Mitä opettaja voi tehdä?
Sharon Russell katseli Joshin kamppailevan luokassa. Hän osasi kertoa, että Joshilla oli ADHD, samoin kuin hän kertoi, että eturivissä orava opiskelija tarvitsi lasit. Niin monen vuoden opetuksen jälkeen, aloitat tunnusta nämä asiat.
Mitä opettaja voi tehdä?
Käytä kaikkia ADHD-tapauksia kuin mitä tahansa muita epäiltyjä opiskelijoiden terveysongelmia. Ilmoita oireista ja ehdottaa, että opiskelija käy lääkärissä. Sitä tekisit, jos lapsella olisi kurkkukipu. Et järjestäisi konferenssia, jossa kerrot vanhemmille, että heidän on poistettava lasten risat.
Toivottavasti vanhemmat hakevat hoitoa. Mutta vaikka he eivät tee, on silti joitain yksinkertaisia luokkahuoneita, jotka voit tehdä tälle lapselle. Huomiovajehäiriöiden yhdistys (ADDA) antaa seuraavat suositukset:
- Vähennä mahdollisia häiriötekijöitä. Istu aina opiskelijan kohdalla, jolla on keskittymisongelmia lähellä opetuslähdettä ja / tai seiso opiskelijan lähellä kun annat ohjeita opiskelijan auttamiseksi vähentämällä esteitä ja häiriötekijöitä hänen ja opiskelijan välillä oppitunti. Istu aina tämä oppilas luokkahuoneessa häiriöitä aiheuttavalla työalueella.
- Käytä positiivisia vertaismalleja. Kannusta oppilaita istumaan lähellä positiivisia roolimalleja helpottaakseen huomioiden kiinnittämistä muihin opiskelijoihin haastavilla tai vääristävillä käyttäytymisillä.
- Valmistaudu siirtymiin. Muistuta oppilasta siitä, mitä on tulossa seuraavaksi (seuraava luokka, syvennys, aika eri kirjalle jne.). Muista antaa erityisiä tapahtumia, kuten retkiä tai muita aktiviteetteja, etukäteen paljon muistutuksia ja muistutuksia. Auta opiskelijaa valmistautumaan päivän loppu ja menossa kotiin, valvo opiskelijan kirjalaukkua tarvittavista esineistä, joita tarvitaan kotitehtäviin.
- Anna liikkua. Anna opiskelijan liikkua, mieluiten luomalla syyt liikkeelle. Tarjoa mahdollisuuksia fyysiseen toimintaan - tee tehtävä, pese liitutaulu, juo vettä, mene kylpyhuoneeseen jne. Jos tämä ei ole käytännöllistä, anna opiskelijan leikkiä pienillä esineillä, joita pidetään työpöydässään ja joita voidaan manipuloida hiljaa, kuten pehmeällä puristamalla palloa, jos se ei ole liian häiritsevä.
- Anna lasten leikkiä. Älä käytä päivittäistä syvennystä aikaansaamatta jääneitä koulutöitä. Älä poista päivittäistä syvennystä rangaistuksena.
Päivitetty 23. elokuuta 2017
Vuodesta 1998 lähtien miljoonat vanhemmat ja aikuiset ovat luottaneet ADDituden asiantuntijaohjeisiin ja tukeen parempaan elämiseen ADHD: n ja siihen liittyvien mielenterveystilojen kanssa. Missiomme on olla luotettava neuvonantajasi, horjumaton lähde ymmärtämistä ja ohjausta tiellä hyvinvointiin.
Hanki ilmainen kysymys ja ilmainen ADDitude-e-kirja sekä säästä 42% kannen hinnasta.
