ADHD-dysleksia-yhteys

Oli melkein väistämätöntä, että lapseni olisi diagnosoitu ADHD. Minulla on se itse ja sukupuu on täynnä ihmisiä, joilla on huomiovajehäiriö (ADHD tai ADD), Tiesin, että poikani oli toinen lehti puussa.

Lastekodissa oli kuitenkin selvää, että hän kamppailee myös jollain muulla. Hänen opettajansa kertoi meille, että hän ei pystynyt lukemaan sanaa ”edes sen jälkeen, kun sana oli toistuvasti altistunut. Hänen mielestään hän kiinnitti huomiota, mutta hän ei pystynyt lukemaan sanoja ikätasollaan ja älyllisillä kyvyillään. Täydellisen neuropsykologisen arvioinnin jälkeen ennen ensimmäisen luokan aloittamista havaittiin, että hän oli myös vakavasti dyslexic.

Noin 50–60 prosentilla ADHD-potilaista on myös oppimisvaikeuksia. Yleisin näistä on lukihäiriö, kielenoppimisvaikeus, joka vaikuttaa lukemiseen. Tämä vaikuttaa kahdeksan - 17 prosenttiin väestöstä lukihäiriö, ja sitä ymmärretään valtavasti.

Dysleksian määritteleminen

Vastoin yleistä käsitystä, dyslexia ei lue kirjaimia tai sanoja taaksepäin. Se ilmenee eri tavoin eri ihmisissä. Dyslekseillä voi olla vaikeuksia foneettisessa tietoisuudessa, joka on kirjainten äänien tunnistaminen ja hajottaminen. Vaikeus sanojen segmentointiin on myös yleinen häiriölle. Panilainen nimeltä Ryan kertoi minulle, että hän lukee sanaa ”lääkäri” sanalla ”do-ctor” sijasta "lääkäri." Rhyming ja nopea, vaivaton havaitsemissanojen (kuten “the”) tunnistaminen ovat myös ongelmia. Kaikki nämä vaikeudet vaikuttavat luettavan materiaalin nopeuteen, tarkkuuteen, sujuvuuteen ja ymmärrykseen.

Jopa yksinkertaisten sanojen hakeminen voi olla haastavaa. Potilaani, Jane, kertoi minulle tarinan, ja turhautui, kun hän puhui asiasta, jolla syömme lihaa, koska hän ei voinut ajatella "haarukkaa". Virheellisesti korvaavat sanat ovat yleisiä. Esimerkiksi yksi dysleksinen poika sanoi: "Havaijilla on paljon tornadoja", tulivuorten sijasta.

[Omatesti: Onko lapsellasi dysleksia?]

Kirjainten, esineiden, värien ja kuvien nopea nimeäminen saattaa olla heikentynyt. Aakkosten oppiminen on vaikeampaa dyslexisille lapsille. Nämä haasteet esiintyvät usein korkeiden sanallisten kykyjen kanssa. Potilas, Jack, teki sanaston ja sanallisen ymmärryksen yli 90. prosenttipisteen, mutta oli lukemisindekseissä 5. prosenttipiste. Odotamme hyvien puhujien olevan hyviä lukijoita. Näin ei ole dyslektiikan tapauksessa. Muita haasteita ovat oikeinkirjoitus, kurssiivinen kirjoittaminen, vieraat kielet ja kaikki tiedot, jotka tukeutuvat muistimuistiin (puhelinnumerot ja niin edelleen).

Dysleksia kulkee perheissä ja sillä on geneettinen komponentti. Monilla lapsilla, joilla on dysleksia, on dyslexic vanhempi. Vaimollamme ja minulla oli omia lukuhaasteita, kun olimme nuorempia. Dysleksian esiintyvyys niiden henkilöiden keskuudessa, joilla sisarukset kärsivät, on noin 50 prosenttia. Dysleksia on neurologiaan perustuva tila, ja merkittävissä tutkimuksissa on löydetty eroja dyslekseisissä ja ei-dysleksisissä aivoissa.

Erot ja yhtäläisyydet

Dysleksia pahentaa ADHD-oireita ja päinvastoin. Sekä ADHD: llä että dysleksialla on useita yhteisiä oireita, kuten tietojenkäsittelyn nopeuden haasteet, työmuistin vaje, nimeämisnopeus ja motoristen taitojen puutteet. Joten vanhempien tai ammattilaisten on helppo erehtyä ADHD: n dyslekseisiin oireisiin.

"Emme edes epäilleet, että tytärlläni saattaa olla dysleksia", kertoi yhden potilaan äiti. ”Oletesimme, että lukeminen oli vaikeaa ADHD: n tarkkailemattomien oireiden takia. Nyt tiedämme, että ADHD pahensi juuri dysleksiaa. "

[10 vahingoittuneinta myytti oppimisvaikeuksista]

ADHD-oireet ilmenevät yleensä ensimmäisestä koulupäivästä, kun taas dysleksia ei useinkaan ole täydellistä tunnustetaan neljänteen tai viidenteen luokkaan saakka, jolloin siirrytään lukemisen oppimisesta lukemiseen oppia. Vanhemmat, jotka ilmaisevat huolensa jo varhaisessa vaiheessa, opettajat sanovat usein, että "jokainen opiskelija lukee eri tavalla ja he tulevat kiinni".

Eroihin ja yhtäläisyyksiin näiden kahden ehdon välillä sisältyy:

• Dysleksisillä opiskelijoilla, joille ei ole diagnosoitu ADHD: tä, esiintyy keskittymis- ja huomio-ongelmia, ensisijaisesti lukutarpeiden kanssa, mutta yleensä ei muissa tilanteissa. ADHD-potilailla huomio on heikko kaikissa stimuloimattomissa ympäristöissä tai tehtävissä.
• Yleensä niillä, joilla on diagnosoitu dysleksia, on parempi kuulokäsittely kuin ADHD: llä.
• ADHD- ja / tai dysleksiapotilailla on suuri riski itsetuntoa koskeviin ongelmiin. Minulla olevan potilaalla Marcusilla kehittyi mielialahäiriö ja hän pelkäsi koulua vakavan dysleksiansa ja ADHD: nsa takia.

Hoito dysleksiaan

• On välttämätöntä, että joku, jolla on diagnosoitu joko ADHD tai dyslexia, arvioidaan toisen tilan suhteen. Mitä pidempi dysleksia huomaamatta, sitä huonompi on sen vaikutus lukemisen kehitykseen ja itsetuntoon.
• Kysy dysleksia-asiantuntijalta, jotta lapsesi saa oikean toiminnan. Koulut eivät aina ole varustettu opettamaan dyslexic-opiskelijaa. Dysleksialle on olemassa erityisiä lukemistoimenpiteitä - Orton-Gillingham, Wilson ja Lindamood-Bell, mainitakseni vain muutama. Ohjattu lukeminen ei ole interventio dyslexiaan. Varmista, että lapsesi saa intervention, joka on empiirisesti validoitu dyslexic-oppilaille, ei sellaista, joka on suunniteltu auttamaan kamppailevia (ei-disleksisiä) lukijoita.
• ADHD: n hoitaminen voi auttaa keskittymään, keskittymään ja lisäämään työmuistia, mutta se ei paranna dysleksiaa.
• Vanhemmat pelkäävät joskus lapselleen merkitystä "dyslexia". He eivät halua heidän lapsensa tuntevan olevansa erilainen, mutta dyslexiset lapset tuntevat olevansa erilaiset, koska he ovat. Velvollisuutemme on nähdä, että eroa ei voida verrata ala-arvoisuuteen. Tutkimukset osoittavat, että kun lapsilla todetaan ”dysleksia” - verrattuna epämääräisiin tarroihin, kuten ”erityinen oppimisvaikeus”, heidän itsetuntonsa vaikuttaa positiivisesti.
• Kehitä IPP. Koulussa käytetyn IEP: n sijasta kehitin pojalleni IPP: n (tietämättömyyden suojaussuunnitelma). Kun hänet diagnosoitiin ensimmäistä kertaa, selitin hänelle, että jotkut ihmiset ajattelevat virheellisesti, että hän ei ole älykäs dysleksiansa vuoksi, ja voi olla siitä epämiellyttävä. Ja siellä on muita ihmisiä, jotka ovat järkyttyneitä siitä, että hänellä on niin edistyksellinen sanasto. Joten me keksimme suunnitelman käsitellä näitä vastauksia.

Poikani ja minä harjoittelimme tapaa, jolla hänen tulisi toimia ja mitä hänen pitäisi sanoa, kun joku sanoo: "Et tiedä kuinka lukea ?!" Ylpeät kyyneleet hitsautuivat silmiin vain yhden Viikkoa myöhemmin, kun hän tuli kotiin koulusta viitaten vuorovaikutukseen toisen oppilaan kanssa, joka oli yllättynyt siitä, että hän ei pystynyt lukemaan kappaleen sanoja luokka. Hän kertoi hänelle, että hänellä oli dysleksia, oppimisero, joka Walt Disneyllä ja monilla muilla menestyneillä ihmisillä oli. Hän sanoi, että dyslexia vaikeuttaa lukemista hänelle, mutta että hän on fiksu.

On monia lahjoja, jotka tulevat ADHD / dyslexic aivojen mukana. Nämä lahjat ilmaistaan ​​kuitenkin täysin vain, kun sudenkuopat arvioidaan ja käsitellään asianmukaisesti. Lontoossa Cass Business Schoolissa tehdyn tutkimuksen mukaan 35 prosenttia yrittäjistä oli disleksisiä. Dysleksit olivat todennäköisemmin kuin ei-disleksikot siirtäneet auktoriteettia ja eteneviä suullisessa viestinnässä ja ongelmanratkaisussa. Toisin sanoen dysleksia ja menestys voivat kulkea käsi kädessä.

[Kaikki mitä et koskaan tiennyt oppimisvaikeuksista]

Päivitetty 28. elokuuta 2019