K: Kuinka voimme pitää koulun vastuussa lapseni 504 -suunnitelman noudattamisesta?
K: ”Lapseni arvosanat liukuvat yhdessä aineessa: matematiikassa. Tämä on aina ollut haastava koetehtävä; hän näyttää ymmärtävän kotitehtäviensä tiedot, mutta hajoaa kokeisiin. Kuinka voin kertoa, onko opettaja seuraten hänen 504-suunnitelmaansa majoitusta, etenkin jos hän ei palauta sähköposteja tai puheluita? Minkä tyyppinen asiantuntija voi auttaa poikani testaamaan paremmin matematiikkaa? Vaikuttaa siltä, että alueellamme on rajoitetusti resursseja, ja ohjaajat eivät ole olleet apua. ”
Esität hyvän seikan, joka vaarantaa monia vanhempia: Kuinka vanhemmat varmistavat, että suunnitelma pannaan täytäntöön, kun 504-suunnitelma on kehitetty? Vanhempana olet lapsesi ensimmäinen ja ikuinen edustaa, mutta miten voit puolustaa aina ja kaikkialla?
Kaukaa alkaen on vaikea määrittää, mitä poikasi kanssa tapahtuu, mutta on olemassa strategioita, joita voit käyttää paremman ja selkeämmän kuvan saamiseksi. Koska hänen arvosanansa ovat luisumassa, suosittelen pyytämään Koulun tukitiimin (SST) kokous
. Tämä on mahdollisuus istua pöydän ääressä hänen opettajiensa, järjestelmänvalvojansa kanssa ja kuka tahansa ohjaa ESE-ohjelmaa koulussa. Tule valmistautumaan pyytämällä tietoja ennen kokousta. Kerro koululle, että haluat ennen kokousta tarkastella kaikkia akateemisesti meneillään olevia asioita seurantatiedot, mukaan lukien - mutta ei rajoittuen - arvosanat, tietokoneistetut ohjelmatiedot ja viikkotaidot testejä. Jos poikasi saa interventioita (taso 2 tai taso 3) heikon suorituskykynsä korjaamiseksi, pyydä tarkistamaan myös nämä tiedot.[Tietokilpailu: Tunnetko 504-vuotiaita ja Euroopan parlamentin jäseniä koskevan lain?]
Kun olet kokouksessa, kysy pojan opettajilta polttavia ja konkreettisia kysymyksiä siitä, mitkä majoitukset toimivat parhaiten luokkahuoneessa. Opettajien vastaukset viittaavat siihen, kuinka perehtyneitä he ovat hänen majoituksestaan ja 504-suunnitelmasta yleensä. Kun kysyt kysymyksiä, varmista, että et kuulosta loukkaavalta, koska silloin opettajat vastaavat puolustukseen. Et halua sitä, haluat, että he avautuvat sinulle ja kertovat sinulle lisää. Tämä on yksi parhaista tavoista nähdä, mitä luokassa todella tapahtuu.
504-suunnitelman tarkoituksena on tarjota vammaisille opiskelijoille yhtäläinen pääsy yleisen koulutuksen opetussuunnitelmaan. Jos poikasi arvosanat laskevat, 504-suunnitelma on selvästi tehoton. Voit muistuttaa koulupohjaista ryhmää siitä, että 504 Suunnitelmat eivät rajoitu pelkästään JUST-majoituksiin, vaan voivat tarjota palveluita vastaamaan oppilaan yksilöllisiä tarpeita. Ehkä sen on lisättävä matematiikan interventio muutaman kerran viikossa, kunnes arvosana tulee jälleen. Pidä koulu vastuussa!
Kysymyksesi toinen osa liittyy siihen, mitä voit tehdä paremmin tukeaksesi lapsesi matematiikan etenemistä koulun jälkeen. Tutorointi toimii harvoin, kun vammaisella opiskelijalla on suuria aukkoja. Poikasi ei tarvitse vain perustella perustaidot, vaan hän tarvitsee myös ammattilaisen, joka ymmärtää vammaisuutensa ja oppimistyylinsä.
Suurimmalla osalla opettajista ei ole erityisten vammaisten koulutusta. he työskentelevät tutorointimallista verrattuna kunnostamismalliin. Suosittelen jälkimmäistä sinulle. Tuutorointi on enemmän band-aid-lähestymistapaa haavaan; kunnostaminen on syvää paranemista. Etsitään henkilöä, jolla on maisterin tutkinto erityisopetuksessa - tai koulutuksen kuntoutuskeskuksesta. Verkossa on myös erinomainen ohjelma Gemm Learning, jos matematiikan sujuvuus on taistelua.
[Ilmainen resurssi: Näyte 504 -suunnitelma]
Ennen kuin löydät oikean tarjoajan, mene sydämesi poikasi matematiikkataisteluihin. Jos hänen epäonnistuneet arvosanansa aiheuttavat enemmän häiriintyvyys tai ahdistus kuin vaikeudet ymmärtää matemaattisia käsitteitä, niin sinä kannattaa investoida kognitiiviseen käyttäytymisterapiaan auttaaksesi pojaasi kehittämään selviytymistaitoja häiriintyvyyttä / ahdistus.
Onko sinulla kysyttävää ADDitude's Dear Teen Parenting Coachista? Lähetä kysymyksesi tai haaste täällä.
Edellä esitetyt mielipiteet ja ehdotukset on tarkoitettu vain yleiseen tietosi. Ne eivät korvaa ammatillista lääketieteellistä neuvontaa tai erityisten sairauksien hoitoa. Älä käytä näitä tietoja terveysongelmien tai sairauksien diagnosointiin tai hoitamiseen neuvottelematta pätevän terveydenhuollon tarjoajan kanssa. Kysy terveydenhuollon tarjoajaltasi, jos sinulla on kysymyksiä tai huolenaiheita omasta tai lapsesi kunnosta.
Päivitetty 6. huhtikuuta 2018
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen parempaan elämiseen ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen julkaisu ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
