Ryhdy opiskelijoiden kanssa ja usko niihin
1. Muista, että epäjohdonmukaisuus on ADHD: n tunnusmerkki. Joskus opiskelija osaa tehdä työn; joskus hän ei voi.
2. Tietää kuinka paljon sillä on merkitystä opiskelijalle, jolla on ADHD, että uskot häneen ja ylläpidät korkeita odotuksia.
3. Anna opiskelijoiden aloittaa lukuvuosi puhtaalla liuskalla, huomioimatta opiskelijoiden aiempien opettajien kielteiset kommentit.
4. Odottaa, että joudut uudistamaan, tarkistamaan ja muuttamaan a: n näkökohtia käyttäytymissuunnitelma - käytä esimerkiksi kannustimia, vahvistusta ja aikataulua - ylläpitää ADHD-opiskelijoiden kiinnostusta ja motivaatiota.
5. Kerro lapsille mitä haluat heidän tekevän ("Nosta kättäsi ja odota, että sinut kutsutaan"), ei sitä, mitä heidän ei pitäisi tehdä ("Älä räjäytä luokassa").
6. Huomaa ja kommentoi kun ADHD-opiskelija toimii asianmukaisesti. Älä keskitä tarpeetonta huomiota lapsen käyttäytymiseen.
7. Valitse tehdä mukautukset ja erityisjärjestelyt oppilaiden menestyminen luokassa vaatii. On hyvä ja oikeudenmukaista tehdä majoituksia / muutoksia ADHD-opiskelijoille.
Mukautettu luvalla sandrarief.com, Kuinka tavoittaa ja opettaa lapsia ADD / ADHD: n avulla, Toinen painos, tekijänoikeus 2005 ja LISÄÄ / ADHD-tarkistuslista, Toinen painos, tekijänoikeudet 2008, kirjoittanut SANDRA F. RIEF, M.A.
Päivitetty 19. huhtikuuta 2017
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen, jotta he voivat paremmin elää ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen kysymys ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
