[Itsetestaus] Oppositional Defiant Disorder (ODD) lapsilla

Oppositional Defiant Disorder lapsilla: ODD-testi

Oppositional defiant häiriö (ODD) on käyttäytymis- ja käyttäytymishäiriö, joka vaikuttaa jopa 16 prosenttiin väestön lapsista; tämä luku on vielä suurempi ADHD-potilailla.

OUTO sisältää säännölliset maltilliset tantrumit, liialliset väitteet aikuisten kanssa ja yhteistyöhön osallistumattomat, tahallisesti ärsyttävät toimet. ODD voi olla mielialan, aineen tai persoonallisuuden häiriön indikaattori, ja jos diagnoosi diagnosoidaan, se vaatii lisätutkimuksia.

ODD: n oireet saattavat näyttää erilaisilta tytöillä ja pojilla, joille tila on yleisempi. ODD-pojilla on taipumus olla fyysisesti aggressiivisempia ja heillä on räjähtävä viha, kun tytöt usein valehtelevat, kieltäytyvät tekemästä yhteistyötä ja ilmaisevat oireita muilla epäsuorilla tavoilla. ODD diagnosoidaan yleensä lapsuudessa; Jotkut lapset kasvavat yli kahden tai yhdeksän vuoden ikäisenä. Varhainen interventio ja hoito ODD: lle ovat paras tapa auttaa oppositiokäyttäytymisen korjaamisessa ennen kuin se etenee käyttäytymishäiriöksi tai vakavammaksi mielenterveysongelmaksi.

Kun teet tämän ODD-itsetestin, ajattele lapsesi käyttäytymistä viimeisen kuuden kuukauden ajan tai pidempään, käyttäytymistä, joka on liiallinen verrattuna siihen, mikä on tavallista lapsesi ikälle, ja joka heikentää merkittävästi lapsen normaalia päivittäistä toimintaa. Haluat ehkä viedä tulokset mielenterveysammattilaiseen ODD: n kliinistä arviointia ja diagnoosia varten.

Tämä ODD: n itsetesti suunniteltiin oirekriteerien perusteella American Psychiatric Association DSM 5: ssä, 2013. Se ei ole diagnoosityökalu, mutta on suunniteltu selvittämään, esiintyykö lapsellasi samanlaisia ​​oireita vastustuskykyinen uhkaava häiriö (ODD), oireet, jotka saattavat taata mielenterveyden kliinisen arvioinnin ammattilainen. Tämä seula on tarkoitettu vain henkilökohtaiseen käyttöön.

Poikani on 9-vuotias ja tein pariton testin, ja sain korkean pistemäärän. Onko siinä lääkkeitä?

Otin tämän testin itselleni. Vain katso, miltä tuntui jälleen olla nimeltään ”uhmakas” ja muistuttaa minua tietyistä päivistä, jolloin yli yksi opettajastani huusi minua menemään luokkahuoneen ulkopuolella (yleensä matematiikan opettaja), kunnes he olivat valmiita antamaan minut takaisin luokkaan, koska puhuin / keskeytin luokka. Hän oli minulle todellinen ääliö. En tiennyt mitään matematiikasta ja hän kutsui minua pöydälle mahdollisesti yhden muun opiskelijan kanssa tekemään matematiikan ongelman, vihasin sitä, hän tiesi, etten tiennyt sitä. Olin niin onnekas, että joku vierelläni kuiskasi minulle vastauksia, jotka se voisi olla. Ja tarkoitan kuten joka kerta. Minulla oli kamala opettajia, jotka tekivät minusta niin hämmentyneen. Minulla oli myös tämä hippi-tyyppinen punainenpäinen englannin opettaja, jolla oli jättiläinen puinen kirjoituspöytä, joka oli koristeltu kimppu puskuritarroja ja kerran minulle ja muille opiskelijoista kääntyi linjassa HW: ssä suoraan häneen, kun käännyin kääntymään HW: iin kommentoin yhtä tiettyä puskuritarraa joka sanoi rohkeasti ”LIFE'S A BEACH” ja sanoin “Voi, odota, saan sen, kuten“ LIFES A BITCH ”, ja opettaja katsoi minua inhoavan, tulen ja häpeän silmin. Hän ojensi työpöydän laatikkoonsa ja veti ulos punaisen ja keltaisen lähetyskortin mennäkseen suoraan periaatteiden toimistoon. Kun hän teki niin, että olin järkyttynyt, olin kuin “hui, odota, ei, ei, ei, etkö ymmärrä sitä ?!” Toivoin niin pahoin, että hän tulee todellinen kanssani ja elämäni kanssa ja se pelataan sanoilla, mutta hän ei. Pidin tuosta englannin opettajasta ja toivon, että hän pitää myös minusta. Toivoin vain, että hän kuunteli minua. En yrittänyt pistää hänen todellisuuttaan pois, mutta ilmeisesti lyön päänsä kynsien kanssa hänen kanssaan. Pyysin häntä näkemään mitä näin. Mutta hän kielsi oman itsetuntonsa vuoksi. Hän ei halunnut uskoa, että näin myös sen läpi, ja että oli hyvä huomata ja itsensä hiukan. Jumala, itkin paaluilla kyyneliä rehtorin toimistoon. Muistan, että liian monet tarkoittavat opettajia. Mutta ilmeisesti se tuli niin pahaksi, että kaikki opettajat olivat periaatteellisia, ja isäni piti pitää minusta kokous. He olivat lasisessa kokoushuoneessa ja minun tietenkin oli istua ulkona lähellä heitä, jotta voisin helposti nähdä heidät lyhyen matkan päässä. Katsellen siellä kasvot muuttuvat ja huulet liikkuvat egon kanssa ja kuinka kaikki oli täysin minun syytäni. Epäilykseni, kapinallisuuteni ja poissaoloni luokan ohittamisesta, koska olin aina niin hämmentynyt. Opettajat sanoivat, että se oli ADHD, mutta kun isäni kertoi äidilleni, että hän ei uskonut mihinkään, joten isäni meni vain sen kanssa, mitä minun kristittyä äiti piti sanoa. Siitä tuli niin huono, että periaate käski vanhempani siirtää minut paitsi julkisesta koulujärjestelmästä myös toiseen kaupunkiin. Joten he tekivät. Ulos San Diegosta, Kalifornia, ja kauniisiin vuoristoon Lake Arrowhead, Kalifornia. Geeze Louise, puhu menemästä Life's a Beach -pelissä Life’s the Lake -kadulle!!! Joka tapauksessa, huolehdi lasten sydämestä ja korvista. Vaalia heitä haavoittuvimmissa hetkissä, ilmaise aitous ja he seuraavat kuinka sinä siirry tasaisesti ylös elämän kasvavien vuorten läpi merellä ollessaan, väristämällä empatian aaltoja niitä.

Ok, minulla on prosenttiosuus, miten tulkin tuloksen?