ADHD-diagnoosin jälkeen: Asiantuntijat vastaavat top 10 kysymykseesi

ADHD-diagnoosi vastaa usein suuriin, elinikäisiin kysymyksiin. Sitten se herättää nopeasti uusia: Mitä tämä tarkalleen tarkoittaa? Mitkä ovat vaihtoehtomme? Minne menemme täältä?

ADDitude kysyi yhteisöstään tärkeistä kysymyksistä, joita haluat ja tarvitset, ja vastauksia sen jälkeen, kun sinä tai lapsesi saitte vastauksen ADHD-diagnoosi. Pyysimme asiantuntijoita antamaan oivalluksia ja neuvoja hämmennyksen selvittämiseksi ja selkeän tien eteenpäin viemiseksi.

1. Kuka sopii parhaiten ADHD: n hoitoon, ja miten löydän pätevän ammattilaisen?

Tämä on yleisin vanhempien ja aikuisten kysymys. Se heijastaa kuinka harvat kokeneet ADHD-lääkärit maailmassa on. Noin kahdeksan vuotta sitten Mayon klinikalla tehdystä tutkimuksesta kävi ilmi, että keskimääräinen ADHD-lasten vanhemmat ottivat yhteyttä 11 lääkäriin ennen kuin he löysivät sellaisen, jonka he pitivät hyvin valmistautuneena.

Hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi ADHD-lääkitys sekä neuvontaa tarvitaan. Lääkkeet tasoittavat neurologisia toimintaedellytyksiä niin, että ADHD-potilaalla on sama tarkkaavaisuus, impulssivalvonta ja kiihottumisen taso kuin kenellekään muulla. Ammattilaiset, joilla on lupa määrätä valvottavia aineita, vaihtelevat osavaltioittain. Lääkäreillä ja sairaanhoitajilla on melkein aina tämä valta. Joissakin osavaltioissa on myös lääkäriavustajia. Mutta et voi pysähtyä vain lääkkeisiin. Psykologit, neuvonantajat, valmentajat ja muut ammattilaiset voivat tehdä työtä koko perheen auttamiseksi oppimaan ADHD: stä ja auttamaan ADHD-potilaita käsittelemään emotionaalisia näkökohtia.

Lyhyesti sanottuna ei ole olemassa mitään erityistä erikoisalaa tai korkeakoulututkintoa, joka kykenisi olemaan paremmin diagnosoimassa ja hoitamassa ADHD: tä. Etsitkö henkilöä, joka haluaa hoitaa ADHD: tä - jotakuta, joka on halunnut käyttää tuhansia tunteja omaa aikaa tullakseen taitavaksi siihen. Kuinka löydät yhden näistä harvinaisista lääkäreistä?

[ADDitude-hakemisto: Löydä ADHD-asiantuntijoita läheltäsi]

• Aloita kysymällä ystäviä, perheenjäsenet, lapsesi luokkatovereiden vanhemmat ja läheisten CHADD- tai ADDA-tukiryhmien jäsenet, joille he menevät ja ovatko he tyytyväisiä saamaansa hoitoon.
• Puhu suositeltujen lääkäreiden luettelolle ja kysy: Kuinka kauan olet työskennellyt ADHD-potilaiden kanssa? Kuinka suuri prosenttiosuus potilaistasi on ADHD? Oletko saanut koulutusta ADHD: n diagnosoimiseksi tai hoitamiseksi? Mitä diagnoosiin liittyy - kirjalliset kokeet / haastattelut? Tyypillinen hoitosuunnitelmasi - käyttäytymisen muuttaminen, lääkitys, vaihtoehtoiset hoidot? Mitkä ovat kustannukset? Hyväksytkö vakuutukseni?
• Ole valmis matkustamaan saada ensimmäinen arvio ADHD-asiantuntijalta. Monet voivat ottaa sinut yhteyttä palveluntarjoajaan lähempänä kotiasi saadaksesi suositeltuja palveluita.
  - William Dodson, M.D.

2. Miksi ADHD: tä ei diagnosoitu aiemmin?

ADHD: tä ei enää pidetä "lapsuuden" diagnoosina. Vuodesta 2014 lähtien ADHD on diagnosoitu useammalla aikuisella kuin lapsilla tai nuorilla. Keskimääräinen ikä diagnoosissa on nyt 30-luvun alussa. Tämä kehitys johtuu monista syistä.

[Suorita ADHD-oireiden testi aikuisille]

Historiallisesti häiritsevä hyperaktiivisuus on määritellyt sairauden, ja jo nyt röyhkeä pieni poika tulee mieleen, kun ADHD mainitaan. Vain vähemmistö ADHD-lapsista on kuitenkin avoimesti hyperaktiivisia, joten tilaa ei usein diagnosoida.

Kun ehdon nimeä muutettiin huomaamattomuuden korostamiseksi (vuonna 1980, vuonna DSM-3), hyperaktiivisuutta ei enää tarvittu diagnoosiin. Vasta sitten se tunnustettiin tytöillä oli yhtä todennäköisesti ADHDja että ADHD jatkui yleensä aikuisten elämässä. Mutta edes nyt meillä ei vielä ole diagnoosikriteerejä ADHD-aikuisille, jotka on tutkittu. Monet lääkärit eivät tiedä, että ADHD voi heikentää aikuisia.

ADHD jää usein diagnosoimattomaksi koska sillä on myös positiivisia piirteitä. ADHD-aikuiset ovat lahjakkaita luovuudelle, kekseliäisyydelle ja valmiiden ongelmien ratkaisemiselle. Nykyinen termi tälle on "kognitiivinen dynamiikka". Vaikka häiritsevä, kun ADHD-potilaat "pääsevät sisään vyöhykkeellä ”, he ovat päättämättömiä ja sitoutuvat syvästi tehtävään, jonka he ovat todenneet niin kiehtova. Nämä ihmiset löytävät lukuisia toimeenpanevan toiminnan korvauksia ADHD-häiriöistään, mikä antaa heille mahdollisuuden toimia korkealla tasolla eikä heitä tunnusteta ADHD: ksi.

Tukeva perhe on elintärkeää. Tärkeintä on saada vanhemmat, jotka tekevät jatkuvasti eron sinun ja henkilön ja ADHD: n aiheuttamien kamppailujen ja epäonnistumisten välillä. Ne auttavat, kannustavat ja tukevat lasta, jonka on työskenneltävä kaksi kertaa kovemmin puoleen enemmän. Joillakin perheillä on varaa yksityiskouluihin, joissa opiskelijoiden ja opettajien suhde on pienempi ja ylimääräistä akateemista apua. He tilaavat rikastusohjelmia, jotka antavat ADHD-lapselle mahdollisuuden harjoittaa häntä kiinnostavia asioita.

Kaikki nämä tekijät viivästyttävät ymmärtämistä, että ADHD on näkymätön syy elämäntaisteluihin. Ironista kyllä, useimmat aikuiset tulevat diagnoosiin pikemminkin onnistumisen kuin epäonnistumisen vuoksi. ADHD: n selviytymiselle on jonkin verran uutta vaatimusta, eikä joku tiedä, kuinka kompensoida sitä enää. Ulkopuolelta näyttää siltä, ​​että kyvyttömyys löytää lisää korvauksia näyttää tapahtuvan yhtäkkiä. Mutta todellisuudessa se on viimeinen olki, joka aiheuttaa kaiken johtotehtävän korvaukset, rakennettu eliniän ajan, romahtaa. - William Dodson, M.D.

3. Mitkä ovat hoitovaihtoehtoni piristeiden lisäksi?

Se riippuu ADHD-oireiden vakavuudesta ja heikentymisen tasosta. Stimulointilääkkeet ovat ADHD-oireiden pääasiallinen hoito - varsinkin kun oireet ovat merkittäviä ja heikentäviä - mutta on olemassa vaihtoehtoisia tapoja käsitellä lievä tai kohtalainen ADHD lapsilla tai aikuisilla käyttämättä lääkitys. Ensimmäinen vaihe on huomion, toimeenpanotoimintojen ja emotionaalisen itsesääntelyn optimointi psykoterapian, taitokoulutuksen, vanhempien koulutuksen tai valmennuksen avulla.

Toinen on terveellisemmän elämäntavan luominen aivojen terveyden edistämiseksi. Tässä on joitain asioita, jotka auttavat.

• Kognitiivinen käyttäytymisterapia (CBT) voi auttaa sinua ymmärtämään oireesi ja oppimaan strategioita niiden hallitsemiseksi. On vahvaa näyttöä siitä, että CBT hyödyttää aikuisia, vaikka jotkut lapset ja teini-ikäiset voivat hyötyä myös siitä, varsinkin jos on muita vaikeuksia, kuten oppositiohäiriö tai ahdistus.
• Paranna unta harjoittelemalla päivällä, luomalla säännöllinen uniohjelma, harjoittelemalla hyvää unihygieniaa (esim. käyttämättä elektroniikkaa tunti ennen nukkumaanmenoa) ja / tai käyttämällä melatoniinia.
• Syö puhdas ruokavalio poistamalla sokeriset tai jalostetut elintarvikkeet ja lisäämällä kokonaisia ​​ruokia (Välimeren ruokavalio on hyvä vaihtoehto). Joillekin gluteenin, maitotuotteiden tai munien vähentäminen tai poistaminen, mikä voi aiheuttaa aivosumua herkille ihmisille, tekee eron.
• Tukea aivoja mikroravinteilla. Jos terveellistä ruokavaliota on vaikea toteuttaa (esim. Nirso syöminen) tai jos jollekin on vaarana puutteet, mikroravinteiden, kuten sinkin, magnesiumin tai raudan, lisääminen voi olla hyödyllistä. Lääkäri voi auttaa sinua arvioimaan puutteita. On myös tutkimusta, joka viittaa siihen, että laaja mikroravinteiden lisäys auttaa ADHD-oireita.
• Liikunta auttaa kognitiivista toimintaa ja hyperaktiiviset / levottomat oireet samalla kun edistetään terveellistä unta ja stressin vähentämistä.
• Mindfulness parantaa keskeisiä ADHD-oireita ja tunteiden säätely. Todisteet ovat vakaampia ADHD-aikuisille, mutta on myös tutkimuksia lasten ja nuorten kanssa. Saat parhaat tulokset etsimällä tietoisuusresurssin (sovellus, kirja, terapeutti, valmentaja), joka sisällyttää ADHD-haasteiden tuntemuksen koulutukseensa.

Jos edellä mainittuja strategioita on vaikea noudattaa tai ne ovat tehottomia tai jos kiireellisyys johtuu epäonnistuneista luokista tai riskistä keskustelemaan piristävistä lääkkeistä (metyylifenidaatti- tai amfetamiinipohjaiset) ja / tai ei-stimuloivista lääkkeistä lääkäri. Lääkitys tukee toimeenpanotaitoja ja terveystottumuksia, ja tällöin annos ja lääkityksen yleistarve voidaan arvioida uudelleen. - Lidia Zylowska, M.D.

4. Kuinka voin selvittää, toimiiko ADHD-lääkitys? Kuinka kauan hyötyjen saaminen kestää?

Yksi parhaista tavoista mitata henkilön edistymistä ADHD-lääkityksen aikana on seurata lääkityksen vaikutuksia yksilön kohde-oireisiin: Nämä ovat oireita, jotka heikentävät henkilöä eniten jokapäiväisessä elämässään.

Jokaisen annoksen suurentamisen yhteydessä henkilön tulisi nähdä kohdeyhteensä parantuminen ilman sivuvaikutuksia - lukuun ottamatta ehkä lievää ja ohimenevää ruokahaluttomuutta. Annos voidaan nostaa noin kerran viikossa lapsille niin kauan kuin näet parannusta ilman sivuvaikutuksia. Myöhäiset nuoret ja aikuiset, jotka ovat tarkkaavaisempia ja ilmaisevat vastauksensa lääkkeisiin, voivat lisätä annosta nopeammin. Jossain vaiheessa parannusta ei tapahdu, kun annosta nostetaan. Tässä vaiheessa edellinen annos on optimaalinen annos - se, joka tuottaa korkeimman suorituskyvyn ilman sivuvaikutuksia.

• Paras tapa seurata lapsen lääkitystä on Conners 3: n globaali indeksi (Conners 3GI). Tämä arviointi vertaa lapsesi impulsiivisuutta ja emotionaalista labiliteettia muihin saman ikäisiin ja sukupuoleen kuuluviin lapsiin, joilla ei ole ADHD: tä. Sekä vanhemman että opettajan tulee täyttää viikko jokaisella uudella lääkeannoksella. Niin kauan kuin pisteet laskevat jatkuvasti eikä ole merkittäviä sivuvaikutuksia, voit lisätä lääkeannosta. Kun pisteet eivät enää parane, olet löytänyt optimaalisen annoksen.
• Aikuiset voivat seurata edistymistä käyttämällä Weissin toiminnallisen heikentymisen arviointiasteikkoa (WFIRS) - Itseraportti, joka on ilmainen ja julkinen.
• Tietokonepohjainen jatkuva suorituskykytesti (CPT) voi antaa objektiivisen katsauksen vaikutuksista, joita yhdellä lääkeannoksella on ADHD-vammoihin kolmesta 90 vuotiaaseen. Lähtötilanteen arviointi tehdään yleensä ilman lääkitystä, minkä jälkeen testataan erilaisia ​​lääkeannoksia, kunnes löydetään optimaalinen pienin annos.

Erilaiset piristeformulaatiot ovat tehokkaita heti, kun ne saapuvat aivoihin. Yhden tunnin kuluttua pillerin ottamisesta näet mitä saat. ADHD-lapsen vanhempi tai diagnosoitu aikuinen näkee monet lääkityksen edut ja sivuvaikutukset 60 minuutin kuluessa. — William Dodson, M.D.

5. Mitkä ovat ADHD-lääkkeisiin liittyvät lyhytaikaiset ja pitkäaikaiset haittavaikutukset?

Yleisin lyhytaikaisten sivuvaikutusten ryhmä esiintyy ylistimulaationa. Ihmiset tuntevat olonsa piristyneeksi, kiihtyneeksi, heillä on väliaikainen ruokahaluttomuus, päänsärky ja nukahtamisvaikeudet. Muut haittavaikutukset ovat päinvastaisia: Henkilöllä ei ole motivaatiota tehdä mitään, hän menettää ilmeensä ja näyttää tasaiselta ja tunteettomalta. Monissa tapauksissa nämä haittavaikutukset voidaan ratkaista stimulantin annoksen pienentäminen tai toisen stimulantin käyttö.

Stimulanttien tai ei-stimulanttien aiheuttama merkittävä lyhytaikainen riski atomoksetiini on heidän kykynsä laukaista maaniset jaksot nuorilla ja aikuisilla, joilla on biologinen taipumus kaksisuuntaiseen mielialahäiriöön. (Mielenkiintoista on, että jos henkilö käyttää mielialaa vakauttavaa lääkettä kaksisuuntaisen mielialahäiriön hoitoon, piristävän lääkityksen lisääminen tosiasiallisesti alentaa maanisten jaksojen esiintyvyyttä 60%. Samanlaisia ​​atomoksetiinitutkimuksia ei ole tehty.) ADHD-arviointiin tulisi kuulua potilaan mielenterveyshäiriöiden henkilökohtainen ja perhehistoria.

Jotkut aikuiset ja vanhemmat ovat huolissaan lisääntyneestä sydän- ja verisuonitautien riskistä piristeiden ottamisen vuoksi. Kolme suurta epidemiologista tutkimusta, jotka FDA teki 7 miljoonan ihmisen jälkeen, ei löytänyt lisääntynyttä riskiä. Aina on järkevää keskustella lääkärisi kanssa kaikista aikaisemmista huolenaiheista tai kardiovaskulaarisista diagnooseista ADHD-lääkityksen aloittaminen.

Huolenaihe metyylifenidaatti lasten kasvun hidastaminen on ollut olemassa jo vuosikymmenien ajan ja on edelleen ratkaisematta. On yhtä monta tutkijaa, joiden mielestä vaatimaton kasvu hidastuu (alle tuumaa alle ennustetun korkeuden) kuin niitä, joiden kasvun hidastuminen ei ole lainkaan. Jopa ne, joiden mielestä kasvu hidastuu, huomaavat, että kompensoiva kasvu näyttää olevan lääkkeiden käytön lopettamisen yhteydessä. - William Dodson, M.D.

6. Kuinka selitän ADHD lapselleni, joka on juuri diagnosoitu?

Yksi vaikeimmista aiheista selittää lapselle sanoin, jotka he voivat ymmärtää, on se, että lapsella on ADHD ja että vanhemmat yrittävät selvittää vaihtoehtoja. Tämä on melko tekninen keskustelu, ja monet vanhemmat eivät ymmärrä ADHD: n yksityiskohtia ja tiedettä. Tässä on joitain hyödyllisiä vinkkejä tämän keskustelun herättämiseen ja johtamiseen:

Ajattele keskustelua lapsesi näkökulmasta. Mitä hän tarvitsee tai haluaa tietää? Mitkä ovat hänen luonnolliset huolensa? Tämän lapsesi muistaa ja millä on pitkäaikainen vaikutus hänen suhtautumiseensa ADHD-hermostoon. Käytä näitä keskustelupisteitä, kun keskusteleminen ADHD: stä lapsesi kanssa:

• Hyviä uutisia! Olemme löytäneet ratkaisuja joihinkin viime kuukausien haasteisiin.
• Tämä tulee olemaan laajennettu prosessi. Mutta pidän kanssasi ja olen sinun liittolaisesi koko ajan.
• Koko perhe oppii tästä yhdessä koska olet todennäköisesti saanut ADHD: si minulta (tai muulta vanhemmalta).
• Ajattelet eri tavalla kuin useimmat ystäväsi, mutta siinä ei ole mitään vikaa. Et ole rikki tai vahingoittunut. Tiedät jo, että joskus olet älykkäämpi, älykkäämpi ja hauskempi kuin kuka tahansa tuntemasi.
• Saattaa olla joitain lääkkeitä, jotka voivat auttaa. Kokeilemme heitä ja katsomme, mitä heillä on tarjottavanaan.
• En aio valehdella sinulle - sinun on työskenneltävä kovemmin kuin muut lapset luokassasi koulussa.
• Pidämme sinusta jo sellaisenaan. Sinua ei muuteta sellaiseksi kuin et ole. Tulet olemaan paras versio sinusta.

Lapsen iästä riippumatta on tärkeää muistaa, että tapa, jolla esität tämän hänelle, on tärkeämpää kuin keskustelun tosiasiallinen sisältö. Sävy on avain, joten pyri sävyyn, joka välittää "Olemme löytäneet palapelin palan, jota olemme kadonneet kuukausien ajan" eikä "Olemme huomanneet, että olet vahingoittunut". Näytä sinun lapsi, että vietät tätä keksintöä, koska et enää hämmenty pimeässä ja että olet innoissasi siirtymässä eteenpäin, kun molemmat käsittelet asioita ulos. - William Dodson, M.D.

7. Missä määrin ADHD-lapsellani on hallintaa käyttäytymisensä suhteen?

Kaikilla yli kahden tai kolmen vuoden ikäisillä lapsilla on jonkin verran hallintaa käyttäytymisensä suhteen. Käyttäytymiseen vaikuttavat monet tekijät: lapsen älyllinen kehitysaste, kehityshäiriöiden, kuten ADHD, esiintyminen ja tilanteet, joilla on motivoivaa vaikutusta heihin.

Kaikki tämä tarkoittaa sitä, että lapsilla on jonkin verran hallintaa käyttäytymisensä suhteen iän ja kehitystason perusteella. Tämä pätee myös lapset, joilla on diagnosoitu ADHD, joka on itsesääntelyn häiriö (ja sen mahdollistavat toimeenpanotoiminnot). Siksi lääkärit ehdottavat vanhempien koulutusohjelmia ja koulun johtamisstrategioita lapsen käyttäytymisen muuttamiseksi.

ADHD-lapset ovat selvästi alle neurotyyppisten lasten itsehillinnän ja kehitystasonsa suhteen. Heidän ei voida odottaa tuleman muiden lasten kaltaisiksi yksinkertaisesti järjestämällä lisävaikutuksia tai kouluttamalla heitä itsesääntelyyn. He voivat tietysti parantaa käyttäytymisensä hallintaa, mutta he eivät todennäköisesti saavuta sitä.

ADHD-lääkkeet voivat väliaikaisesti auttaa itsekontrollissa. Puolessa tai useammassa tapauksessa lääkkeet voivat normalisoida ADHD-potilaiden käyttäytymistä, kun se työskentelee aivoissa joka päivä. Mutta vanhempien tulisi ymmärtää, että nuo käyttäytymisen muutokset eivät ole pysyviä. Ne kestävät vain niin kauan kuin lääkitys on aktiivista. — Russell Barkley, tohtori D.

8. Kuinka saan IEP: n tai muun majoituksen lapseni tukemiseksi koulussa?

Lastenlääkärin huomautus ei riitä saamaan IEP: tä tai majoitusta lapsellesi. Koulun on tiedettävä, vaikuttaako ADHD lapsesi koulun suorituskykyyn ja miten. On myös tärkeää selvittää, onko lapsellasi muita vaikeuksia. ADHD esiintyy usein yhdessä oppimisvaikeuksien kanssa.

Vaihe 1. Puhu lapsesi rehtorin tai neuvonantajan kanssa ja pyydä koululle kirjallinen virallinen pyyntö arvioimaan lapsesi huomiota ja oppimisvaikeuksia. Tämä arviointi voi antaa sinulle ja koululle tarvittavat tiedot vahvistaaksesi, mitä lapsesi kanssa voi tapahtua oppimishaasteiden suhteen.

Vaihe 2. Arviointi auttaa sinua ja koulua ymmärtämään, ovatko lapsesi vaikeudet vakavia vai suhteellisen lieviä, rajoittuvatko ne vain huomioon vai sisältävätkö ne myös oppimisvaikeuksia ja voivatko he auttaa vain majoituksella vai vaatiiko lapsesi myös erityisopetusta tuki.

Opiskelijat, joilla on vakava ADHD tai ADHD ja oppimisvaikeuksia, tarvitsevat todennäköisesti palveluja ja tukea vammaisten henkilöiden koulutuslain (IDEA) nojalla. Saadakseen tämän liittovaltion lain opiskelijoilla on oltava vamma ja he tarvitsevat erityiskoulutusta.

Vaihe 3. Jos lapsesi tarvitsee IDEA: n tarjoamia tukia (paitsi majoitusta), varmista, että koulusi alkaa järjestää IEP (yksilöllinen koulutusohjelma) lapsellesi. Olet osa tiimiä, joka kokoaa IEP: n.

Vaihe 4. Jos lapsesi ei tarvitse IDEA: n laajempia tukia, hän voi todennäköisesti saada majoitusta kuntoutuslain 504 §: n nojalla. Tämä laki antaa vammaisille opiskelijoille, ADHD mukaan lukien, oikeuden majoitukseen, jotta he voivat toimia mahdollisimman hyvin luokassa. —Susan Yellin, ESQ.

9. Mitkä ovat ADHD: n pitkän aikavälin tulokset?

Jokaisella lapsella tai aikuisella, jolla on tai ei ole ADHD: tä, on monia tekijöitä, jotka vaikuttavat pitkän aikavälin tuloksiin hänen elämässään. Näitä ovat perittyjen ominaisuuksien, älykkyyden, terveyden, vanhemmuuden ja perheen vaikutukset elämä, sisarusten vuorovaikutus ja ystävyyssuhteet, koulutuksen laatu ja monia muita asioita a elinikä.

ADHD: stä ei tule yhtä tulosta. Monet ADHD-potilaista ovat säännöllisiä lapsia, jotka toimivat hyvin perhe-elämässään, opinnoissaan ja sosiaalisessa vuorovaikutuksessa koko elämänsä ajan koulunkäynnissä ja lopulta uran ja aikuiselämän kehittämisessä huolimatta joistakin kroonisista vaikeuksista, joihin liittyy levottomuus, huomaamattomuus ja suhteita. Yli 30 vuoden harjoittelun aikana olen tuntenut monia ADHD-lapsia, joista on kasvanut aikuisia, joilla on ollut onnistunut ja onnellinen elämä.

Vielä monet ADHD-lapset kamppailevat koulussa, samoin kuin sosiaalisissa suhteissaheidän huomaamattomuutensa, levottomuutensa ja impulsiivisuutensa vuoksi. Monet ovat epäjohdonmukaisia ​​motivaatiossaan, varsinkin kun he kohtaavat tehtäviä, jotka eivät ole heille mielenkiintoisia. Tämä voi johtaa krooniseen turhautumiseen ja masennukseen heidän koulunkäynnissään, perhe-elämässään ja sosiaalisessa elämässään vuorovaikutuksia, koska ADHD ei ole vain ongelma käyttäytymisessä, se on perinnöllinen ongelma johtajien kanssa toimintoja.

Tarkan diagnoosin saaminen sekä asianmukaisen tuen ja hoidon saaminen voi vaikuttaa positiivisesti henkilön pitkäaikaisessa lopputuloksessa, vaikka hänen diagnoosinsa ei tulisikaan ennen kuin hän on murrosiän puolivälissä tai sen jälkeen.

Hoito johtaa parhaisiin tuloksiin

Niille, jotka eivät saa riittävää hoitoa ja tukea ADHD: lle, on huomattavasti suurempi riski ongelmallisista pidemmän aikavälin tuloksista, kuten heikommista suorituskyky koulussa, vaikeudet työllistymisessä, suurempi riski joutua moottoriajoneuvo-onnettomuuksiin ja merkittävästi lisääntynyt todennäköisyys kehittää huumeita tai alkoholia häiriö. Tehokas hoito vaikuttaa positiivisesti ADHD: n kanssa kamppailevien tulokseen. - Thomas Brown, tohtori D.

10. Mitkä ovat suurimmat riskit, jotka liittyvät käsittelemättömiin ADHD-oireisiin?

Lähes kaikki ADHD: n riskit johtuvat siitä, että ADHD: tä ei kohdella aggressiivisesti sitoutumalla pitkäaikaiseen hallintaan. ADHD-diagnoosin saamiseksi on oltava häiriöitä ainakin kahdella elämän toiminnalla - kotona, töissä, koulussa, parisuhteessa jne. Tämä on helppo täyttää kriteeri, koska ADHD heikentää lähes kaikkia elämänalueita.

Vanhemmat huolehtivat jatkuvasti lapsistaan. Ovatko he turvallisia? Onko heillä ystäviä? Pysyvätkö he huumeista, raskaudesta ja nuoriso-oikeuksista? Naimisivatko he onnellisina ja voivatko kasvattaa lapsia, jotka menestyvät maailmassa? Hoitamaton ADHD tekee näistä kaikista vähemmän todennäköisiä, mutta varhainen ja pitkäaikainen hoito alentaa seuraavia riskejä dramaattisesti:

• Ajo-onnettomuudet: Nuoret aikuiset, joilla on ADHD, ovat a 45% suurempi riski kaatua autoihin kuin ne, joilla ei ole sairautta. Tutkimukset osoittavat kuitenkin, että noin 22,1 prosenttia mahdollisista kaatumiset estettiin käyttämällä ADHD-lääkkeitä.
• Akateeminen epäonnistuminen: Useimmat ihmiset, joilla on hoitamaton ADHD, valmistuvat lukiosta, mutta aikuiset, joilla on ADHD ansaitsevat noin 17% vähemmän kuin heidän ikäisensä, joilla ei ole ADHD: tä.
• Päihteiden väärinkäyttö: Ihmiset, joilla on lapsuuden ADHD, ovat lähes kaksinkertainen todennäköisyys kehittää päihteiden käyttöhäiriö samoin kuin henkilöt, joilla ei ole ADHD-lapsuutta. Päihteiden väärinkäytön riski kuitenkin vähenee huomattavasti, kun potilaita hoidetaan piristävillä lääkkeillä.
• Ongelma lain kanssa: Teini-ikäiset ja aikuiset ADHD on neljä-seitsemän kertaa todennäköisempi kuin ne, joilla ei ole ehtoja rikkoa lakia, mutta ovat todennäköisesti vähemmän rikollisia, jos heitä hoidetaan ADHD-lääkkeillä.
• Itsemurha: Lähes joka neljäs ADHD-naisista on yrittänyt itsemurhaa mukaan Kanadan Itsemurhatutkimuksen arkistot tutkimus, joka havaitsi, että ADHD-aikuiset yleensä yrittävät itsemurhaa viisi kertaa todennäköisemmin kuin heidän neurotyyppiset ikäisensä. Onneksi muut tutkimukset ovat osoittaneet, että itsemurha lapsilla, joilla on hyperaktiivisuutta, oppositiohäiriöhäiriötä (ODD) ja muita käyttäytymishäiriöitä ADHD-lääkitys voi vähentää.
• Ihmissuhteet: Jotkut tutkimukset viittaavat siihen, että ADHD: n koskettamien pariskuntien avioeroaste on yhtä suuri kaksinkertainen koko väestöön verrattuna. — William Dodson, M.D.

ADHD-diagnoosikysymykset ja huolenaiheet: Seuraavat vaiheet

• Ladata: Ilmainen asiantuntija-arvostelu yleisistä ADHD-diagnoosivirheistä
• Oireiden tarkistaja: Voivatko oireesi viitata diagnoosiin ADHD: n ulkopuolella?
• Ymmärtää: Hyvän ADHD-diagnoosin rakennuspalikat

---

TUEN LISÄYS
Kiitos ADDituden lukemisesta. Tukeakseen tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja -tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat sisällön ja tiedotuksen mahdollistamisessa. Kiitos.

Päivitetty 19. heinäkuuta 2021