ADHD-lapsille rakennetut 16 majoitusta

Varmista, että lapsellasi on 504-suunnitelma vai yksilöllinen koulutussuunnitelma (IEP), että sen esittämät majoituskohdat vastaavat hänen ainutlaatuista oppimistyyliä ja tarpeita. Aloitan selittämällä peruserot a: n välillä 504 Suunnitelma ja IEP.

504 Suunnitelma on vammaisten yhdysvaltalaisen lain (ADA) ohjaamana varmistaakseen, että vammaisella opiskelijalla on pääsy akateemista toimintaa parantaviin majoitustiloihin.

504-suunnitelmaan pääsemiseksi opiskelijalla on oltava fyysisen tai emotionaalisen vamman tai vajaatoiminnan (esim. ADHD) diagnoosi, joka rajoittaa yhtä tai useampaa suurta elämän aktiivisuutta.

Tämän jälkeen vanhempi laatii kirjeen 504-komitealle, jossa eritellään vammaisuus ja opiskelijan tarvitsemat majoitukset. Huomaa, että opiskelija ei pysty vastaanottamaan erikoistuneita ohjeita (esim. Luokan resurssiohjelmassa tai luokan ulkopuolella olevien resurssien korvaamisessa) 504-majoitussuunnitelman kautta.

HOJKS ohjaa vammaisten koulutuslaki (IDEA) ja on suunnitelma, joka tarjoaa erityisopetuksen ja siihen liittyvät palvelut opiskelijalle, jolla on todettu vamma, joka vaikuttaa kielteisesti hänen kykyyn saada akateemista ohjausta. Erityisopetuspalveluita saavalla opiskelijalla on oikeus muuttaa opetussuunnitelmaa, luokkahuoneiden majoitusta, erityisopetus ja siihen liittyvät palvelut, kuten toimintaterapia, fysioterapia, puheterapia ja / tai neuvonta.

Vanhempi tai opettaja suuntaa lapsen erityisopetukseen ja siihen liittyviin palveluihin; lapsi voidaan testata lapsitutkimusryhmällä. Nämä arvioinnit voivat koostua seuraavista: psykologinen arviointi, kasvatusarviointi, sosiaalinen arviointi, puheen arviointi, fysioterapian arviointi, toimintaterapian arviointi. Muita arviointeja, kuten keskushallinnollisen käsittelyprosessin arviointi, neurologinen koe tai psykiatrinen arviointi, suorittavat usein koulun ulkopuolella toimivat ammattilaiset.

Opiskelija, jolla on IEP, arvioidaan uudelleen joka kolmas vuosi määrittää jatkuva kelpoisuus. Vanhempi voi kuitenkin pyytää uudelleenarviointia aikaisemmin kuin kolme vuotta, mutta vähintään yhden vuoden. Myös IEP tarkistetaan vuosittain.

Kaikesta huolimatta alla olevat majoitukset toimivat usein hyvin ADHD-lapsille:

1. Istuimet lähellä opettajaa.

2. Anna opiskelijan suorittaa testi toisessa huoneessa, jossa häiriötekijöitä on vähemmän, jos hän menettää keskittymisen ja keskittymisen vieraan liikkeen ja äänen takia.

3. Salli oppilaan istua luokkahuoneen alueella, joka on kaukana suurimmista häiriötekijöistä (esim. Ikkuna tai ovi)

4. Salli opiskelijan tehdä liiketairauksia parantaakseen keskittymistä ja huomiota tehtävään.

5. Esitä pieniä palasia uutta tietoa, joka on rikas yksityiskohtaisesti, ja salli tietojen yhdistäminen ennen uuden tiedon esittämistä.

6. Jakaa monimutkainen tehtävä pienempiin tehtäviin (enintään 2-3 vaihetta)

7. Kannusta graafisen järjestäjän käyttöä ennen tehtävien kirjoittamista, jotta opiskelija pystyy ajattelemaan ideansa ääneen ja kirjallisesti.

8. Anna opiskelijan keskustella ymmärryksestään uudesta käsitteestä, koska tämä auttaa häntä luomaan yhteyksiä.

9. Kannusta oppilaita lukemaan ääneen (kirjallinen työ tai kirjoja) huomion ylläpitämiseksi ja ymmärryksen parantamiseksi.

10. Muokkaa esseitä lukemalla ääneen.

11. Käytä saneluohjelmaohjelmia esseiden tai tutkimusprojektien valmisteluun. Tämä auttaa parantamaan ja ylläpitämään ideoiden kulkua.

12. Tarjoa kuultavia kirjoja tai teipillä olevia kirjoja.

13. Värikoodikoulumateriaalit (esim. Punainen = matematiikka)

14. Jakaa monivaiheinen tehtävä pienempiin toimeksiantoihin lyhyellä aikavälillä.

15. Käytä valittua sovellusta kalenterina, joka pitää kirjaa tulevista testeistä, projekteista jne.

16. Käytä valittua sovellusta sähköisesti pohjautuvana kotitehtävien suunnittelijana.

Nämä ovat vain muutamia majoitusvaihtoehtoja, jotka sinun tulisi harkita lapsesi 504-majoitussuunnitelman tai IEP: n yhteydessä. Tarkista lapsesi tarpeet kasvatuspsykologin kanssa selvittääksesi, mitkä majoitukset auttavat lapsesi menestymään luokkahuoneessa!

Päivitetty 29. marraskuuta 2016