Live-verkkoseminaari 13. elokuuta: ADHD: n elämänvaiheissa liikkuminen: keskeiset huolenaiheet lasten diagnosoinnissa ja hoidossa

(Osa 3-osaisesta sarjasta ADHD: n hallinnasta elinkaaren ajan)

Ei saatavana 13. elokuuta? Älä huoli. Rekisteröidy nyt ja lähetämme sinulle uusintolinkin katsellaksesi sinulle sopivana ajankohtana.

Lapset, joille on diagnosoitu tarkkaavaisuuden vajaatoiminta (ADHD tai ADD) kohtaavat enemmän haasteita - puhutun kielen ymmärtäminen, sujuva lukeminen ja kirjoittaminen sekä sanattomien vihjeiden tulkinta sosiaalisissa puitteissa - aikaisemmassa ikäkaudessa kuin heidän ikäisensä. Monien ADHD-lasten on vaikea keskittyä, kiinnittää huomiota ja olla vuorovaikutuksessa ikätovereiden kanssa koulussa ja luokan ulkopuolella. Kaikki tämä lisää.

Lisäksi, ADHD lapsilla usein mukana seuraavia sairauksia ja oppimisvaikeuksia, jotka voivat vaikuttaa käyttäytymiseen ja tutkijoihin varhaiskasvatuksessa. Koska vaatimukset lisääntyvät ala-asteella ja keskiasteella, johtotehtävien toimintahäiriöt vaikeuttavat raporttien kirjoittamista tai ryhmähankkeiden työskentelyä ADHD: n nuorten kanssa.

Lapset ADHD usein kamppailee myös impulsiviteetin ja tunteiden hallitsemiseksi, mikä vaikeuttaa ystävyyden ylläpitämistä. Samanaikaisesti komorbiitinen vastustuskykyinen häiriö voi vahingoittaa lapsen suhteita vanhempiinsa.

Vanhempien tulisi varmistaa, että kliinikko arvioi heidän lapsensa, jolla on kokemusta ADHD: n diagnoosista ja hoidosta. oppimisvaikeudet ja ahdistus. ”Haasteiden” varhainen tunnistaminen ja hallinta auttaa ADHD-lapsia menestyksekkäästi aloittamaan uransa - joko ADHD-lääkityksen kanssa tai ilman. Antamalla ADHD-lapselle tuntea älykkyyden ja osallistua terveisiin vertaissuhteisiin, johtaa menestyvään koulu- ja sosiaaliseen elämään ja rohkaista sujuvampaa siirtymistä lukioon.

Tässä verkkoseminaarissa opit:

• Strategiat ADHD-lasten diagnosoimiseksi ja työskentelemiseksi
• Kuinka tunnistaa ja hallita yhteisiä haasteita
• Kuinka hoitaa lapsia ADHD-lääkkeillä, mukaan lukien stimulanttien ja ei-stimulanttien asianmukainen aloittaminen ja titraaminen
• Komorbidisten sairauksien varhaisen hoidon ja hoidon merkitys koulun onnistuneen aloittamisen ja itsenäisen oppimisen johtamisen varmistamiseksi

Läsnäolotodistus: Lisätietoja läsnäolotodistuksen ostamisesta saat ilmoittautumalla verkkoseminaariin ja etsimässäsi ohjeet sähköpostista, jonka saat noin 45 minuutin kuluttua sen päättymisestä. Läsnäololinkki on saatavilla myös täällä, webinaarin uusintasivulla, useita tunteja live-seminaarin jälkeen. Lisäys ei tarjoa CEU-hyvityksiä.

Onko sinulla kysyttävää asiantuntijallemme? On mahdollisuus lähettää kysymyksiä esittäjälle live-verkkoseminaarin aikana.

---

Tapaa asiantuntijapuhuja:

Adelaide S. Robb, M.D., on arvostetun ansioituneen professorin ja puheenjohtajan nimike Lasten kansallinen sairaala ja on psykiatrian ja lastentautien professori George Washingtonin yliopiston lääketieteellinen korkeakoulu. Hän on hallituksen sertifioitu lasten ja nuorten psykiatri. Tohtori Robb näkee ambulansseja, joilla on vakavia akselin I häiriöitä, mukaan lukien: suuri masennus, ahdistus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, skitsofrenia, autismi ja ADHD lääkityksen hoidossa. Hän ohjaa laajaa kliinistä tutkimusohjelmaa lasten psykofarmakologiassa uusille aineille, jotka testataan FDA-hyväksynnän saamiseksi lapsilla ja teini-ikäisillä.