Mikä on henkinen vamma?
Termi, henkinen vamma"viittaa tilaan, jossa henkilöllä on tiettyjä älyllisten toimintojen rajoituksia, kuten kommunikointi, itsestä huolehtiminen, ja hän on heikentänyt sosiaalisia taitoja. Nämä rajoitukset saavat lapsen älyllisesti kehittymään hitaammin kuin muut lapset. Nämä lapset saattavat viedä kauemmin kävelylle, puhua ja huolehtia itsestään kuin tyypillinen, häiriötön lapsi. On todennäköistä, että vammaisilla lapsilla on vaikeuksia oppia koulussa. (Älylliset ja oppimisvaikeudet lapsilla, opiskelijat) He oppivat; se vie vain ne kauemmin. Jopa niin, jotkin näistä lapsista tietyt asiat ovat todennäköisesti mahdotonta oppia.
Henkisen vamman määritelmä
Onko henkisen vamman määritelmä muuttunut DSM-V: ssä? Kyllä ja ei. Aikaisemmin asiantuntijat ja mielenterveyden ammattilaiset käyttivät termiä kehitysvammaisuus kuvaamaan henkistä vammaisuutta, ja sitä käytettiin käsitteessä Psyykkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastollinen käsikirja, Neljäs painos (DSM-IV). Mutta viimeisen 20 vuoden aikana mielenterveysasiantuntijat ja muut ammattilaiset ovat alkaneet käyttää termiä yhä enemmän,
henkinen vamma. Tämä termi kuvaa paremmin älyllisen kehityshäiriön laajuutta ja todellisuutta ja korvaa sen kehitysvammaisuus uudessa DSM-V: ssä.Asiantuntijat määrittelevät henkisen vammaisuuden seuraavasti:
"... ylittää huomattavasti yleisen älyllisen toiminnan, joka esiintyy samanaikaisesti adaptiivisen käyttäytymisen puutteiden kanssa ja ilmenee kehitysvaiheessa, mikä vaikuttaa haitallisesti lapsen koulutustasoon. "~ Presidentin Obanan lokakuussa allekirjoittama Rosan laki 2010.
Lisätietoja aiheesta henkisen vamman tyypit, mukaan lukien esimerkit, löytyvät täältä.
Ovatko henkiset vammaisuudet yleisiä?
Älylliset vammat ovat yleisin kehitysvammaisuus. Noin 6,5 miljoonalla amerikkalaisella on henkinen vamma. Yli 545 000 6–21-vuotiasta lasta on jonkin tyyppinen kehitysvammainen ja tarvitsee erityisopetuspalveluita julkisessa koulussa. Vaikka nämä tilastot osoittavat, että se on melko yleinen mielenterveyshäiriö, joillakin lapsilla on erittäin alhainen vajaatoiminta, kun taas toisilla on erittäin korkea. (Lievät, kohtalaiset, vakavat kehitysvammaerot) Joten lääkärit ja muut ammattilaiset eivät vammaisuuden tasosta riippuen voi tunnistaa lapsen älyllisyyttä. Lapset, joilla on hyvin matala, tuskin havaittavissa oleva vamma, voivat päästä mukaan tyypilliseen koulutusohjelmaan, mutta muut tarvitsevat todennäköisesti erityisopetuspalveluita elämän perustaidon oppimiseksi.
Lasten henkinen vamma
Miltä henkinen vamma näyttää lapsilla? Henkinen vamma ilmenee monin tavoin. Esimerkiksi älyllisesti heikentyneet lapset voivat:
- Istu, indeksoi tai kävele myöhemmin
- Puhu myöhemmin
- On vaikea muistaa
- On vaikeuksia sosiaalisten sääntöjen kanssa
- On vaikea ymmärtää toimien seurauksia
- On vaikeuksia ratkaista ongelmia ja ajatella loogisesti
Lapsille, joilla on kehitysvammaisuus, voi olla toimintahäiriöitä:
- perustelut
- Suunnittelu
- Abstrakti ajatus
- tuomio
- Akateeminen arviointi
- Kokeellinen oppiminen
Mielenterveysammattilaiset mittaavat näitä taitoja IQ-testauksella ja soveltamalla kliinistä arviointia IQ: n tulkitsemiseen sen sijaan, että luottaisivat pelkästään IQ-pistemääriin heikentävän tason arvioimiseksi. Näiden älyllisten kykyjen mittaamiseen käytettävien IQ-testien on oltava standardisoituja ja IQ-testauksessa sertifioitujen ammattilaisten antamien. Jos epäilet, että lapsellasi on älyllinen kehityshäiriö, ota yhteys mielenterveysammattilaiseen ja puhu rehellisesti huolenaiheistasi. Monet näistä lapsista elävät täyden ja onnellisen elämän saaessaan asianmukaista hoitoa ja apua.
Michael Lapaglia, MA, BCBA, Elite Behavior Analysis, LLC, keskustelee aiheesta "Mikä on henkinen vamma?"
artikkeliviitteet
