laatikkoa täynnä kirjoja. Hmmm, luulin heidän sanoneen olevansa valmis. No, ainakin he nousivat heidät tänne, vaikka he eivät edes tienneet hyllyille.

Kun löysin kolmannen ongelman, en ollut niin ymmärtäväinen. Laittaessani jotain roskakoriin, näin joitain asioita, jotka tytöt olivat heittäneet pois. Siellä oli yksi kappale Beybladea, kehruulaatuinen lelu, joka koostui useasta osasta. Miksi he heittäisivät yhden osan pois Beybladesta? Vilkaisin takaisin yhdelle monista Target-matkoista Nat: n kanssa vapautuessaan siitä, mitä yksi Beyblade ostaa rahoillaan ansainnut viimeisimmästä käyttäytymisohjelmasta ja toistamalla prosessin muutaman kerran, kunnes hän on lopulta ansainnut neljä Beyblades. Ja nyt hän heittää palan pois? Dollarimerkit vilkkuvat päässäni. Jos hän on vanhentunut sarjaan, meidän pitäisi löytää kaikki osat ja antaa ne jollekin, Ajattelin, älä vain heitä yhtä satunnaista osaa pois, jolloin loput Beyblade-tuotteet ovat turhia.

Kauempaa etsiessään löysin kourallinen täydellisesti hyviä kynät, lyijykynät ja tussit, melkein uuden liimapuikon ja joitain niistä paperiliittimistä, joita en koskaan löydä, kun tarvitsen sellaista, jotka Nat oli ilmeisesti pilkonnut omaltani vastaanotto. Olin ärtynyt. Päätin, että minun on parempi jatkaa etsimistä ja nähdä mitä muuta hän heitti pois. Avasin kenkälaatikon. Sisällä oli melkein täydellinen Lego-vene, joka oli maksanut vähintään 40 dollaria.

Nyt olin raivoissaan. Tyttöjä ei ollut loppujen lopuksi lajiteltu tai järjestetty. He eivät olleet valmistuivat mitä he aloittivat. He vain heittivät kaiken, mitä he eivät halunneet käyttää aikaa löytääkseen sopivan paikan. He eivät voineet viivyttää tyydytystä - palkan saamista - kunnes työ oli valmis. Toisin sanoen olin vihainen heille toimimisesta täsmälleen kuten he olivat: lapsia, joilla on ADHD.

Lautasin autotallin takaosaan neljä roskapussia lajitellakseni kun olin rauhallisempi. Sitten takaisin rahaa Natalie ja tytöt olivat saaneet tehdä askareita.

Oliko tämä esimerkki tilanteesta, jota Natalie ei voi tehdä ADHD: nsä takia? Olinko väärässä turhautua ja vihainen häneen, vai pitäisikö minun olla vihainen itselleni, koska en auttanut aktiivisesti puhdistuksessa? Olenko liian nirso, haluaisin vain, että asiat tehdään omalla tavallani? Olen pakkomielle, koska en heitä pieniä asioita, kuten merkintöjä ja liimapuikoja, tai lelujen osia, jotka vain täytyy yhdistää niiden sarjaan?

Aion pohtia näitä kysymyksiä, ja lisää, kun valitsen roskkasäkkien läpi, lajittelin ja hyllyn kirjoja ja yhdistän kaikki nuo kalliit Legos. Voi kestää hetken, ennen kuin löydämme rohkeutta ja kärsivällisyyttä ottaa nämä tehtävät - en voi auttaa, mutta olla varovainen mitä yllätyksiä löydän, kun lajittelin viisi muovisia säilytyslokeroita, jotka on pakattu oh-so-siististi leikkihuoneeseen nähden seinään.

Päivitetty 30. maaliskuuta 2017