"Äiti, käsittelin sen."

Istuin toisen kupillisen kahvin kanssa ja vietin hetken rentoutuakseen. Siitä lähtien, kun Lee oli lähtenyt sinä aamuna, olin pitänyt itseni kiireisenä sähköpostien, puheluiden ja talon hakemisen kanssa - mitä tahansa estääkseni huolehtimista siitä, kuinka hän navigoi ensimmäisenä päivänä college. Puhelimeni alkoi tanssia pöydän yli ja tartuin siihen katsellen, miten Leen tekstit tulevat minua klassisella ADHD-nopeudella.

"Äiti"

"Olen ajoissa, mutta ketään ei ole täällä!"

"Luokkahuone on tyhjä."

Tuijotin puhelinta. Mikä oli mennyt pieleen? Olin ollut siellä kesäkuussa, kun hän sai opiskelija-aikataulunsa ja muisti päivät ja ajat. Mitä oikein ajattelin? En ollut tarkistanut aikataulua siitä lähtien, ja asiat olisivat voineet muuttua. Ei ollut minun tehtäväni antaa Leelle ylimääräistä tukea, jonka hän ansaitsi ADHD: n, ahdistuksen ja oppimisvaikeudet?

Aloin kirjoittaa: "Mene neuvonantajasi toimistolle ..."

Sitten muistan vanhemman luennon uuden opiskelijaohjauksen aikana, kun ohjaaja kysyi meiltä: “Kun opiskelet yliopistoon, mikä oli suurin oppitunti ensimmäisen vuoden aikana? Tuliko se virheestä tai saavutuksesta? ”Naurua värehtii koko huone. "Jep... virhe, eikö?"

Kuinka lapseni voisi oppia, jos ottaisin pois hänen virheensä? Tai väitti heidät omiksi? Laitoin puhelimen alas. Hänen piti löytää ratkaisu, ei minä.

[13 selviytymisvinkkejä ADHD: n korkeakoulututkinnon suorittaneilta]

Ajattelin takaisin edelliseen iltaan. Osoin pääni Leen huoneeseen ja näin hänen pakkaamassa reppunsa kouluun. Organisaatio oli johtava toiminta # 1, ADHD-haaste, joka säännöllisesti aiheutti tyttärelleni päänsärkyä.

”Voinko auttaa?” Kysyin.

Hän antoi minulle varoituksen, joka sanoi, Takaisin, olen vastuussa. Ja yritin piilottaa hämmästykseni, kun katsoin hänen pakkausta ikään kuin hän olisi menossa viikonlopun matkalle. Tietokone, oppikirja, kansio, ääninauhuri, lounaslaukku ja opiskelijan henkilöllisyystodistukset, kaikki on siististi kiinnitetty ikään kuin hän tekisi tämän joka päivä.

Kun lähdin hänen huoneestani, ajattelin takaisin vanhaan Leeen lukiossa. Olin onnekas, jos hän muisti kengänsä, puhumattakaan reppustaan! Olin tehnyt niin paljon hänelle aamuisin herättämisestä lounaaseen tekemiseen ja tarkistamiseen, että kotitehtävät olivat hänen reppussaan. Mutta noina päivinä Leen ahdistus sai minut kurkkuun. Jos pääsin hänet ulos ovesta ja autoon, tein kaiken tarvittavan, rikkomalla jokaista teini-ikäisen kasvattamista koskevaa sääntöä.

Nyt täällä olimme, illalla ennen yliopistoa, ja minusta tuntui tarpeeton hänen uuteen elämäänsä.

Kuulin Lee soittavan huoneestaan: "Äiti, tarvitsen sinua."

vihdoin. Menin takaisin hänen huoneeseensa innokkaasti olla pieni osa tätä ihmeellistä muutosta luottavaiseksi opiskelijaksi.

”Ennen kuin menen luokkaan, minun on pyydettävä professoreilta majoitusmuistio. Voitko muistuttaa minua siitä mitä sanoa? ”

Olet voinut lyödä minut höyhenellä. Päätoiminto # 2, priorisointi, myös kova Leeelle, oli nyt hiomassa, auttaen häntä suunnittelemaan ensimmäisen yliopistopäivän. Yhdessä ajattelimme tapaa kysyä, ja hän kirjoitti sanat Post-it-levylle ja laitti sen sitten reppunsa ulkotaskuun, jossa se ei eksy.

[Ilmainen lataus: Mitkä ovat teini-ikäisten heikoimmat johtotehtävät?]

Jopa näiden merkkien jälkeen, että Lee oli kääntämässä uutta lehteä, pidin edelleen hengitystäni seuraavana aamuna. Hän oli ollut ADHD: n juliste lapsi koko lukion ajan. Hän oli huono nukkuja, joka ei pystynyt heräämään aikaisin; hän siirtyi kouluun myöhään, seuraukset on kirottu. Ajanhallinta oli toimeenpaneva tehtävä # 3, ja hän kamppaili siihen eniten.

Mutta hän oli tänä aamuna, heti herätyskellon sammuttua, ja valmis aloittamaan päivä. Tiesin tietenkin, että tämä oli vasta alkua, ja meillä oli vielä pitkä tie kuljettavanaan, ennen kuin tiesimme, saako hän selviytyä siitä yliopiston kautta.

Puhelin tanssi jälleen pöydän yli. Nousin sen ja luin näytön.

"Hoitoin sen."

Nostain molemmat nyrkit ilmassa. "Joo!"

”Opiskelutaidot ovat myöhäinen aloitusluokka. Olen kolme viikkoa aikaisin. ”

Kolme viikkoa aikaisin? Laitoin puhelimen alas ja aloin nauramaan. Sitten luin hänen tekstinsä uudelleen.

"Hoitoin sen."

Kolme pientä sanaa, jotka kantoivat niin paljon toivoa.

[Valloittava yliopisto]

Päivitetty 24. syyskuuta 2018