Rakas lisäosa: Kotitehtävät kestävät tunteja joka ilta

ADDitude vastaukset

On muutamia syitä, joiden vuoksi lapset viettävät tunteja kotitehtäviin: hankaluudet saada ja pysyä keskittyneenä, äitien ja isien uhaaminen tai liian paljon kotitehtäviä (heille).

Lapset, joilla on vaikeuksia pysyä keskittyneinä, ovat usein fidgetereitä, jotka tarvitsevat tunto-stimulaatiota virittääkseen ja rauhoittumaan. Kun sanomme heille ”Lopeta tekeminen!” Tai otamme pois kaiken, mitä he leikkivät, heistä tulee usein sitä, mitä kutsun Superbowl Kidsiksi. Se on päällä kolme tuntia, mutta pelaajat tekevät oikeasti mitään vain noin tunnin ajan. Jotta asiat voivat liikkua, anna lapsille hauska lelu, kuten Tangle Junior tai stressipallo. Usein lapset pitävät sitä muussa kuin kirjoittavassa kädessään, ja se auttaa heitä kiinnittämään huomiota kotitehtäviin.

Joskus lapset vastustavat kotitehtävien tekemistä vain olla vaikeaa, koska vanhemmat nag heidät. Tässä tapauksessa voit kysyä lapsilta: ”Kuinka monta muistutusta tarvitset?” Lapset sanovat usein: ”No, vain kaksi.” Sitten vanhempina meidän tehtävänämme on kiinnittää kaksi. Joten voimme vain pitää silmällä, kun näemme heidän ajautumassa pois, sanoa sitten: okei, älä unohda, että olet matematiikallasi numero viisi. ”Se vie naggingin pois yhtälöstä.

Lopetusajan asettaminen on todella tärkeää. Saatat sanoa lapsellesi: “Olet työskennellyt tämän matematiikan tehtävän parissa 45 minuuttia. Se on 4:15. Se on tehtävä viimeistään kello 4:45 ja sitten on aika laittaa se pois. Annan sinulle kaksi muistutusta, kuten keskustelimme. ”Ole jäsennelty siihen pysähdysaikaan ja varmista, että lapsesi loppuu. Lapset todella vihaavat mennä kouluun ilman heidän työtä. Se auttaa heitä hallitsemaan aikansa hiukan paremmin, jotta kotitehtävät eivät ole loputtomia.

Tee yhteistyötä koulun kanssa ja kerro opettajille, saako lapsesi tulla toimeen epätäydellisesti. Heidän on tiedettävä miksi. Jos lapsellasi on IEP tai 504-suunnitelma, muista lisätä majoitus kotitehtäviin. Jos sinulla ei ole virallista majoitusta, huomasin, että opettajat ovat usein valmiita antamaan majoitusta, kun annat heille tietää mitä tapahtuu hyvin tuomitsemattomalla tavalla.

[Ilmainen lataus: Kotitehtäviä, jotka toimivat]

Pidän sanojen "Olen huomannut" käyttämisestä, koska et halua pyytää apua sanomalla: "Jimmyllä on aivan liian paljon kotitehtäviä. Tämä on naurettavaa. Ajattelin neljännessä luokassa, että hänen pitäisi saada 40 minuuttia, mutta hän tekee kaksi tuntia kotitehtäviä. ”Se ei tule koskaan menemään hyvin. Mutta jos sanot: “Huomasin, että Jimmyllä on noin kaksi tuntia kotitehtävää joka ilta, enkä usko, että juuri sille annat tehtävän. Mietin, voisimmeko löytää keinon vähentää saamiaan summia. "Voi olla, että arvosanasta riippuen hän opiskelee 15 sanaa 20 sijasta, että voit kirjoittaa loppukopion tai että hän vain tekee pariton kysymyksen matematiikasta arkki.

Lukiossa on paljon vaikeampaa tehdä tämä, jos lapsesi osallistuu edistyneisiin luokkiin, koska lasten on todellakin suoritettava suurin osa työstä. Mutta kun he ovat nuorempia, ala-asteella ja keskiasteella, huomasin, että opettajat ovat erittäin halukkaita tekemään majoitukset jos heitä lähestytään oikealla tavalla.

Lähettäjä: Ann Dolin, M.Ed.
Koulutusyhteyksien perustaja ja kirjoittaja Kotitehtävät on tehty yksinkertaisiksi

ADDitude vastaukset

Kotitehtävät ovat valtava taistelu melkein jokaiselle perheelle, jolla on ADHD-lapsi. Keskustele hänen opettajiensa kanssa kotitehtävistä. Kun poikani oli kyseinen ikä, kysyin opettajilta, kuinka kauan he odottivat oppilaidensa viettävän kotitehtäviä joka ilta. Sitten vähensimme hänen suorittamansa työmäärää sopiakseen siihen aikaan, en enää. Kun ADHD-lasten on vietettävä enemmän aikaa kotitehtäviin kuin ikäisensä, se rankaisee heitä vammaisuudesta. Kukaan ei halua sitä.

[Ilmainen ADHD-resurssi: Ratkaise lapsesi kotitehtäviä koskevia ongelmia]

Tässä on joitain kotitehtävien aikastrategioita: Lopeta ADHD-kotitehtäväsodat

Lähettäjä Penny
ADDitude yhteisön moderaattori, kirjoittanut ADHD-vanhemmuuteen, äiti teini-ikäiseen pojaan, jolla on ADHD, LDs ja autismi

Lukija vastaa

Sinun tulisi lisätä kannustin kotitehtävien suorittamiseen. Esimerkiksi videopelien aika tai osan viikkomaksun vastaanottaminen jokaisen kotitehtävän suorittamisen jälkeen. Myös ajastin auttaa yleensä.

Kyllä, kotitehtävät tulisi tehdä, mutta ADHD: n tai muiden vammaisten opiskelijoiden kanssa se on taistelu heille, etenkin jos heistä on vaikeaa tai tylsää. Kompromissi lapsesi kanssaja luovien tapojen löytäminen motivoimaan tekevät kotitehtävistä vähemmän stressiä kaikille. Keskustele lapsesi kamppailuista opettajien ja muun tukihenkilöstön kanssa.

Lähettäjä Anthony18Mommy

Lukija vastaa

Keskustele opettajien kanssa kotitehtävien vähentämisestä tai poistamisesta. Tyttäreni 4. luokan opettaja suostui vähentämään työtä vain 20 minuuttiin iltaan (vaikka se tarkoittaisi, että vain yksi ongelma toteutui). Tavoitteena oli tehdä työ, kunnes hän sai sen, ja sitten lopettaa, mutta emme aina päässeet niin pitkälle. Ennen tätä kotitehtävät kestivät yli 3 tuntia iltapäivällä / iltaisin!

Seuraavina vuosina tapasin opettajia lukuvuoden alussa ja selitin, että tämä on järjestelmämme. He olivat kunnossa sen kanssa. Yksi kertoi minulle olevansa iloinen. Hän antoi kotitehtäviä vain siksi, että häneltä vaadittiin, mutta hän ei ajatellut, että niitä pitäisi olla tai hyvin, hyvin vähän.

Ota tämä haasteena oppiaksesi olemaan rento vanhempi. (Olin erittäin toimiva projektipäällikkö, joka keskittyi tehokkuuteen ja nopeuteen... vanhemmuus ei voinut olla enemmän päinvastaista!) Päättävät valita vain kaksi taistelua päivässä tai vähemmän. Anna muiden argumenttien mennä. Anna sen mennä, ellei se ole hengenvaarallista, epäystävällistä tai jotain vastaavaa merkitystä.

Tällä voi olla mielenkiintoinen vaikutus. Paitsi että tunnet olosi paremmaksi, näet lapsesi todennäköisesti alkavan vähemmän vastustaa viikon kuluessa.

Lähettäjä Liljat ja orkideat

Lukija vastaa

Huomaa, onko koulussa tuettu opiskelukeskus, jossa opettaja voi tarkistaa poikasi työn. Toinen idea on löytää opiskelija, jonka voit maksaa pysyäksesi koulun jälkeen ja tehdä kotitehtäviä hänen kanssaan. Poikani tekee parhaansa työssään koulupäivän aikana. Kun hän tulee kotiin, siellä on paljon viivyttämistä.

Ajattele ehdottomasti a 504 tai IEP - tämä voi vähentää työtaakkaa tehdä siitä hallittavissa. Tuettu opiskelukeskus voi olla yksi majoitustasi.

Etsin tällä hetkellä poikani opiskelijaohjaajaa.

Ennen kaikkea ole ymmärrystä. Niin vaikeaa kuin tämä on sinulle, se on vielä vaikeampaa hänelle.

Lähettäjä Momto2Cuties

Lukija vastaa

Sinun intuitio on vakaa. Huutaava ottelu joka ilta on epämiellyttävää kaikille ja on hyödyllistä vain saada asiat tehtyä kouluun, ei oikeastaan ​​hänelle - ja ei todellakaan sinulle. Tämä lähestymistapa kohtelee koulutyötä ikään kuin se olisi erittäin tärkeää, ei niin tärkeää kuin lapsen onnellisuus.

Jotenkin uskon, että voit saada koulun avun täältä. Ehkä he jopa sallivat hänen tehdä suurimman osan koulutöistään koulupäivänä. Sillä välin aloitan neuvotteluprosessisi poikasi kanssa. Ennen kuin olet turhautunut, yksinkertaisesti kirjoita muistiinpano hänen opettajalleen ilmoittaakseen hänelle, että kotitehtäviä oli liikaa tai että hän ei pystynyt keskittymään siihen. Vain kolme virkettä. Tämä osoittaa kaiken kiinnostuksen ja sillä voi olla merkitystä myöhemmin, jos etsit majoitusta.

Yksi toinen asia, jota kannattaa kokeilla, on ensin suorittaa lyhyt virkistystoiminta, mieluiten jotain aktiivista, ei videopeliin liittyvää. Poista sitten tila kotitehtäville. Se asettaa vaaleamman äänen iltaan.

Sen sijaan, että olisit poliisi kotitehtäviensä aikana, voit olla vastuun sihteeri. Tee vain muutama muistiinpano siitä, mitä tapahtui. Anna hänen nähdä muistiinpanot. Kerro hänelle, että hän on vastuussa, mutta haluat vain pitää kirjaa. Et ole vihainen, olet vain seuraamassa. Tällä on omituisen rajoittava vaikutus vastuun parantamiseen. Tämä ei ole ihanteellinen ratkaisu, mutta jopa viikon tai kahden ajan se antaa poliisin seistä alas ja toimii siirtymäkautena, kunnes voit lukea Ross Greene -sivustolta tai löytää muita tapoja auttaa kotitehtävissä.

Hyvä, että sinulla on sydäntä ja viisautta kyseenalaistaa ja etsiä tapoja, joita voit muuttaa auttaaksesi poikaasi.

Lähettäjä John Tucker, PhD, ACG. ADHD-valmentaja

Lukija vastaa

Pysy siinä! Kysyn aina poikaltani, tarvitseeko hän apua kotitehtävien iltaisin. Hän sanoo aina "ei", mutta jos olen välittömässä läheisyydessä, jossa hän yrittää suorittaa toimeksiannon, hän voi nähdä minut taittamassa vaatteita tai tekemässä astioita ja esittämään minulle kysymyksen tai kaksi, vain aloittaakseni.

Poikasi kuulostaa poikani tavanomaiselta siltä osin, että hänellä on vaikeuksia päästä eteenpäin. Ehkä voit istua keittiön pöydän ääressä lukemassa paperia, kun hän istuu myös keittiön pöydän ääressä yrittäessään viimeistellä taulukkoa.

Älä auta, ellei hän pyydä sitä. Huomaan eroa poikani kyvyssä päästä alkuun ja seurata sitä, jos olen välittömässä läheisyydessä. Hauskaa, kyllä, mutta se toimii!

Et mainitse koulun IEP- tai 504-suunnitelmaa. Oletko kuullut näistä? Kehotan teitä ottamaan yhteyttä koulupiiriinne ja saada selville niistä ja mitä ilmaisia ​​resursseja on käytettävissä pojallesi. Usein koulut eivät tarjoa apua, ellet kysy.

Rakenne, rakenne, rakenne. Rutiinien lisääminen poikasi tyypilliseen ennen ja jälkeen koulupäivään auttaa häntä tietämään, mitkä tulevat tehtävät johtuvat, ja saavat hänet tuntemaan vastuun yrittäessään löytää häntä varten toimivia strategioita.

Lapsidemme kypsyessä he tuntevat olonsa hallitsematta ADHD: nsä kanssa. Yritä löytää pieniä tapoja sisällyttää poikasi ideat onnistuneisiin rutiineihin. Opettajien positiivinen palaute auttaa myös lapsia haluta viimeistellä kotitehtävät ajoissa. Onnea ja huolehdi myös itsestäsi!

Lähettäjä WhoAreYou4

[Ilmainen verkkoseminaaritoisto: Vanhempien opas kotitehtävien valloittamiseen]

Päivitetty 20. elokuuta 2019