Live-verkkoseminaari 2. huhtikuuta: Quaran-Teens ADHD: oppimisen, motivaation ja organisaation ongelmien vianmääritys
Ei saatavana 2. huhtikuuta? Älä huoli. Rekisteröidy nyt ja lähetämme sinulle uusintolinkin katsellaksesi sopivana ajankohtana.
Pandemian aikana kotona jumissa olevat Quaran-teini-ikäiset kohtaavat uusien haasteiden ja odotusten hyökkäystä, joista monet vaativat kypsää ja saumattomia toimeenpanotoiminnot, aikajohtamistaitot ja sisäinen motivaatio - eivät ole realistisia tai harmonisia useimmille opiskelijoille, joilla on tarkkaavaisuushäiriö häiriö (ADHD), toimeenpanevaan toimintaan liittyvät haasteet tai oppimisvaikeudet (LD). Yhtäkkiä heidän odotetaan opettavan itselleen uusia käsitteitä ja suorittavan kotitehtäviä uskonnollisesti myös vastustaa teknologisia houkutuksia (videopelit, TikTok, tekstiviestit) ja häiriötekijöitä, jotka nyt ympäröivät niitä Koti.
Kaksi tai kolme viikkoa heidän ostoksillaan vanhemmat lyövät seuraavia tiiliseiniä teini-ikäisillä, joilla on ADHD:
- Totaalinen motivaation puute tehdä koulutöitä, varsinkin kun se on luokittelematon
- Halvaannuttava tunne hukkua toimeksiannosta, joka saapuu irtotavarana monista lähteistä kerralla
- Ei fyysistä energianlähdettä tai liikunnan keskittyviä etuja
- Luotettavan päivittäisen rutiinin menetys, mukaan lukien säännöllinen lääkitysohjelma
- Mitään erityisopetusta ei tueta tai mahdollisuuksia käytännön oppimiseen uusien konseptien sitomiseksi
- Jatkuva häiriötekijä sisaruksista, verkkosivustoista, videopeleistä ja muusta
- Kyvyttömyys priorisoida tehtäviä tehokkaasti ja hallita aikaa ilman opettajan tukea
- Kiertävä ahdistus, huoli ja stressi
- Ja paljon enemmän
Tässä verkkoseminaarissa ADHD-valmentaja Jodi Sleeper-Triplett, MCC, SCAC, BCC vastaa ADDitude-lukijoiden erityisiin kysymyksiin ja ongelmiin yhtä erityisillä ratkaisuilla teini-ikäiset, joilla on ADHD läpi tämän haastavan ajan. Hän auttaa vanhempia ymmärtämään lastensa viivyttelyn, halveksunnan ja ylenmääräisyyden syyn suositella käytännön strategioita näiden haasteiden ratkaisemiseksi, samalla kun ylläpidetään rauhaa kotona karanteeni.
Hän vastaa jo lähetettyihin kysymyksiin verkkoseminaarin ensimmäisen puoliskon aikana ja ottaa sitten kuuntelijoilta reaaliaikaisia kysymyksiä, jotka koskevat heidän ikätoveriaan ADHD: n kanssa.
Onko sinulla kysyttävää asiantuntijallemme? On mahdollisuus lähettää kysymyksiä esittäjälle live-verkkoseminaarin aikana.
Tapaa asiantuntijapuhuja:
Jodi Sleeper-Triplett, BA, MCC, BCC, on kouluttaja, mentori, valmentaja ja puhuja. Hän on kirjoittanut Nuorten vaikutusmahdollisuuksien lisääminen ADHD: n avulla ja avustava kirjoittaja Itsemääräämiselle asettaminen: Harkittujen oppijoiden luominen standardien mukaiseen, sisäänpääsyyn perustuvaan kulttuuriin. Hänen yrityksensä, JST-valmennus ja koulutus, tarjoaa opiskelijoiden ja ADHD-valmentajien koulutusohjelmia yksilöille ja oppilaitoksille. Jodi on saanut vuoden 2016 CHADD Hall of Fame Award -palkinnon ja 2017 ADHD-valmentajien organisaation perustajapalkinnon. Monet näkevät hänet opiskelijoiden ja ADHD-valmennusten tärkeimmästä auktoriteetista. Valmentajakoulutusorganisaatioiden liiton puheenjohtajana Jodin alusta keskittyy monimuotoisuuteen, oikeudenmukaisuuteen ja osallistumiseen valmentajakoulutukseen. Lisätietoja osoitteessa www.jstcoaching.com.
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen parempaan elämiseen ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen kysymys ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
