"Mitä haluaisin tietääkseni yksityisestä koulusta ennen valinnan tekemistä"

Muutama vuosi sitten mieheni ja minä teimme vaikea päätöksen lähettää tyttäremme yksityiseen kouluun. Ei siksi, että hän on akateemisesti lahjakas ja hyötyisi syventävästä opetussuunnitelmasta (jos vain!). Ei siksi, että olemme taloudellisesti hyvin varallisia ja haluamme antaa hänelle edistyksen yliopistossa ja elämässä (unelmoimme vielä!). Eikä siksi, että halusimme hänen olevan uskonnollista koulutusta (olemme onnekkaita nähdessämme kirkon sisäpuolen suurina juhlapäivinä).

Mikään näistä tavanomaisista tekijöistä ei vaikuttanut päätökseemme; Valitsimme tyttärellemme itsenäisen yksityisen koulun, koska hän oppii eri tavalla. Hänen seurauksena Huomaamaton ADHD ja Kuulon käsittelyhäiriö, hänen oppimistyyli ei sovi ruutuun, josta niin monet julkiset koulut vetävät oppitunteja.

Vaikka olemme innostuneet pienistä luokkakokoista, yksilöllisestä huomiosta ja ainutlaatuisista lähestymistavoista opetussuunnitelmiin (huutaa visuaalisille oppijoille!), kukaan ei kertoi meille uhroista, joita teemme tyttäremme sosiaalisessa elämässä kasvatus.

Monissa yksityisissä kouluissa luokkatoverit ja ystävät asuvat piirin kaikissa osissa, ellei läänissä. Tapauksessamme tyttäremme ystävät ovat hajallaan useissa maakunnissa. Tämä tarkoittaa, että yksinkertainen pelipäivä voi sisältää 60 minuutin edestakaisen matkan autoon; unohda pyöräretki tai satunnainen kävely kadun toisella puolella.

Eräs haaste on luokan ulkopuolinen toiminta. Vaikka jotkut yksityiset koulut tarjoavat urheilua ja koulun jälkeisiä seuroja vahvistamaan sosiaalisia ja joukkueen rakentamistaitoja, kaikki eivät. Tämä tarkoittaa paikallisen liigan löytämistä, johon lapsesi voi liittyä - vaikkakin sopiminen ainoaksi yksityisen koulun lapseksi on harvoin helppoa. Sivupuhelut, carpools ja pelin jälkeiset pizzajuhlat ovat lopulta melko yksinoikeudella.

[Lue tämä: 6 hyvää syytä muuttaa lapsesi koulua]

Aluksi nämä erot eivät vaikuttaneet niin huonoilta, koska puhuimme itsemme keskittyvän kaikkiin etuihin, joita lapsemme sai erikoiskoulussaan. Mutta yhteisön toveruuden puute jatkoi hiipimistä tiensä vanhemmuuden aivoihimme.

Sekä aviomiehelläni että minulla on iloisia muistoja liittymisestä naapurikavereihimme kävellä paikalliselle karkkikaupalle, pelaa pelaamista ennen hämärää -pelejä naapurimaiden pihoilla ja kävelee kotona ystävän kanssa opiskelemaan tai vain ripustamaan ulos. Toki, nykypäivän tweensillä ja teini-ikäisillä on erilaiset toimintaohjelmat ja tekniikat, mutta heidän haluamansa läheisyys on silti tärkeä.

Tyttärellemme koulun jälkeinen rutiini näyttää seuraavalta: 20 minuutin matka autolla, jota seuraa vähintään kaksi tuntia kotitehtävää (jos teemme siitä koko viikon ilman itkevää jaksoa matematiikan tai kirjoittamisen suhteen, sitä pidetään voitona), kiireinen illallinen, puhesarja ja toimintaterapian kodin harjoitukset (kaikki osa taistelu pysyäkseen lopun kanssa) ja varhainen nukkumaanmeno (mikä tahansa alle 10 tunnin uni johtaa siihen, että hänen makuuhuoneestaan ​​tulee nokka hirviö, aamu). Koulun jälkeen liikuntaa tai klubeja on rajoitetusti. Lumipäivän tapaamiset ovat harvinaisia.

Tapojen löytäminen pitämään hänet kiinni paikallisten lasten kanssa vaatii jatkuvaa työtä. Ei ole vain liittymistä yhteisöallaskerhoon. Kun sinulla on lapsi, joka ei ole paikallisessa koulussa (ja super ujo lapsi, joka ei ehkä kata kaikkia sosiaalisia vihjeitä), sinun on tehtävä vuorovaikutuksessa. Hän ei vain sovi sisään, mutta et myöskään sovi kumpaankaan. Sinua tuomitaan heti siitä, että hän on valinnut yksityisen koulun heidän kouluunsa (ks. Kohta 1). Sinun on perusteltava miksi lapsesi käy yksityinen koulu (enemmän hankalaa), ja sitten sinun on työskenneltävä jatkuvasti näiden suhteiden ylläpitämiseksi - jos pystyt muodostamaan ne ensimmäisessä paikka. Se on emotionaalisesti uuvuttava ja henkisesti kiertyvä.

Vasta toisena päivänä sydämeni näytti pudota viisi tarinaa, kun näin tyttäreni pitkään katselevan ryhmää tweenejä nauraen ja kävelemässä kaduillamme matkalla julkiseen kouluun. Pukeutuneena luiseviin farkut ja logolla täytetyt puserot, ne näyttivät siltä kuin ne olisivat hyppyä ulos abercrombie luettelo. Toki, tytärlläni on myös joitain noista säikeistä laatikoissaan, mutta koska yksityisen koulun elämässä on pukeutumiskoodi, hänen on rajoitettava ”hauskanpito” viikonloppuihin. Mutta se, mikä todella sai minut - ja uskon hänen olevan - ei ollut tyttöjen vaatteita, vaan sidosta, jonka he näyttivät jakavan. Mahdollisuus kävellä vieressä, kaveria ystävien kanssa ja tutkia kaikkea naapuruston Halloween-koristeista kotitehtävät he tekivät viime yönä. Sillä välin meidän piti päästä autoon, odottaa ikkunoiden sulamista ja ajaa kolme kaupunkia koulunsa päälle.

En valitettavasti valintaa. Tyttäreni saa tarvittavan koulutuksen. Mutta on vaikea olla huomaamatta pieniä asioita, joita hän puuttuu. Koputus ovelle sanoa: "Hei, haluatko tulla yli?" Koulun joukkue voittaa. Ja naapuruston perinteet, joita me kaikki vaalimme omassa lapsuudessamme. Kuten kaikki vanhemmat, voimme vain toivoa, että tekemämme valinnat olivat sen arvoisia hänelle kun hän on kaikki aikuinen.

[Hanki tämä lataus: Suuri luettelo ADHD-koulujen resursseista Additude-palvelusta]

Päivitetty 6. tammikuuta 2020