Ajattele, ennen kuin “kuollut” lapsi on huomiota herättävää

”Äiti!” Tarvitsen toisen lyijykynän! ”Lee romahti tuolillaan keittiön pöydällä, vihainen punainen väri levisi poskilleen. Sitten hän käänsi kaksi rikki kynää lattialle ja potki niitä huoneen poikki. Toin terävän lyijykynän yli ja laitin käteni hänen harteelleen.

"Älä ole niin kova itsellesi."

"Mutta vihaan esseiden kirjoittamista."

"Tietysti teet. Sinulla on dysgraphia. Se vaikeuttaa kirjoittamista. ”

”Toinen dys?” Lee yritti pidättää kyyneleensä alkaessaan kirjoittaa ja tuplata paperinsa läpi. ”Olen kyllästynyt kaikkiin näihin ongelmiin! Kuinka monta muuta saan? ”

Laitoin käteni hänen ympärilleni ja pidin häntä. Olin yrittänyt selittää hänen haasteensa, ja näin tekeessään takertuin hänen itsetuntoonsa. Tapa edetä, äiti.

Kun vanhempi kuulee sanan ADHD, se on monille meistä vasta alku. Lääkäri kertoo meille, että voi olla “comorbid-olosuhteet”, Jotka tulevat ADHD: n mukana. Kun kuulen samanaikaisia, se saa minut ajattelemaan, että joku gurneystä pyöristettäisiin hautauskohteeksi. Kompressioituihin tiloihin voi kuulua

aistien käsittelyhäiriöt, oppositio uhkaava häiriö, ja oppimishäiriöt, kuten lukihäiriö, dyskalkulia, ja dysgraphia. Se on helvetin paljon "häiriöitä".

Tarkastelin niitä sanakirjasta pyrkiessään diagnosoimaan näiden pelotettavien merkintöjen juuret. Sain selville, että ”toimintahäiriön” latinalainen juuri oli “huonosti” tai “sairas”. Sana “alijäämä” tarkoitti ”odotettua vähemmän” ja häiriö tarkoitti ”pois jostakin”. Se on kielteinen muokkaus, jonka avulla voit laskea lapsesi.

Tehtäväni oli nähdä Lee ilman dysseja, kotiin hänen vahvuuksiensa ja kykyjensä perusteella. Korostan aina positiivista ja kiitän hänen lahjojaan. Miksi siellä ei ole tarraa luovalle taiteilijalle, antelias sydän, syvästi intuitiivinen lapsi?

Tiedän, etten voi muuttaa tarroja. Lääkärit, psykologit ja neurologit tarvitsevat ja käyttävät tarroja diagnoosiin ja hoitoon. Vanhemmat tarvitsevat positiiviset toivon ja rakkauden sanat kun heidän lapsensa joutuu haasteisiin. Olisin paremmin sanonut Lee: lle: "Näen, että sinulla on vaikea kirjoittaa. Käytämme majoitusta, joka sinun on tehtävä tehtäviä tietokoneella. Voit sanella esseesi minulle. ”

Lee joutuu selittämään haasteitaan matkalla aikuisuuteen. Hänen on tiedettävä, mitä he ovat löytääkseen työkaluja selviytymään heistä. Mutta kun sinulla on teini-ikäinen tytär, jolla on ADHD, kuka herkkä kritiikille tai hylkäämiselle, joka yrittää löytää henkilöllisyytensä aloittaessaan lukion, hänen ei tarvitse pitää häiriöitään rivissä.

Päivitetty 5. lokakuuta 2017