"Kuinka poikani ADHD peitti hänen dysleksiansa kolmen vuosikymmenen ajan."

Kaikilla käytettävissä olevilla toimenpiteillä olimme onnistuneesti osoittaneet poikani ADHD: n ja selanneet siinä.

Me sain sen aikaisin päiväkodissa ja teki muutokset välittömästi. Vietin hänen alkeisvuotensa etsimällä ja käyttämällä menetelmiä varustamaan hänet sekä akateemisesti että sosiaalisesti. Liitin hänen oppimiseensa, loin järjestelmiä, jotka auttoivat häntä seuraamaan monitasoisia toimintoja, ja löysin palkintoja, jotka motivoivat häntä keskittymään, kun hänen häiritsevyys veti kovasti huomionsa.

Me pelasimme roolissa elintärkeitä sosiaalisia taitoja, saimme hänet mukaan ADHD-ystävällinen urheiluja ennen kaikkea opimme ilahduttamaan (ei epätoivoon) hänen erimielisyydestään. Luulin tuolloin todella naulanneet sen.

Joten, kuvittele yllätykseni, kun hän ilmoitti minulle puhelimessa nyt 30-vuotiaan poikani kanssa, että vaikka minulla oli paljon asioita oikein ADHD: n suhteen, olin täysin kaipannut hänen lukihäiriö.

Lisää sirkusääniä.

Kun istuin siellä kurtelevana ja suu auki, hän kertoi minulle oireista, jotka hänellä oli ollut ja jotka olivat täydellisesti linjassa lukihäiriön kanssa. Ja vuosien varrella taaksepäin tajusin, että hän oli oikeassa.

Kuinka olin kaipannut sitä?

[Napsauta lukeaksesi: Dysleksian määrittävät merkit ohitetaan liian usein]

Dysleksian merkit, joista tiesin

Jotkut merkit olivat jälkikäteen ilmeisiä. Hän oli myöhäinen lukija. Hänellä oli merkittäviä taisteluja oikeinkirjoituksen kanssa. Sana voidaan kirjoittaa viidellä eri tavalla, ja ne kaikki näyttivät hänelle hyvältä.

Mutta tässä menetin radan: oletin väärin, että nämä asiat johtuivat täysin hänen ADHD häiritsevyys. Niin monia muita asioita oli laskeutunut siihen ämpäriin, miksi ei tätä? Uskoin tuolloin, että kun hän kypsyi ja oppi itsensä ohjaamista, hän lopulta saisi kiinni.

Dyslexiamerkit, joista en tiennyt

Ehkä jos olisin ollut tietoinen joistakin vähemmän tunnetuista lukihäiriöiden indikaattoreista, tutka olisi voinut saada sen kiinni aikaisemmin.

Joitakin yllättäviä dysleksian indikaattoreita voivat olla.. .

• Ongelma oppia sitomaan kenkiä - tai mikä tahansa toiminta, joka vaatii vahvaa oikeaa / vasenta ymmärrystä
• Ongelma kertoa aikaa analogisella kellolla
• Taistelu riimeillä
• Erittäin sotkuinen makuuhuone tai työpöytä
• Kroonisten korvatulehdusten historia
• Viivästynyt puhe
• Vaikeus muistaa jokin vaihejärjestys (koota jotain, vaiheet siivoustehtävässä, matematiikka)
• Suuri ero verbaalisten kykyjen (hänen olivat aina vaikuttavia) ja kirjoituskykyjen välillä

[Lue tämä: Dyslexia ja ADHD-yhteys]

Lähes yhdelläkään lapsella ei ole kaikkia näitä asioita. Mutta jopa kahden tai kolmen oireen tulisi kannustaa vanhempia saamaan lisätietoja lukihäiriöistä ja selvittämään, voisiko heidän lapsensa käyttää lisätukea.

Kuinka autoin häntä piilottamaan dysleksiansa

Disleksiaa sairastavat lapset käyttävät usein muita taitoja korvaamaan lukutaitonsa. Tämä ei ole huijaamisen muoto - se on luonnollisin asia maailmassa. Jos oikea käteni loukkaantuu, aloin melkein ajattelematta suosia ja käyttää vasenta kättäni.

Mutta tässä on ongelma: annoin pojalleni paljon hyviä, hyödyllisiä työkaluja ja palvelin monia strategiat ADHD: n mukauttamiseksi. Ne olivat parhaita käytäntöjä häiritsevälle lapselle. Ja jokainen heistä antoi hänelle vielä yhden tavan korvata hänen lukihäiriönsä. Mitä enemmän hän pystyi korvaamaan, sitä helpompaa oli meille kaipaamaan orgaanista taistelua lukea.

Kuolema lukemalla ja kirjoittamalla

Kun lapsella on vaikeuksia tietyssä aiheessa, hyvin yleinen taktiikka on saada heidät tekemään enemmän siitä. Suosittelemme sisällyttämään jokaiseen tehtävään vähän kirjoittamista tai lukemista heikkojen taitojen vahvistamiseksi. Varmistamme, että matematiikka on raskasta tekstitehtävissä, ja vaadimme sitten, että opiskelija kirjoittaa täydet lauseet vastauksiinsa.

Se kuulostaa loogiselta, mutta olen kutsunut tätä strategiaa kuolemaan lukemalla ja kirjoittamalla.

Pakottamalla lukihäiriöinen lapsi lukemaan ja kirjoittamaan kaikkeen, mitä he tekevät, pakotat heidät siirtymään jokaisen aiheen läpi heikoimman taitonsa nopeudella.

He eivät koskaan tiedä, että he ovat hyviä matematiikassa tai rakastavat historiaa tai että heillä on lahja tieteille. He uskovat olevansa vain niin älykkäitä kuin lukeminen tai kirjoittaminen todistaa.

Joten olen kiitollinen siitä, että pidimme kiinni aseistamme, kun piti varmistaa, että poikallani oli monia vaihtoehtoja osoittaa akateeminen oppimisensa. On käynyt ilmi, että hän oli todella matematiikan ja tekniikan vihje. Jos olisin pakottanut hänet todistamaan sen vain kirjoittamalla, me (ja mikä tärkeämpää hän), emme ehkä olisi tienneet.

Joten mitä todella tarvittiin?

En muuttaisi mitään siitä, kuinka navigoimme poikamme ADHD: ssä. Mutta emme tienneet tarvitsevamme lukihäiriöohjelman lisäämistä.

Orton-Gillingham-lähestymistapaa suositellaan lapsille, joilla on lukihäiriö ja lukemisvaikeuksia. On olemassa useita ohjelmia, jotka täyttävät vaatimukset (jotkut tunnetuimmista ovat Barton, Lindamood-Bell, Slingerland ja Wilson), ja alueellasi on varmasti harjoittaja (melko monet, kuten minä, tarjoavat tätä palvelua verkossa). Mutta jos lapsellasi on myös huomattava häiriötekijä, sinun tulisi olla varma, että opettajalla on omia strategioita tämän huomioon ottamiseksi.

Yhdellä viidestä opiskelijasta on lievä tai vaikea dysleksia. Näistä noin puolella on myös ADHD.

Kun valitset ohjaajan, esitä seuraavat kysymykset:

• Kuinka hyvin tämä ohjelma ennakoi ja ottaa vastaan ​​hyvin hajamielisen lapsen?
• Kuinka liike sisällytetään oppituntiin?
• Onko olemassa motivoivia ohjelmia (kaavioita, palkintoja, tunnustuksia), jotka pitävät masennuksen kurissa?
• Voitteko antaa esimerkin ohjelmakonseptin opettamisesta monista näkökulmista ja monista aisteista? (visuaalinen, kinesteettinen, auditiivinen)
• Kuinka usein oppitunti sisältää pelin?
• Kuinka voisit käsitellä lasta, jolla on täydellinen sulaminen?

Älä missaa merkkejä kuten minä uskoen, että kaikki haasteet johtuvat lapsesi ADHD: stä. Dysleksian seulonta voidaan nyt tehdä aikaisin, jopa päiväkodissa. Jos sinulla on lainkaan huolta, hanki testaus ja sulje se pois. Tai sisään. Vältä 30-vuotiaalta tulevaa puhelua sanoen, että menetit sen.

Dysleksian merkit: Seuraavat vaiheet

• Oireiden testi:Voisiko lapsellani olla dysleksiaa?
• Lukea:Katsaus lasten dysleksiaan
• Lukea:Kuinka tunnistaa lapsesi lukemisongelmat

---

TUEN LISÄYS
Kiitos ADDituden lukemisesta. Tukeakseen tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja -tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat sisällön ja tiedotuksen mahdollistamisessa. Kiitos.

Päivitetty 3. helmikuuta 2021