Lopeta käsky lapsellesi toimimaan ikänsä mukaan

Monet asiantuntijat ja vanhemmat mainitsevat huomiovajehäiriön käyttäytymishäiriöksi tai neuro-käyttäytymishäiriöksi, mutta on tärkeää tunnustaa, että se on myös kehityshäiriö.

kehityshäiriö on määritelty Kehitysvammaistuki ja vuoden 2000 lakioikeuslaki, koska fyysisestä tai psyykkisestä toimintahäiriöstä johtuva krooninen vamma (tarkistus) alkaa lapsuudessa (tarkistus), todennäköisesti jatkuu toistaiseksi (tarkista), ja johtaa olennaisiin toiminnallisiin rajoituksiin ainakin kolmella seuraavista: itsehoito (jep), vastaanottavainen ja ilmeikäs kieli (je), oppiminen (ehdottomasti, je), liikkuvuus, itsesuunta (je), kyky itsenäiseen elämään tai taloudellinen omavaraisuus (mahdollisesti). Se, ystäväni, on myös ADHD: n löysä määritelmä.

Kysyt todennäköisesti: ”Onko sillä todella merkitystä, mitä kutsumme ADHD, Penny? ” Sillä ei välttämättä ole merkitystä, mutta tunnustaminen kehitysvammaisuudeksi antaa vanhemmille sopivan näkökulman ADHD: n hyväksi toimivien strategioiden toteuttamiseen. Voimme kaikki käyttää joitain niistä.

Ajattele termiä “kehitysvammaisuus.” Se tarkoittaa, että jos 12-vuotiaallani on kehitysvammainen (hänellä on useita), hänen kehitys ei ole vielä saavuttanut 12-vuotiaan standardia, mutta on jonkin verran jäljessä. ADHD-lapset ovat usein kahden tai kolmen vuoden ikäisiä verrattuna ikätovereihinsa kypsyydessä ja taitojen kehittämisessä. Poikani tapauksessa se tarkoittaa sitä, että vanhempana olen yhdeksän, ehkä 10, mutta ei 12-vuotias poika. Se vaatii erilaista vanhemmuuteen perustuvaa lähestymistapaa.

Vanhemmat usein järkyttyvät, koska heidän ADHD-lapsensa ei "toimi hänen ikänsä". No, hän ei voi. Hän ei ole vielä siellä. Vanhempien on mukautettava odotuksemme ja mittarit, joita käytämme mittaamaan lapsemme käyttäytymistä, sosiaalisia taitoja ja tunteellista sääntelyä. Jos emme mukauta näitä odotuksia, tulemme aina pettymään, ja lapsemme tuntevat aina olevansa menestymättä.

[Ilmainen vanhempien resurssi: ADHD-kuristrategiat]

Ricochet, poikani ADHD, SPD, dysgraphia, Kirjallinen ilmaisuhäiriö, toimeenpaneva toimintahäiriöt ja lahjakas IQ, ovat usein yli tunnepitoisia. Hän itkee asioista, joista 12-vuotias ei yleensä tiputa kyyneliä, tai hän räjähtää räjähdysmäisesti tehtävästä, jonka suurin osa 12-vuotiaista päästäisi kääntämään selästään. Jos katson vain Ricochetin ikää, hänen käyttäytyminen näyttää lapselliselta, ehkä lapselliselta. Mutta jos kalibroin mittarini ADHD-mittariksi, tunnistan, että hänen kypsyytensä on 9-vuotias. Yhtäkkiä hänen käyttäytymisensä näyttää sopivammalta.

Tämä uusi mittapuu on hyödyllinen työkalu määritettäessä asianmukaiset seuraukset ja rangaistukset lapselle, jolla on ADHD - jotain useimmat vanhemmat kamppailevat, mukaan lukien minä. Emme halua rangaista lastamme jostain vammaisuuteen liittyvästä syystä. Emme kuitenkaan halua päästää väärinkäyttäytymistä ansaitsematta, että niihin puututaan. Vaikka Ricochetin on vaikeampaa mitata 12-vuotiaan standardin tasolle, minun on silti opetettava hänelle taitot vastata yhteiskunnallisiin käyttäytymisodotuksiin.

Uudella mittarillani voin määrittää tarkemmin, onko väärinkäyttäytymisen väärinkäsitys pojalleni sopiva. Sitten voin määrittää parhaan toimintatavan. Jos se ei ollut jotain, mitä hänen ei pitäisi tietää tekemättä, jos hän olisi yhdeksän vuotta vanha, puhumme siitä, mitä tapahtui, miksi se tapahtui ja kuinka hänen tulisi reagoida eri tavalla seuraavan kerran (käyttäytymisen muuttaminen). Jos se oli asia, jota yhdeksänvuotias ei tiedä tekevän tai voisi hallita, niin hän todennäköisesti saa seurauksen.

Onko vaihtaminen ADHD-mittariin helpompaa kuin tehty? Ehdottomasti. Sitä on vaikea tehdä, mutta se on ratkaisevan tärkeä vanhemmuuden menestyksellesi ja lapsesi itsetuntoa kohtaan. Joten istuudu ja harkitse lapsesi kehitys ikää hänen ADHD: nsä perusteella ja määrittele uudelleen odotuksesi mitata lapsesi sopivalla mittapuulla.

[Ilmainen resurssi: mitä ei saa sanoa ADHD-lapselle]

Päivitetty 2. joulukuuta 2019