Ilmainen vanhemmuusluokka: ADHD-kuri, viha, ystävyyssuhteet, teini-ikäiset

Minulla on neljä lasta. 14-vuotiaat kaksostytöt. Yksi 11-vuotias ja 8-vuotias ADHD-poika. Maanantaista torstaihin he tekevät seuraavat joka päivä:

8:45-9: Hygienian aika!

9-10 – (I) Isä valmistaa aamiaisen.

10-11 – Kesäsiltaaika (jokaisella lapsella on akateeminen tehtävä suoritettavana – isä tarkistaa heidän työnsä vastausavaimesta).

11-12 – Hauskaa aikaa (kaikki lapset pelaavat lautapelejä)

12-1 – Harjoitus (kaikilla lapsilla on valittavissa oleva harjoitussarja – harjoitukset tehdään ryhmässä – 15 minuuttia on sisäänrakennettu kylpemiseen)

1-2 – Isä valmistaa lounaan.

2-3 – Taiteen ilmaisu (jokaisella lapsella on valittavanaan taiteellisia aktiviteetteja)

3-4 – hiljainen aika (jokainen lapsi voi nukkua, kuunnella musiikkia, lukea rauhassa)

4-5 – lukuaika (jokainen lapsi lukee 30 minuuttia ja kirjoittaa sitten kappaleen lukemastaan ​​[voisi olla yhteenveto, miten lukemansa liittyi heidän elämäänsä, mitä he muuttaisivat lukemassaan, mitä tapahtuu seuraava jne.)

5-6 - Illallinen

6-8 – Sähköinen aika

8-9:30 – Perheaika (TV, pelit, puheet jne. äidin ja isän kanssa)

9:30-10 Nukkumaanmeno

Perjantai on siivouspäivämme. Siivoamme klo 10 alkaen. Siivouksen jälkeen he voivat tehdä mitä haluavat. Lauantait ovat vapaita päiviä. Sunnuntait ovat päiviä, jolloin siirrymme takaisin arkipäiviin. He voivat aloittaa tekniikan klo 10. He saavat kaksi tuntia tekniikkaa ja kertaluonteista tekniikkaa klo 20 asti. Nukkumaanmenoaika on klo 22, jotta voimme aloittaa "kesäohjelman" taas maanantaista torstaihin.

Charles Elliott – Kesäaikakilpailu [sähköposti suojattu]