"Räjähtävä lapsi: uusi lähestymistapa helposti turhautuneiden, kroonisesti joustamattomien lasten ymmärtämiseen ja vanhemmuuteen"

January 10, 2020 04:31 | Miscellanea
click fraud protection

kirjoittanut: Ross W. Greene, Ph.

Uraauurtava lähestymistapa sellaisten lasten ymmärtämiseen ja vanhemmuuteen, jotka usein osoittavat vakavia sopii maltillisuuteen ja muihin hallitsemattomiin käyttäytymisiin, arvostetulta klinikolta ja edelläkävijältä ala.

Mikä on räjähtävä lapsi? Lapsi, joka reagoi rutiininomaisiin ongelmiin äärimmäisen turhautuneena - itkien, huutaen, vannoen, potkaiseen, lyömällä, puremalla, sylkemällä, tuhoamalla omaisuutta ja mikä pahempaa. Lapsi, jonka usein esiintyvät vakavat puhkeamiset jättävät vanhempansa turhautuneiksi, peloiksi, huolestuneiksi ja epätoivoisiksi avuksi. Suurin osa näistä vanhemmista on kokeillut kaikkea päättelyä, selittämistä, rankaisemista, tarrataulukoita, terapiaa, lääkitystä - mutta turhaan. He eivät voi selvittää, miksi heidän lapsensa toimii samalla tavalla kuin hän; he ihmettelevät, miksi muille lapsille toimivat strategiat eivät toimi heidän puolestaan; eivätkä he tiedä mitä sen sijaan tehdä.

Tohtori Ross Greene, arvostettu kliinikko ja edelläkävijä lasten hoidossa, jolla on sosiaalisia, tunne- ja käyttäytymishaasteita, on työskennellyt tuhansien räjähtäviä lapsia, ja hänellä on hyviä uutisia: nämä lapset eivät ole huomionhakuisia, manipuloivia tai motivoimattomia, eivätkä heidän vanhempansa ole passiivisia, sallivia pushovers. Sen sijaan räjähtävistä lapsista puuttuu tärkeitä taitoja joustavuuden / sopeutumiskyvyn, turhautumisen suvaitsevuuden ja ongelmanratkaisun aloilla, ja he vaativat erilaista lähestymistapaa vanhemmuuteen.

instagram viewer

Koko tämän myötätuntoisen, oivaltavan ja käytännöllisen kirjan tohtori Greene tarjoaa uuden käsitteellisen kehyksen heidän vaikeuksiensa ymmärtämiseksi neurotieteiden tutkimukseen perustuen. Hän selittää, miksi perinteinen vanhemmuus ja hoito eivät usein toimi näiden lasten kanssa, ja kuvaa, mitä sen sijaan tehdä. Sen sijaan, että luottaisiin palkitsemiseen ja rankaisemiseen, tohtori Greenen yhteistyöllinen ongelmanratkaisumalli edistää työskentelyä räjähtäviä lapsia ratkaisemaan räjähtäviä jaksoja aiheuttavat ongelmat ja opettamalla näille lapsille heidän taitonsa puuttuu.