Hyödynnä vanhempien ja opettajien konferenssia
Opi, kuinka saat parhaan hyödyn vanhempien ja opettajien konferenssista, joka osallistuu kokoukseen kumppanisi kanssa, sähköpostitse mahdolliset huolenaiheet opettajalle etukäteen, tuomalla toimintasuunnitelma ja tietysti kiittämällä opettajaa opettaja.
Huomiota vajaatoimintaa sairastavien lasten vanhempien tulisi tehdä enemmän kuin kuunnella, nyökkäyttää ja hymyillä a. Aikana vanhempien ja opettajien konferenssi.
Olemme tasa-arvoinen ja välttämätön osa yhtälöä, ja meidän pitäisi olla aktiivisesti mukana, etenkin kun keskustelu kääntyy koulumajoihin.
Seuraavat vinkit auttavat sinua hyödyntämään kokousaikasi:
1. OLLA AJALLAAN. Opettajan on ajoitettava konferenssit peräkkäin. Myöhästyminen tuhlaa aikaa - ja ehdottaa opettajalle, että et ota kokousta vakavasti.
2. STAND YHDYSVALLAT. Aina kun mahdollista, molempien vanhempien tulisi osallistua kokoukseen. Yhdessä esiintyminen osoittaa sitoutumisenne lapsesi koulutukseen.
3. Odottaa arvostusta. Jaa positiiviset kommentit, jotka olet kuullut lapseltasi opettajasta, luokasta tai luokkahuoneesta, jotta asetat rakentavan äänen kokoukselle.
4. PYSY TIETOA. Keskustele lapsesi kanssa nähdäksesi, onko hänellä huolta kouluun liittyvästä vai ei liittymättömästä hänen ADHD: nsa kanssa. Käydä läpi viimeaikaiset tehtävät ja testit, joten tiedät mitä hän opiskelee ja kuinka hän suorittaa luokassa.
5. SUUNNITTELE ENNAKKOON. Lähetä huolenaiheet sähköpostitse etukäteen opettajalle etukäteen, jos haluat perusteellista, harkittua vastausta.
6. Tuo lapsesi raporttikortti. Useimmat koulut suunnittelevat vanhempien ja opettajien konferensseja ensimmäisen jälkeen etenemisraportit tai raporttikortit lähetetään kotiin. Tarkastele lapsesi edistymistä nähdäksesi, onko alueita, joilla hän voi kamppailea, tai muita huolenaiheita, joista haluat keskustella.
7. OVAT LISTAA. Tee kirjallinen luettelo tärkeimmistä kysymyksistäsi. Anna kopio opettajalle ja lisää kaikki yhteystietosi. Jos aika loppuu, pyydä, että kaikille osoittamattomille kohteille tai huolenaiheille vastataan sähköpostitse.
8. TOIMINTASUUNNITELMAN TOTTAMINEN. Priorisoi huolenaiheesi ja askelet, jotka sinun tulisi toteuttaa varmistaaksesi, että lapsesi saavuttaa koulutuspotentiaalinsa lukuvuodeksi, ja antaa kopio opettajalle. Varmista, että poistut kokouksesta tietäen seuraavat vaiheet, jotka ryhdytään auttamaan lapsesi menestymiseen.
9. KUNNOSSAPITO SEURAAVAA VANHEMAA. Jos konferenssiaika loppuu, ajoita seurantakokous käsittelemään huolenaiheita, joista on vielä keskusteltava.
10. KIITOS Opettaja. Opettajat eivät saa palkkaa lisäajasta, huomiosta tai työstä, jonka he ovat antaneet auttaaksemme lapsiamme. He ovat alipalkattuja ja aliarvostettuja tekemästään työstä.
11. Jatka lapsesi kanssa. Vanhempien ja opettajien välinen konferenssi on tilaisuus kiittää lapsesi saavutuksia ja ponnisteluja sekä keskustella kaikista parannusta tarvitsevista alueista. Käytä tätä tilaisuutta luodaksesi lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet, lujitukset ja odotukset.
Päivitetty 11. lokakuuta 2017
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen parempaan elämiseen ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen julkaisu ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
