4 Tekemistä ennen koulun avaamista: Tarkistuslista vanhemmille
Paluu kouluun oli outo, pettymys ja jopa olematon monille lapsillemme viime vuonna. Nyt kun useimmat Yhdysvaltain julkiset koulut ovat avaamassa kokopäiväistä, henkilökohtainen oppiminen jälleen, syksyn valmistelut ovat ehkä tärkeämpiä kuin koskaan oppilaillemme - erityisesti niille, jotka ovat oppineet yksinomaan etänä pandemian aikana - eivätkä he voi aloittaa liian aikaisin.
Kesäloma (jonka pitäisi ennen kaikkea olla a tauko) on täydellinen tilaisuus perheille odottaa tulevaa lukuvuotta ja ottaa pieniä mutta tärkeitä askeleita siirtymisen sujuttamiseksi. Tässä on tarkistuslista toiminnoista, jotka on suoritettava ennen koulun avaamista, oppimisohjelmien ja lääkitysohjelmien tarkistamisesta aina lapsen aivojen oppimiseen.
Koulujen avaaminen uudelleen: Tehtävälista ja vinkkejä ADHD -potilaiden auttamiseen
1. Tarkista lapsesi IEP/504 -suunnitelma
Jos lapsellasi on IEP tai 504 -suunnitelma, harkitse seuraavia kysymyksiä ennen lukuvuoden alkua:
- Kuinka tehokas oli lapsesi suunnitelma verkko -oppimiseen?
- Tarjottiinko lapsesi suunnitelmassa mainittuja palveluita verkko-/hybridiopetuksen aikana?
- Saavutettiinko tavoitteet? Onko edistystä tapahtunut?
- Tarvitseeko suunnitelma muutoksia oppimisvajeiden korjaamiseksi? Tai käyttäytymiseen liittyviä haasteita luokkahuoneessa?
(Jos lapsellasi ei ole IEP- tai 504 -suunnitelmaa, Klikkaa tästä tarkastella erityisopetuspalvelujen saamisprosessia.)
[Lataa tämä ilmainen lataus: IEP vs. 504 - Mitä eroa on?]
Jos lapsesi suunnitelmaa on muutettava, mieti ensin nämä asiat suunnitellaksesi tehokkaan suunnitelman:
- Minkälaista oppimisen paradigma on paikallaan, kun lapsesi aloittaa uuden lukuvuoden? IEP- tai 504 -suunnitelman toteuttaminen voi vaihdella sen mukaan, missä ja miten lapsi oppii. Esimerkiksi:
- Aikooko lapsesi osallistua kokopäiväiseen luokkaopetukseen?
- Ovatko jotkut oppimiskomponentit edelleen verkossa?
- Harkitse etsimistä korvaavat palvelut, jotka on suunniteltu ratkaisemaan ja kompensoimaan takaiskuja, jotka liittyvät lapsesi palveluihin ja tukiin, joita lapsesi on saanut (tai ei ole saanut) viimeisten 18 kuukauden aikana. Ne voivat sisältää ylimääräisiä istuntoja ja erikoisopetusta.
- Jos lapsellasi on ollut sosiaalisia/emotionaalisia vaikeuksia verkko -oppimisen seurauksena, hän voi olla oikeutettu saamaan palveluita, jotka vastaavat näihin tarpeisiin.
- Muista se sinulla on oikeus hakea IEP/504 -kokous milloin tahansa, jopa kesän aikana. Muista kuitenkin, että kokouksen ajoittaminen voi olla vaikeaa, koska henkilöstö ei ole niin helposti saatavilla.
- Haluatko tehdä pienen muutoksen lapsesi IEP: hen? Sinun ei ehkä tarvitse edes pitää kokousta. Voit ilmoittaa pyydetystä muutoksesta kirjallisesti kouluun, joka pannaan täytäntöön, kun oppitunnit jatkuvat, jos koulu suostuu.
[Lue: Mitä tehdä, kun IEP lakkaa toimimasta]
2. Optimoi lääkkeiden hallinta
Jos lapsesi ottaa ADHD -lääkitys, jatkaa tehokkuuden seurantaa ennen uuden lukuvuoden alkua ja läpi sen.
- Pidä lääkityspäiväkirja, jos sinulla ei vielä ole sellaista, seuraa oireita ja sivuvaikutuksia
- Noudata a seuranta-aikataulu lapsesi lääkärin kanssa tarkistamaan nykyisen hoidon tehokkuus. Optimaalisen aikataulun tulisi sisältää:
- Käy kolmen kuukauden välein fyysisen tarkastuksen suorittamiseksi ja pituuden, painon, sykkeen ja verenpaineen seuraamiseksi
- Vanhempien ja/tai opettajien tarkistuslistat oireista ja sivuvaikutuksista
- Muut asiaankuuluvat tiedot
Etäopiskelu ja telemedicine on saattanut muuttaa tapaa, jolla keräät yllä olevia tietoja. Kun uusi lukuvuosi lähestyy, mieti, miten voisit edetä eri tavalla. Haluatko esimerkiksi, että lapsesi opettajat täyttävät oireiden tarkistuslistat vasta ensimmäisen kuukauden jälkeen?
3. Luo taitoja peleillä ja projekteilla
Tarkista koulun aiheet
Etäopetus antoi monille vanhemmille ainutlaatuisen tilaisuuden seurata, miten heidän lapsensa oppivat. Havaintojesi ja lapsesi kanssa käymiesi keskustelujen perusteella päätä seuraava:
- Mitkä tunnit menivät hyvin?
- Mitkä aiheet olivat ongelma?
- Oliko viime vuonna tarjotut ohjeet tehokkaita?
- Onko lapsesi valmis tekemään töitä, joita he kohtaavat syksyllä?
Keskity haavoittuviin alueisiin
Etulastaus sisällöstä tai taustatietojen rakentamisesta jostakin aiheesta on uskomattoman hyötyä lapsille, joilla on ADHD, koska se helpottaa sitoutumista ja muistamista, kun he kohtaavat aiheen koulussa. Se voi myös auttaa helpottamaan ahdistus ja korjaamaan olemassa olevat oppimisvajeet.
Ennakkotoiminnan ei pitäisi olla rasittavaa. Käytä näitä resursseja suunnitellaksesi lapsellesi hyödyllisiä ja nautinnollisia kesätaitojen kehittämistoimia:
- Khan Academy on ilmainen oppimisresurssi, joka kattaa useimmat akateemiset aiheet
- Aivopop on opetussivusto, joka tarjoaa ilmaisia videoita YouTubessa eri aiheista
- Newsela on ilmainen resurssi, joka julkaisee opetusartikkeleita useilla lukutasoilla ymmärtämisen ja sujuvuuden parantamiseksi. Lapset kanssa lukemisen haasteita voi tarkastella aihetta yksinkertaisella kielellä taitojen parantamiseksi.
- Napsauta ja lue on lukutyökalu, joka esittelee yksinkertaisia ja kehittyneitä versioita teksteistä-hyödyllinen resurssi sanaston rakentamiseen
- DreamBox -oppiminen on pelipohjainen matematiikkaohjelma useille luokka-asteille
- Matematiikka nukkumaan mennessä esittelee lyhytmuotoisia matemaattisia tehtäviä hauskojen tarinoiden kautta
- Äänikirjaohjelmat, kuten Oppiva liittolainen ja Kirjajako sisältää ominaisuuksia, kuten ohjattua lukemista, jotka sopivat erinomaisesti opiskelijoiden tukemiseen lukuhaasteissa
Tutki lisävälineitä siihen liittyvien haasteiden ratkaisemiseksi ajanhallinta (Katso tämä aikajanamalli), muistiinpanojen tekeminen (älykynät, sovellukset ja tallennuslaitteet, jos ne ovat sallittuja luokkahuoneessa, voivat auttaa seuraamaan oppitunteja) ja organisointi.
Kehitä lapsesi vahvuuksia
Käytä lapsesi vahvuuksia, kykyjä ja harrastuksia luodaksesi myös lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan taitoja. Hyödynnä aktiviteetteja ja aiheita, joista lapsesi nauttii ja tuntee olonsa hyväksi, kuten urheilu, taide, draama, musiikki, tiede ja paljon muuta.
Kiinnostuksiin perustuva oppiminen on tehokasta, koska se ei tunnu "työltä" ja lapsesi voi suorittaa halutut toiminnot omaan tahtiinsa.
Joitakin ideoita kiinnostuksen kohteisiin perustuvaan oppimiseen (jotka myös kohdistuvat toimeenpanotoiminnan taidot!) sisältää:
- Suunnittelet perhematkoja tiedemuseoihin ja historiallisiin kohteisiin
- Pisteiden pitäminen urheilukilpailuissa
- Näytelmän tai musikaalin esittäminen
- Leivonta ja ruoanlaitto (matematiikan taitoja varten)
- Luo henkilökohtaisia kirjoja, joissa on tekstiä ja taidetta
4. Kasvata ajattelutapaa
Monet ADHD -lapset kamppailevat alhainen itsetunto vuosien takaiskujen ja negatiivisten viestien jälkeen. Tämä voi edistää ”kiinteää ajattelutapaa” tai uskoa siihen, että ominaisuuksemme ja taitomme ovat ennallaan ja muuttumattomia. Tämä voi olla ongelma akateemisessa ympäristössä, varsinkin kun kyse on uuden haastavan materiaalin käsittelystä. Lapset, joilla on kiinteä ajattelutapa, voivat välttää muutoksia ja epäröidä tehdä asioita mukavuusalueensa ulkopuolella. He voivat myös olla motivoitumattomia oppimaan.
Kun siirrytään henkilökohtaiseen oppimiseen, on tärkeää auttaa lasta kehittämään "kasvuajattelua", joka olettaa, että ominaisuudet ja taidot voivat muuttua vaivannäöllä. Toisin sanoen kasvava ajattelutapa tarkoittaa "En voi tehdä sitä vielä”Näkymät, joissa lapset ottavat vastaan haasteita ja jatkavat vastoinkäymisten edessä.
Yksi tapa kehittää kasvuajattelua on normalisoida se tosiasia, että lapsesi oppii eri tavalla ja siksi sillä on erilaisia vahvuuksia, heikkouksia ja tarpeita. Kun lapsi ymmärtää tämän, se lisää heidän luottamustaan ja sopeutumiskykyään.
Keskity näihin neljään alueeseen ennen koulujen avaamista, ja lapsesi aloittaa uuden lukuvuoden helposti ja uudella luottamuksella.
Koulut avataan uudelleen: Seuraavat vaiheet
- Ilmainen lataus: Schoolhouse -lohkot - opas perustavien toimeenpanotoimintojen rakentamiseen
- Resurssikeskus: ADDituden opas takaisin kouluun vuodelle 2021
- Blogi: "Mitä paluu henkilökohtaiseen oppimiseen tarkoittaa ADHD-lapselleni?"
- Lukea: Kuinka rauhoittaa myrskyisiä siirtymiä takaisin (henkilökohtaiseen) kouluun
Tämän artikkelin sisältö on johdettu ADDitude Expert Webinarista 9 tapaa valmistella lapsesi positiiviseen lukuvuoteen [Videon toisto ja podcast #363], Susan Yellin, Esq. ja Paul B. Yellin, M.D. joka lähetettiin suorana 15. heinäkuuta 2021.
TUKI LISÄYS
Kiitos, että luit ADDituden. Tukeaksemme tehtäväämme tarjota ADHD -koulutusta ja -tukea harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittamisesta mahdollista. Kiitos.
- Viserrys
